Bài giảng Tiết 10 – Bài 7: Bài thực hành 2 : Sự lan tỏa của chất (tiếp)

 Soạn: 
Giảng: Tiết 10 – Bài 7:
 Bài thực hành 2 : sự lan tỏa của chất
I. Mục tiêu: 
 1- Kiến thức. 
 Biết được:
- Mục đích và các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện một số thi nghiệm cụ thể.
- Sự khuếch tán của các phân tử một chất khí vào trong không khí.
- Sự khuếch tán của các phân tử thuốc tím hoặc etanol trong nước.
 2- Kĩ năng:
- Sử dụng dụng cụ, hóa chất tiến hành thành công, an toàn các thí nghiện nêu ở trên.
- Quan sát, mổ tả hiện tượng, giải thích và rút ra nhận xét về sự chuyển động 
khuếch tán của một số phân tử chất lỏng, chất lỏng, chất khí .
- Viết tường trình thí nghiệm. 
 3- Thái độ: Có ý thức cẩn thận, tỉ mỉ trong thực hành thí nghiệm. 
II.Đồ dùng:
1. G/v: - Chuẩn bị thí nghiệm: sự lan toả của amoniac
 Sự lan toả của thuốc tím (kalipemangnat)
 Sự thăng hoa của chất rắn (I2)
 - Dụng cụ cho mỗi nhóm: Giá ống nghiệm, ống nghiệm có nút (2 cái), kẹp gỗ (1 cái), cốc thuỷ tinh (2 cái), đũa thủy tinh (1 cái), đèn cồn, diêm (1 cái)
 - Hoá chất: dd amoniac đặc, thuốc tím (kalipemanganat), Iốt, giấy tẩm tinh bột
2. H/s: - Đọc trước bài thực hành , một chậu nước, bông
III.Phương pháp : đàm thoại, thực hành
IV:Tổ chức giờ học:
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ (lồng vào giờ thực hành):
3.Tiến trình tổ chức các hoạt động: 
* Khởi động: Khi đứng trước những bông hoa có hương, ta ngửi thấy mùi thơm. Điều đó mách bảo ta rằng, phải có chất thơm từ hoa lan toả vào không khí. Ta không nhìn thấy vì đây là các phân tử chất thơm chuyển động. Các em sẽ làm thí nghiệm về sự lan toả của chất để biết được phân tử là hạt hợp thành của hợp chất 
Tg
 H/đ của g/v và h/s
 Nội dung ghi bài
 3
phút
 10
phút
 10
phút
 10
phút
 11
phút
Hoạt động 1
MT:GV Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
- G/v kiểm tra sự chuẩn bị của h/s & các thiết bị thí nghiệm của các nhóm đã đủ & đúng chưa
- Hướng dẫn các nhóm đọc lại nội thực hành bài 7 sgk phải tiến hành trong buổi
Hoạt động 2
MT: : Biết được một số loại phân tử có thể khuếch tán (lan toả trong chất khí, trong nước ...) 
- Hướng dẫn h/s quan sát hình ở thí nghiệm 1 tr.28 sgk 
- Y/c các nhóm nhắc lại cách tiến hành thí nghiệm 1
- Đ/d nhóm trả lời nhóm khác bổ xung
- G/v chốt lại
- Y/c các nhóm tiến hành thí nghiệm thảo luận, quan sát hiện tượng & thống nhất kết quả
- G/v quan sát uốn nắn, sửa sai cho các nhóm nếu có
- Đ/d các nhóm báo cáo kết quả, nhóm khác bổ xung
? Em hãy giải thích hiện tượng tại sao màu của giấy quỳ đổi màu ?
- H/s trả lời h/s khác bổ xung
- G/v nhận xét & chốt lại 
Hoạt động 3
MT: ; Làm quen bước đầu với việc nhận biết 1 chất (bằng quỳ tím)
- Hướng dẫn h/s quan sát hình 1, 2 ở thí nghiệm 2 tr.28 sgk 
- Y/c các nhóm nhắc lại cách tiến hành thí nghiệm 2
- Đ/d nhóm trả lời nhóm khác bổ xung
- G/v chốt lại
- Y/c các nhóm tiến hành thí nghiệm thảo luận, quan sát hiện tượng & thống nhất kết quả
- G/v quan sát uốn nắn, sửa sai cho các nhóm nếu có
- Đ/d các nhóm báo cáo kết quả, nhóm khác bổ xung
? Em có nhận xét gì về hiên tượng của thí nghiệm ?
- H/s trả lời h/s khác bổ xung
- G/v nhận xét & chốt lại: 
Hoạt động 4
MT:Nhận biết sự thăng hoa từ thể rắn sang thể hơi
- G/v làm thí nghiệm h/s quan sát hiện tượng sảy ra
- Đặt một lượng nhỏ iốt (bằng hạt đỗ xanh) vào đáy ống nghiệm
- Đặt một miếng giấy tẩm tinh bột vào miệng ống. Nút chặt sao cho khi đặt ống ống nghiệm thẳng đứng thì miếng giấy tẩm tinh bột không rơi xuống & không chạm vào các tinh thể iốt
- Đun nóng nhẹ ống nghiệm
? Em hãy nhận xét màu của miếng giấy tẩm tinh bột ? giải thích ?
- H/s trả lời h/s khác bổ xung
- G/v nhận xét & chốt kiến thức
Hoạt động 5
MT: Hướng dẫn h/s làm tường trình theo mẫu 
- Y/c học sinh thu dọn vệ sinh lớp học & rửa dụng cụ
I. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
II. Tiến hành thí nghiệm
1/ Thí nghiệm 1: Sự lan toả của amoniăc
- Giấy quỳ (màu tím) chuyển ssang màu xanh
- Giải thích: Khí amoniac đã khuyếch tán từ miếng bông ở sang đáy ống nghiệm miệng ống nghiệm 
2/ Thí nghiệm 2: Sự lan toả của thuốc tím
- Cốc 2 màu của thuốc tím đã lan toả rộng ra 
3/ Thí nghiệm 3: sự thăng hoa của iốt
- Miếng giấy tẩm tinh bột chuyển ssang màu xanh
- Giải thích: Iốt thăng hoa chuyển thẳng từ thể rắn sang thể hơi. Phân tử iốt đi lên gặp giấy tẩm tinh bột , làm giấy tẩm tinh bột chuyển sang màu xanh
III. Viết tường trình
TT
m/đ thí nghiệm
h/t quan sát được
Kết quả thí nghiệm
4. Củng cố, đánh giá (3 phút ):
Nhận xét, đánh giá ưu điểm, tồn tại:
Dọn vệ sinh
5. Dặn dò (1 phút ): - Đọc trước bài 8 tr.29 sgk & ôn lại các khái niệm cơ bản đã học