Bài giảng Bài 1: Tổng quan về thiết bị dạy học ở trường THCS

Bài 1: Tổng quan về thiết bị dạy học ở trường THCS
1. Mục tiêu:
	Nâng cao hiểu biết của giáo viên về hệ thống thiết bị dạy học ở trường THCS, chức năng của thiết bị dạy học và những lưu ý khi sử dụng trong dạy học.
2. Kết quả mong đợi:
Sau bài học, người học có khả năng:
Nêu được các loại thiết bị dạy học chủ yếu đã được trang bị trong các trường THCS.
Nêu được chức năng chủ yếu của một số loại thiết bị dạy học.
Sử dụng phương tiện dạy học phù hợp hơn với các chức năng của chúng.
3. Phương tiện đánh giá:
Kết quả làm bài tập với các phiếu bài tập.
Các ví dụ về lựa chọn và sử dụng phương tiện dạy học.
4. Tài liệu và thiết bị dạy học cần sử dụng: 
Các phiếu học tập: 
+ Phiếu 1.1: Hệ thống thiết bị dạy học ở trường phổ thông
+ Phiếu 1.2: Chức năng của thiết bị dạy học
+ Phiếu 1.3: Một số lưu ý khi sử dụng thiết bị dạy học
Tài liệu phát tay: 
+ Tài liệu 1.1: Hệ thống thiết bị dạy học ở trường phổ thông
+ Tài liệu 1.2: Chức năng của thiết bị dạy học
+ Tài liệu 1.3: Một số lưu ý khi sử dụng thiết bị dạy học
- Máy tính, projector, máy chiếu vật thể (Nếu có)
5. Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1 (30 phút): Tìm hiểu về Hệ thống thiết bị dạy học
À
Hoạt động của người hướng dẫn (NHD)
Hoạt động của người tham gia (NTG)
Ghi chú
5'
Chia nhóm, giới thiệu chủ đề của bài học.
Phát cho mỗi NTG một Phiếu 1.1
Thành lập nhóm, đọc nội dung hướng dẫn trong phiếu, nêu các câu hỏi (nếu có).
Các nhóm được hình thành.
Các thành viên hiểu được nhiệm vụ và sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ.
10'
Yêu cầu các nhóm thực hiện theo nội dung ghi trong phiếu.
Làm việc theo nhóm, hoàn thành các nội dung ghi trong phiếu
 Sản phẩm: Ý kiến của nhóm được chuẩn bị trên tờ giấy A0, bản trong hoặc Powerpoint. (Nếu có máy chiếu vật thể thì chỉ cần làm trên phiếu được phát).
 10'
 Tổ chức cho đại diện các nhóm trình bày trước lớp.
Đại diện mỗi nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác góp ý và bổ sung.
Sản phẩm: Ý kiến chung về các loại thiết bị dạy học.
5'
Phát cho mỗi NTG một Tài liệu 1.1
Đọc nhanh tài liệu, đối chiếu với ý kiến chung.
Nắm được hệ thống thiết bị dạy học
Hoạt động 2 (15 phút): Tìm hiểu về chức năng của thiết bị dạy học
À
Hoạt động của người hướng dẫn (NHD)
Hoạt động của người tham gia (NTG)
Ghi chú
3'
Phát cho mỗi NTG một Phiếu 1.2
Đọc nội dung hướng dẫn trong phiếu, nêu các câu hỏi (nếu có).
Các thành viên hiểu được nhiệm vụ và sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ.
5'
Yêu cầu các nhóm thực hiện theo nội dung ghi trong phiếu.
Làm việc theo nhóm, hoàn thành các nội dung ghi trong phiếu
 Ý kiến thống nhất của nhóm về tên các tiêu đề.
 5'
 Tổ chức cho đại diện các nhóm trình bày trước lớp.
Đại diện mỗi nhóm trình bày và giải thích tên các tiêu đề do nhóm đặt.
Học viên tham gia phân tích một số chức năng cơ bản của thiết bị dạy học.
2'
Phát cho mỗi NTG một Tài liệu 1.2
Đọc nhanh tài liệu, đối chiếu với ý kiến chung.
Học viên phát biểu được các chức năng cơ bản của thiết bị dạy học
Hoạt động 3 (15 phút): Tìm hiểu về những lưu ý khi sử dụng một số loại thiết bị dạy học
À
Hoạt động của người hướng dẫn (NHD)
Hoạt động của người tham gia (NTG)
Ghi chú
2'
Phát cho mỗi NTG một Phiếu 1.3
Đọc nội dung hướng dẫn trong phiếu, nêu các câu hỏi (nếu có).
Các thành viên hiểu được nhiệm vụ và sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ.
5'
Yêu cầu các nhóm thực hiện theo nội dung ghi trong phiếu.
Làm việc theo nhóm, hoàn thành các nội dung ghi trong phiếu
 Sản phẩm: Ý kiến của nhóm được chuẩn bị trên phiếu, bản trong hoặc Powerpoint.
 5'
 Tổ chức cho đại diện các nhóm trình bày trước lớp.
Đại diện mỗi nhóm trình bày ý kiến về một số lưu ý khi sử dụng thiết bị dạy học, các nhóm khác góp ý và bổ sung.
Sản phẩm: Ý kiến chung về một số lưu ý khi sử dụng thiết bị dạy học.
3'
Phát cho mỗi NTG một Tài liệu 1.3
Đọc nhanh tài liệu, đối chiếu với ý kiến chung.
Học viên phát biểu được một số lưu ý khi sử dụng thiết bị dạy học