Bài giảng Tiết 13 - Bài 8: Một số ba zơ quan trọng

Ngày soạn :20/09/2010	
Ngày giảng:.............................................................................................	
	Tiết 13-Bài 8: MỘT SỐ BA ZƠ QUAN TRỌNG 
I.Mục tiêu:
1. Kĩến thức :
- HS biết được các t/c vật lí, các t/c hh của can xihiđroxit
- Biết cách pha chế d/d canxihiđro xit.
- Biết các ứng dụng trong đ/s của canxihiđro xit.
- Biết ý nghĩa của độ pH của d/d.
2. Kĩ năng:
- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng viết PTPƯ , và khả năng làm các BT định lượng.
3.Thái độ:
- Hứng thú học tập, yêu thich bộ môn.
II.Chuẩn bị: 
1. Chuẩn bị của GV:
- Hóa chất: Vôi tôi chưa pha loãng, nước, d/d HCl, quì tím, phenol talein, nước chanh(ko đường), d/d a moniac; nước giếng hay nước suối.
- D/cụ: Giấy lọc, phễu, 2cốc tt, ống thổi, que ngoáy, 3 ÔNo 
2. Chuẩn bị của HS :
- Đọc trước bài mới
III. Phương pháp:
- Thuyết trình , hoạt động nhóm 
IV.Tiến trình bài giảng:
1.ổn định lớp:
......................................................................................................................
2.Kiểm tra bài cũ:
 GV: Nêu các t/c hh của Ca(OH)2
 GV : Gọi HS chữa BT 2(27-SGK)
Các PTPƯ đ/c Ca(OH)2:
 1) CaO + H2O -> Ca(OH)2
 2) Ca(OH)2 + Na2CO3 -> CaCO3 + 2NaOH
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1: Tính chất
HS pha chế d/d Ca(OH)2 theo hướng dẫn SGK
=> n/x: Ca(OH)2 ít tan, phần tan trong nước là d/d can xi hiđroxit( nước vôi trong)
HS dự đoán t/c hh của Ca(OH)2 và giải thích lí do chọn
GV giới thiệu các t/c hh của ba zơ đã được ghi ở góc bảng phải, HS nhắc lại t/c và viết PTPƯ minh họa
Các nhóm HS làm Tno CM t/c hh của ba zơ tan
(HS xẻ đôi lượng d/d Ca(OH) 2 để làm Tno)
Phần c , dùng hơi thở sục vào nước vôi trong 
S kể ưng dung của Ca(OH)2 trong đ/s
GV phân tích bản chất của ứng dụng trong XD
Hoạt động 2: Ứng dụng
GV giới thiệu về thang pH
 Giới thiệu về giấypH
 Hướng dẫn HS xác định độ pH của:
Nước chanh
D/d NH3
Nước suối hoặc nước giếng gia đình
I. Tính chất:
 1. Pha chế d/d canxihiđro xit: 
HS pha chế d/d Ca(OH)2
2. Tính chất hóa học: 
Ca(OH)2 có những t/c hh của ba zơ tan
a) làm đổi màu chất chỉ thị
 D/d Ca(OH)2 làm đổi màu quì tím thành xanh, d/d phenolphthalein ko màu ngả đỏ
b) Tác dụng với a xit:
 Ca(OH)2 + 2HCl -> CaCl2 + 2H2O
c) Tác dụng với o xitaxit
 Ca(OH)2 + CO2 -> CaCO3 + H2O
d) T/d với d/d muối
3. ứng dụng: 
 SGK
II. Thang pH: 
Ngưòi ta dùng thang pH để biểu thị độ axit hoặc độ ba zơ của d/d.
Nếu pH = 7 : D/d là trung tính.
Nếu pH > 7: D/d có tính ba zơ
Nếu pH < 7: D/d có tính a xit.
PH càng lớn , độ ba zơ của d/d càng lớn; pH càng nhỏ, độ a xit của d/d càng lớn
4. Luyện tập , củng cố: 
 ? Nhắc lại ND chính của bài học.
 GV. Bài tập 1: Có 4 lọ ko nhãn, mỗi lọ đựng 1 d/d ko màu sau:
Ca(OH)2, KOH, HCl, Na2SO4.Chỉ ding quì tím, hãy phân biệt các d/d trên
 GV gọi HS nêu cách làm- Gọi HS khác n/x
5. Hướng dẫn về nhà: 
-BTVN: 1,2,3,4(SGK); 3,4( SBT)
V.Rút kinh nghiệm:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................