Bài giảng Đại số Lớp 7 - Chương 3 - Tiết 47, Bài 4: Số trung bình cộng - Trường THCS Hữu Văn

 Trường THCS HỮU VĂN 
Tiết 47 - §4 Số Trung Bình Cộng 
KIỂM TRA KIẾN THỨC CŨ 
Câu hỏi : 
Điểm kiểm tra Toán (1 tiết) của học sinh lớp 7C được bạn lớp trưởng ghi lại ở bảng sau : 
 3 6 6 7 7 2 9 6 
 4 7 5 8 10 9 8 7 
 7 7 6 6 5 8 2 8 
 8 8 2 4 7 7 6 8 
 5 6 6 3 8 8 4 7 
a)Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu? 
b)Lập bảng tần số ( bảng dọc ). 
3 
3 
2 
4 
4 
4 
 5 
 5 
 5 
 6 
 6 
 6 
 6 
 6 
 6 
 6 
 6 
 7 
 7 
 7 
 7 
 7 
 7 
 7 
 7 
 8 
 8 
 8 
 8 
 8 
 8 
 8 
 8 
 8 
2 
2 
9 
9 
 10 
 7 
Tiết 47 - §4: SỐ TRUNG BÌNH CỘNG 
1. Số trung bình cộng của dấu hiệu: 
a) Bài toán: 
Điểm kiểm tra Toán (1 tiết) của học sinh lớp 7C được bạn lớp trưởng ghi lại ở bảng bảng 19 
3 6 6 7 7 2 9 6 
4 7 5 8 10 9 8 7 
7 7 6 6 5 8 2 8 
8 8 2 4 7 7 6 8 
5 6 6 3 8 8 4 7 
?1 
Có tất cả bao nhiêu bạn làm bài kiểm tra ? 
Trả lời: Có 40 bạn làm bài kiểm tra . 
?2 
Hãy nhớ lại quy tắc tính số trung bình cộng để tính điểm trung bình cả lớp . 
Trả lời: Tổng bằng :250 
Điểm trung bình cả lớp là : 250:40 = 6,25 
Tiết 47 - §4: SỐ TRUNG BÌNH CỘNG 
1. Số trung bình cộng của dấu hiệu: 
a) Bài toán: 
Ta có bảng tần số sau: 
Điểm số(x) 
Tần số(n) 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
3 
2 
3 
3 
8 
9 
9 
2 
1 
N= 40 
Tổng: 
250 
b) Công thức: 
Các bước tính số trung bình cộng của một dấu hiệu 
B1: Nhân từng giá trị với tần số 
tương ứng. 
 B2:Cộng tất cả các tích vừa tìm được 
B3: Chia tổng đó cho số các giá trị 
 (tức tổng các tần số). 
Công thức: 
Trong đó : 
 x 1 , x 2 ,.., x k là k giá trị khác nhau của dấu hiệu X 
 n 1 , n 2 ,......, là k tần số tương ứng. N là số các giá trị . 
 x 1 
 x 2 
 x 3 
... 
... 
... 
... 
... 
 x 9 
 n 1 
 n 2 
 n 3 
 n 9 
... 
... 
... 
... 
... 
 x 1 .n 1 
 x 2 .n 2 
 x 3 .n 3 
... 
... 
... 
 ... 
 ... 
 x 9 .n 9 
 6 
 6 
 12 
 15 
48 
 63 
 72 
 18 
 10 
Các tích 
(x.n) 
Tiết 47 - §4: SỐ TRUNG BÌNH CỘNG 
a) Bài toán: 
1. Số trung bình cộng của dấu hiệu: 
Trong đó : 
 x 1 , x 2 ,.., x k là k giá trị khác nhau của dấu hiệu X 
 n 1 , n 2 ,......, là k tần số tương ứng. N là số các giá trị . 
?3 
Kết quả kiểm tra của lớp 7A (với cùng đề kiểm tra của lớp 7C) được cho qua bảng “ tần số” sau đây. Hãy dùng công thức trên để tính số điểm trung bình của lớp 7A . 
