Bài giảng Lịch sử 6 - Bài 2: Dựa vào đâu để biết và phục dựng lịch sử

 TRƯỜNG THCS TRUNG NGHĨA
 GIÁO VIÊN: PHẠM THỊ MAI
 BÀI 2: DỰA VÀO ĐÂU ĐỂ BIẾT
 VÀ PHỤC DỰNG LỊCH SỬ Bài 2: DỰA VÀO ĐÂU ĐỂ BIẾT VÀ PHỤC DỰNG 
 LẠI LỊCH SỬ
 Tư liệu 
 hiện 
 vật
 TƯ LIỆU 
 Tư liệu PHỤC Tư liệu 
 gốc DỰNG chữ 
 LỊCH SỬ viết
 Tư liệu 
 truyền 
 miệng Bài 2: DỰA VÀO ĐÂU ĐỂ BIẾT VÀ PHỤC DỰNG 
 LẠI LỊCH SỬ
 THẢO LUẬN NHÓM
- Giao nhiệm vụ:
+ Nhóm 1: Tìm hiểu mục tư liệu hiện vật.
+ Nhóm 2: Tìm hiểu mục tư liệu chữ viết.
+ Nhóm 3: Tìm hiểu mục tư liệu truyền miệng.
+ Nhóm 4: Tìm hiểu mục tư liệu gốc. 1. TƯ LIỆU HIỆN VẬT 2. TƯ LIỆU CHỮ VIẾT 3. TƯ LIỆU TRUYỀN MIỆNG 4. TƯ LIỆU GỐC - Các nguồn tư liệu đóng vai 
trò quan trọng trong việc phục 
dựng lại lịch sử.
- Nguồn tư liệu gốc là nguồn tư 
liệu đáng tin cậy nhất. Luật chơi: Lớp chia thành 2 đội. Mỗi đội có tất cả 3 lượt quay ô số để trả lời câu hỏi. Trả 
 lời đúng sẽ được cộng số điểm quay được. Trả lời sai đội kia có quyền trả lời. 
 VÒNG QUAY 
 MAY MẮN
 1 2 3
 4 5 6
 STOP QUAY Trống đồng Đông Sơn thuộc loại tư liệu nào?
A. Hiện vật B. Hình vẽ
C. Chữ viết D. Tư liệu gốc
 QUAY VỀ Một số truyện thuộc loại tư liệu 
 truyền miệng là: 
A. Thánh Gióng, Hai đứa trẻ B. Thánh Gióng, sự tích Hồ Gươm 
C. Thánh Gióng, Tí quậy D. Thánh Gióng, Harry Potter 
 QUAY VỀ Di chúc của Bác Hồ thuộc loại tư liệu nào?
 A. Chữ viết B. Hiện vật 
 C. Truyền miệng D. Tư liệu gốc QUA
 Y VỀ