Bài giảng Tiết 30: Cấu trúc phân tử hợp chất hữu cơ (tiếp)

Tiết 30
 Ngày soạn:1/12/2008
CẤU TRÚC PHÂN TỬ HỢP CHẤT HỮU CƠ (t1)
A. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: Qua bài học này HS phải:
- Biết nội dung cơ bản của thuyết cấu tạo hóa học và ý nghĩa của thuyết cấu tạo hóa học đó.
- Hiểu thuyết cấu tạo hóa học giữ vai trò quan trọng trong việc nghiên cứu cấu tạo và tính chất của hợp chất hữu cơ, khái niệm công thức cấu tạo và các loại công thức cấu tạo.
 2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng viết công thức cấu tạo ứng với công thức phân tử cho trước, so sánh CTPT và CTCT.
- Giải các dạng câu hỏi trắc nghiệm khách quan và BTTL liên quan đến cấu trúc phân tử hợp chất hữu cơ như lập CTPT, viết CTCT và tổng số CTCT của hợp chất hữu cơ.
 3. Thái độ:
- Tích cực, chủ động trong học tập hóa học và qua đó tạo lòng đam mê khoa học bộ môn.
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
Đàm thoại - hỏi dáp, quan sát kết hợp thảo luận nhóm.
C. CHUẨN BỊ CỦA GV-HS:
 1. Giáo viên: 
- Giáo án, mô hình hoặc tranh ảnh về cấu trúc phân tử hợp chất hữu cơ, máy chiếu.
 2. Học sinh: 
- Ôn tập cách thiết lập công thức đơn giản nhất, công thức phân tử hợp chất hữu cơ và chuẩn bị bài mới theo yêu cầu của GV.
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Ổn định lớp: (1 phút) Kiểm tra sĩ số, tác phong HS
Lớp
11B3
11B4
Vắng
2. Kiểm tra bài cũ: (6 phút)
HS1: Trình bày cách thiết lập CTPT hợp chất hữu cơ CxHyOz ( theo 3 cách ).
HS2: Làm bài tập số 6 SGK trang 95.
GV: Lắng nghe, theo dõi HS làm, gọi HS ở lớp nhận xét, bổ sung sau đó GV chấm điểm cho từng học sinh.
3. Bài mới:
a. Đặt vấn đề: (1 phút)
 Các em đã nghiên cứu về CTĐGN, CTPT hợp chất hữu cơ trên cơ sở cách thành lập và ý nghĩa của nó. Bài học hôm nay các em sẽ được nghiên cứu về CTCT để thấy được cách liên kết, trật tự liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử hợp chất hữu cơ và từ đó xét xem có ảnh hưởng như thế nào đến tính chất hóa học của chúng.
“CẤU TRÚC PHÂN TỬ HỢP CHẤT HỮU CƠ”(t1)