Điểm số (x) 
Tần số (n) 
 N=40 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
 2 
 2 
 4 
 10 
 8 
 10 
3 
1 
?4 
Hãy so sánh kết quả làm bài kiểm tra Toán nói trên của hai lớp 7C và 7A ? 
Trả lời: 
Điểm trung bình kiểm tra Toán của lớp 7C là 6,25 
Điểm trung bình kiểm tra Toán của lớp 7A là 6,68 
Vậy kết quả làm bài kiểm tra Toán của lớp 7A tốt hơn lớp 7C 
2. Ý nghĩa số trung bình cộng 
Số trung bình cộng thường được dùng làm “đại diện” cho dấu hiệu, đặc biệt là khi muốn so sánh các dấu hiệu cùng loại. 
►Chú ý : 
- Khi các giá trị của dấu hiệu có khoảng chênh lệch rất lớn đối với nhau thì không nên lấy số trung bình cộng làm “đại diện” cho dấu hiệu đó . 
Ví dụ: Xét dấu hiệu X có dãy giá trị là: 5000 1000 3 00 100. Tính số trung bình cộng của dãy số . 
Trả lời: 
- Số trung bình cộng có thể không thuộc dãy giá trị của dấu hiệu 
Không thể lấy làm đại diện cho X vì có sự chênh lêch quá lớn giữa các giá trị ( chẳng hạn, 5000 và 100 ) 
 Ví dụ: 1600 không phải là một giá trị của dấu hiệu nêu trong VD trên. 
Tiết 47 - §4: SỐ TRUNG BÌNH CỘNG 
1. Số trung bình cộng của dấu hiệu 
a) Bài toán: 
b) Công thức: 
2. Ý nghĩa số trung bình cộng 
3. Mốt của dấu hiệu 
Ví dụ : Một cửa hàng bán dép ghi lại số dép đã bán cho nam giới trong một quý theo các cỡ khác nhau ở bảng sau: 
 Cỡ dép (x) 
36 
37 
38 
39 
40 
41 
42 
 Số dép bán 
 được(n) 
13 
45 
110 
184 
126 
40 
5 
N=523 
Trong ví dụ trên số 39 được gọi là Mốt 
Định nghĩa : Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng tần số 
Kí hiệu: 
Ghi nhớ 
1. Công thức tính số trung bình cộng: 
 Số trung bình cộng thường được dùng làm “đại diện” cho dấu hiệu, đặc biệt là khi muốn so sánh các dấu hiệu cùng loại . 
3. Mốt của dấu hiệu 
 Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất 
 trong bảng “tần số” . KH: 
2. Ý nghĩa số trung bình cộng 
Bài tâp : Để nghiên cứu “tuổi thọ” của một 
loại bóng đèn, người ta đã chọn tùy ý 50 bóng và bật 
sáng liên tục cho tới lúc chúng tự tắt. “Tuổi thọ” của 
các bóng (tính theo giờ) được ghi lại ở bảng 23 (làm 
tròn đến hàng chục): 
Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì và số các giá trị là bao nhiêu? 
Tính số trung bình cộng. 
Tìm mốt của dấu hiệu. 
Tuổi thọ (x) 
1150 
1160 
1170 
1180 
1190 
Số bóng đèn tương ứng (n) 
5 
8 
12 
18 
7 
N = 50 
 	 BÀI TẬP CỦNG CỐ 
Dấu hiệu: Tuổi thọ của mỗi bóng đèn.Số các giá trị là 50. 
c) M 0 = 1180 
b) 
Trả lời 
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 
- Học lí thuyết, xem các ví dụ và bài tập đã làm 
- Làm bài tập 14 - 17 (tr.20 SGK). 
- Làm bài tập 11, 12, (trang 6) SBT. 
- Chuẩn bị tiết sau “ Luyện tập ” 
Bài tập : Thống kê điểm các môn học kì I của em và bạn cùng bàn với em. 
Tính điểm trung bình các môn của bạn và em. 
Có nhận xét gì về kết quả và khả năng học tập của em 
và bạn. 
và các em học sinh 
Xin chân thành cảm ơn các thầy cô