Mẫu: Phiếu dự giờ

SỞ GD – ĐT SÓC TRĂNG
TRƯỜNG THCS&THPT HƯNG LỢI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hưng Lợi, ngày  tháng  năm 20....
PHIẾU DỰ GIỜ 
Họ và tên giáo viên dự giờ:......
Họ và tên giáo viên dạy:.Dạy môn:.......Lớp:...
Tên bài dạy:....Tiết theo PPCT:............
I. Tiến trình hoạt động dạy và học trên lớp
TG
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Nhận xét
TG
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Nhận xét
II. Phần nhận xét đánh giá tiết dạy
Yêu cầu về nội dung của các tiêu chí
Điểm chuẩn
Nhận xét
Điểm
Nội dung
Œ
- Đúng nội dung kiến thức môn học
- Mức độ làm chủ kiến thức, kỹ năng
- Xác định đúng mục tiêu của bài
- Quan điểm tư tưởng, lập trường chính trị
10
2
- Cấu trúc bài giảng hợp lí.
- Nội dung đầy đủ theo PPCT.
- Rèn luyện kỹ năng cho HS.
- Cập nhật, nâng cao, mở rộng, sáng tạo
10
3
- Liên hệ kiến thức bài học với thực tế thông qua
tình huống, ví dụ, câu hỏi 
- Giáo dục tư tưởng, tình cảm, sự yêu thích môn học.
- Đạt được mục tiêu bài dạy.
10
Phương pháp

- Chọn và sử dụng phương pháp dạy học phù hợp
với đặc trưng bộ môn, bài học, đối tượng học sinh.
- Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh.
- Làm chủ được các tình huống sư phạm trên lớp.
10
5
- Thể hiện linh hoạt các phương pháp dạy học, phù 
hợp với từng nội dung của bài.
- Hình thành rõ ràng các mục tiêu của từng phần, từ đó đặt vấn đề, định hướng đưa ra chỉ dẫn rõ ràng.
- Hệ thống câu hỏi dẫn dắt HS tự tìm tòi, sáng tạo để 
nắm kiến thức, rèn kỹ năng.
10
Phương tiện
‘
- Sử dụng phương tiện, đồ dùng dạy học phù hợp với bộ môn, điều kiện hiện có.
- Sử dụng phương tiện đồ dùng đúng lúc, hiệu quả.
- Kỹ năng sử dụng và khai thác các phương tiện và đồ dùng.
10
7
- Soạn gaío án đầy đủ, rõ ràng, thể hiện được nội dung hoạt động dạy học trên lớp.
- Trình bày bảng hợp lý.
- Lời nói rõ ràng ngôn ngữ trong sáng, tác phong chuẩn mực.
10
Tổ chức
8
- Thực hiện linh hoạt các khâu lên lớp.
- Phân phối thời gian hợp lý ở các phần, các khâu.
- Tận dụng thời gian cho hoạt động của HS trên lớp.
10
”
- Tổ chức và điều khiển học sinh học tập tích cực.
Kích thích được các đối tượng học sinh động não, chủ động làm việc.
- Tổ chức thảo luận theo nhóm phù hợp với từng nội dung. Chia nhóm linh hoạt.
- Đánh giá khách quan, chính xác kết quả học tập của HS, tạo được không khí tin cậy.
10
Kết quả
10
- Hiểu và vận dụng kiến thức, kỹ năng đế làm bài tập.
- HS nghe, ghi được nội dung cơ bản.
- Hình thành nề nếp sử dụng SGK, vở, dụng cụ học tập.
- Không khí lớp học nghiêm túc, thoải mái, nhẹ nhàng.
10
* Ghi chú: Tốt: 85-100đ (1.4.6.9 đều 10đ); Khá: 65-84đ (1.4.9 đều 10đ)	Tổng điểm: .
 ĐYC: 50-64đ (1.4 đều 10đ); CĐYC: dưới 50đ	XẾP LOẠI: .
	 Người dự
TRƯỜNG THCS&THPT HƯNG LỢI
TỔ BỘ MÔN:....................................
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
BIÊN BẢN HỌP GÓP Ý TIẾT DẠY
- Hôm nay vào lúc .. giờ.. ngày.. tháng..năm 20
- Địa điểm tại:...............................................................................................................
- Thành phần:................................................................................................................
- Nội dung: Các thành viên tham gia dự giờ đóng góp ý kiến cho tiết dạy như sau: 
1. Ưu điểm:
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
2. Những điểm cần chú ý khắc phục:
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
3. Những đề xuất:
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
4. Xếp loại tiết dạy của tổ (nhóm):
Cuộc họp kết thúc lúc .. cùng ngày họp. 
Giáo viên dạy
(Ký và ghi rõ họ tên)
........................................
Người dự giờ
(Ký và ghi rõ họ tên)
...................................................
...................................................
...................................................
...................................................
Thư ký cuộc họp
(Ký và ghi rõ họ tên)
.....................................