Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 3 - Tuần 24: Mở rộng vốn từ "Nghệ thuật". Dấu phẩy - Nguyễn Thu Hạng

TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN TẠO 
Luyện từ và câu 
Giáo viên : NGUYỄN THU HẠNG 
LỚP: BA 1 
Thứ tư , ngày 27 tháng 02 năm 2019 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
1. Đọc khổ thơ sau và cho biết các sự vật nào đã được nhân hoá ? 
 “Hương rừng thơm đồi vắng, 
 Nước suối trong thì thầm, 
 Cọ xoè ô che nắng, 
 Râm mát đường em đi.” 
(Nước suối và cọ được nhân hoá) 
2. Tác giả đã nhân hóa các sự vật bằng cách gì ? 
Tác giả đã dùng các từ chỉ hoạt động của con người để tả cho sự vật . 
- Những người trong tranh đang làm gì ? 
- Từng người trong số họ được gọi là gì ? 
- Họ được gọi chung là gì ? 
Luyện từ và câu 
Mở rộng vốn từ: Nghệ thuật. 
Dấu phẩy. 
Họ đang : vẽ tranh , múa , thổi khèn , đàn , xiếc 
Họa sĩ , diễn viên múa , nhạc công , diễn viên xiếc . 
Họ được gọi chung là nghệ sĩ . 
a) Chỉ những người hoạt động nghệ thuật . 
- M: diễn viên , 
b) Chỉ các hoạt động nghệ thuật . 
- M: đóng phim ,  
c) Chỉ các môn nghệ thuật . 
- M: điện ảnh ,  
1. Em hãy tìm và ghi những từ ngữ : 
Nhà ảo thuật 
Nhà quay phim 
Nhà điêu khắc 
Ca hát 
Múa 
Thiết kế thời trang 
Nặn tượng 
Xiếc 
Tuồng 
Kịch 
Múa rối 
1. Em hãy tìm và ghi những từ ngữ : 
Chỉ người hoạt động nghệ thuật 
Chỉ các môn nghệ thuật 
Chỉ các hoạt động nghệ thuật 
- Diễn viên , ca sĩ , nhà văn , nhà thơ , nhà soạn kịch , biên đạo múa , nhà ảo thuật , đạo diễn , họa sĩ , nhạc sĩ , nhà quay phim , nhà điêu khắc , kiến trúc sư , nhà tạo mốt , .... 
- Ca hát , múa , vẽ , biểu diễn , làm thơ , làm văn , viết kịch , nặn tượng , quay phim , thiết kế công trình kiến trúc ... 
- Kịch nói , chèo , tuồng , cải lương , ca vọng cổ , hát , xiếc , ảo thuật , múa rối , âm nhạc , kiến trúc , hội họa , điêu khắc , múa , thơ , văn , ... 
2. Em đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong đoạn văn sau : 
 Mỗi bản nhạc mỗi bức tranh mỗi câu chuyện mỗi vở kịch mỗi cuốn phim , ... đều là một tác phẩm nghệ thuật . Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật là các nhạc sĩ họa sĩ nhà văn nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn . Họ đang lao động miệt mài say mê để đem lại cho ta những giờ giải trí tuyệt vời giúp ta nâng cao hiểu biết và góp phần làm cho cuộc sống mỗi ngày một tốt đẹp hơn . 
, 
, 
, 
, 
, 
, 
, 
, 
 Mỗi bản nhạc , mỗi bức tranh , mỗi câu chuyện , mỗi vở kịch , mỗi cuốn phim ,... đều là một tác phẩm nghệ thuật . Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật là các nhạc sĩ , họa sĩ , nhà văn , nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn . Họ đang lao động miệt mài , say mê để đem lại cho ta những giờ giải trí tuyệt vời , giúp ta nâng cao hiểu biết và góp phần làm cho cuộc sống mỗi ngày một tốt đẹp hơn . 
* Trả lời câu hỏi : 
a) Trong câu dấu phẩy có tác dụng gì ? 
b) Qua đoạn văn , các em hãy cho biết những người làm nghệ thuật đã đem lại cho ta điều gì ? 
c) Chúng ta nên dành cho những người làm nghệ thuật tình cảm , thái độ như thế nào ? 
Ngăn cách các từ, cụm từ, các bộ phận có cùng chức vụ ở trong câu . 
Những người làm nghệ thuật cho chúng ta rất nhiều niềm vui trung cuộc sống , làm cho cuộc sống chúng ta ngày càng được hạnh phúc hơn . 
Chúng ta nên dành cho họ sự tôn trọng và yêu quý họ vì họ góp phần làm cho cuộc sống mỗi ngày một tốt đẹp hơn . 
gi¶i « CHỮ 
Hàng ngang gồm 2 chữ cái 
Nhạc cụ được làm bằng tre hoặc gỗ, có lòng rỗng, gõ kêu thành tiếng, thường được dùng trong dàn nhạc dân tộc, đền, chùa. 
1 
Õ 
M 
gi¶i « chỮ 
Hàng ngang gồm 4 chữ cái 
Môn nghệ thuật trình diễn các động tác: leo, nhảy, nhào lộn, uốn dẻo, thăng bằng, ... rất khéo léo của người, của thú. 
2 
X 
I 
Ế 
C 
Õ 
M 
gi¶i « chỮ 
Hàng ngang gồm 6 chữ cái 
Từ dùng để chỉ chung những người làm nghệ thuật, sống trong nghệ thuật. 
3 
N 
G 
H 
Ệ 
S 
Ĩ 
Õ 
M 
X 
I 
Ế 
C 
gi¶i « chỮ 
Hàng ngang gồm 7 chữ cái 
Dấu dùng để ngăn cách các cụm từ chỉ thời gian, địa điểm và ngăn cách các bộ phận có cùng chức vụ ở trong câu. 
4 
D 
Ấ 
U 
P 
H 
Ẩ 
Y 
N 
G 
H 
Ệ 
S 
Ĩ 
Õ 
M 
X 
I 
Ế 
C 
CHÀO TẠM BIỆT 
HẸN GẶP LẠI