Kế hoach bài học môn Lịch sử và Địa lí

A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN)

- Biết môn Lịch sử và Địa lí ở lớp 4 giúp HS hiểu biết về thiên nhiên và con người Việt Nam , biết công lao của cha ông ta trong thời kì dựng nước và giử nước từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn.

- Biết môn Lịch sử và Địa lí góp phần giáo dục HS yêu thiên nhiên , con người và đất nước Việt Nam

B .CHUẨN BỊ

- Bản đồ địa lí tự nhiên VN .

- Hình ảnh sinh hoạt của một số dân tộc ở một số vùng .

C . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

 

doc68 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 1703 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Kế hoach bài học môn Lịch sử và Địa lí, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ây dựng đất nước ?
- GV nhận xét ghi điểm 
II Bài mới 
Hoạt động 1 :
+ Đặt câu hỏi cho HS cả lớp thảo luận .
- Sông ngòi thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp nhưng cũng gây ra những khó khăn gì?
- Em hãy kể tóm tắt về một cảnh lụt lội mà em đã chứng kiến hoặc được biết qua các phương tiện thông tin đại chúng?
* GV nhận xét vế lời kể của HS 
Hoạt động 2 : làm việc cả lớp .
- GV đặt câu hỏi :
- Em hãy tìm các sự kiện trong bài nói lên sự quan tâm đến đê điều cảu nhà Trần .
- GV nhận xét
- GV giới thiệu đê Quai Vạc
Hoạt động 3 :
 Làm việc cả lớp 
- Nhà Trần đã thu được những kết quả như thế nào trong công cuộc đắp đê?
- Ở địa phương em , nhân dân đã làm gì để chống lũ lụt?
- GV nhận chốt lại nội dung bài như SGK ghi bảng .
GV tổng kết: Nhà Trần quan tâm và có những chính sách cụ thể trong việc đắp đê phòng chống lũ lụt, xây dựng các công trình thủy lợi chứng tỏ sự sáng suốt của các vua nhà Trần. Đó là chính sách tăng cường sức mạnh toàn dân, đoàn kết dân tộc làm cội nguồn cho triều đại nhà Trần
- 2-3 HS trả lời câu hỏi 
- Sông ngòi cung cấp nước cho nông nghiệp phát triển , song cũng có khi gây ra lũ lụt, ảnh hưởng đến sản xuất nông nghiệp 
 - HS trình bày theo hiểu biết . 
 - ( HS khá , giỏi ) 
- HS đọc bài trả lời 
- Nhà Trần đặt ra lệ mọi người đều phải tham gia việc đắp đê . Có lúc, vua Trần cũng trông nom việc đắp đê
- HS xem tranh ảnh 
- Hệ thống đê dọc theo những con sông chính được xây đắp , nông nghiệp phát triển .
- Trồng rừng, chống phá rừng, xây dựng các trạm bơm nước , củng cố đê điều
- HS phát bểu ý kiến 
- Cả lớp nhận xét bổ sung 
- 1-2 HS nhắc lại 
D . CŨNG CỐ - DẶN DÒ :
- Nhà Trần đã làm gì để phát triển kinh tế nông nghiệp?
- Chuẩn bài : Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên
DUYỆT : ( Ý kiến góp ý )
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tổ Trưởng Ngày tháng năm 2010 
 Hiệu Trưởng 
 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 16 
 Ngày dạy 29 tháng 11 năm 2010 
 Tên bài dạy : Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược 
 Mông - Nguyên (Chuẩn KTKN : 111 ; SGK : 39 )
A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN )
- Nêu được một số sự kiện tiêu biểu về ba lần chiến thắng quan xâm lược Mông – Nguyên , thể hiện . 
 + Quyết tâm chống giặc của quan dân nhà Trần : tập trung vào các sự kiện như Hội nghị Diên Hồng , Hịch tướng sĩ , việc chiến sĩ thích vao tay hai chữ “ Sát thát “ vá chuyên Trần Quốc Toản bóp nát quả cam . 
 + Tài thao lược của các tướng sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo ( thể hiện ở việc khi giặc mạnh , quan ta chủ động rút khỏi kinh thành , khi chúng suy yếu thì quan ta tiến công quyết liệt và giành được thắng lợi ; hoặc quan ta dúng kế cắm cọc gỗ tiêu diệt địch trên sông Bạch Đằng ) 
.B CHUẨN BỊ
- Tranh ảnh SGK
- Bài “Hịch tướng sĩ” của Trần Quốc Tuấn
C . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
I / Kiểm tra : 
- Nhà Trần đã có biện pháp gì và thu được những kết quả như thế nào trong công cuộc đắp đê?
- GV nhận xét ghi điểm 
II Bài mới 
Hoạt động 1 : làm việc cá nhân
Phát phiếu học tập cho HS : 
+ Trần Thủ Độ khẳng khái trả lời : “Đầu thần … đừng lo”
+ Điện Diên Hồng đã vang lên tiếng hô đồng thanh của các bô lão : “ … “ 
+ Trong bài Hịch tướng sĩ có câu : “ … phơi ngoài nội cỏ , … gói trong da ngựa , ta cũng cam lòng “ . 
+ Các chiến sĩ tự mình thích vào cánh tay hai chữ “ … “ 
- GV nhận xét chốt ý: Từ vua đến tôi, quân dân nhà Trần đều nhất trí đánh tan quân xâm lược. Đó chính là ý chí mang tính truyền thống của nhân dân ta.
 Hoạt động 2 : làm việc cả lớp .
- gọi một HS đọc đoạn : “ Cả ba lần … xâm lược nước ta . “
- Cả lớp thảo luận 
- Việc quân dân nhà Trần ba lần rút quân khỏi Thăng Long là đúng hay sai? Vì sao đúng? (hoặc vì sao sai?)
Hoạt động 3 : làm việc cả lớp 
 - Kể về tấm gương quyết tâm đánh giặc của Trần Quốc Toản .
- GV nhận chốt lại nội dung bài .
- 2 - 3 HS trả lời câu hỏi 
 - HS xem SGK trả lời câu hỏi 
- Điền vào chỗ trống ( … ) cho đúng câu nói , câu viết của một số nhân vật thời nhà Trần .
- “ Đầu thần chưa rơi xuống đất xin bệ hạ đừng lo “ 
- Tiếng đồng thanh “ Đánh “ 
- Dẩu cho thân này phơi ngoài nội cỏ , nghìn xác này có bọc trong da ngựa ta củng vui lòng .
- 2 chữ “ Sát thát “ 
- Đúng vì lúc đầu thế của giặc mạnh hơn ta, ta rút để kéo dài thời gian, giặc sẽ yếu dần đi vì xa hậu phương; vũ khí và lương thực của chúng sẽ ngày càng thiếu
- ( HS khá , giỏi ) 
- HS kể lại cho các bạn nghe 
D . CŨNG CỐ - DẶN DÒ :
- Nguyên nhân nào dẫn tới ba lần Đại Việt thắng quân xâm lược Mông Nguyên?
- Chuẩn bị bài: Nước ta cuối thời Trần .
DUYỆT : ( Ý kiến góp ý )
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 Tổ Trưởng Ngày tháng năm 2010
 Hiệu Trưởng 
 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 17 
 Ngày dạy 6 tháng 12 năm 2010 
 Tên bài dạy : Ôn tập lịch sử (SGV : … SGK : …)
A .MỤC TIÊU : 
- HS nắm được các kiến thức đã học từ bài 1đến bài 14 .
- Có ý thức kính trọng và giữ gìn các di tích lịch sử 
.B CHUẨN BỊ
C . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
I / Kiểm tra : 
- Ý chí quyết tam và tiêu diệt quân xâm lượt Mông – Nguyên của quân dân nhà Trần được thể hiện như thế nào ?
- Khi giặc Mông – Nguyên vào Thăng Long vua tôi nhà Trần đã dùng kế gì để đánh giặc ?
- GV nhận xét ghi điểm 
II / Ôn tập 
HS nhớ lại các kến thức đã học trả lới câu hỏi sau : 
Em hãy kể lị tình hình nươc ta sau khi Ngô quyền mất ? 
Đinh bộ lĩnh đã có công gì trong buổi đầu độc lập của đất nước ? 
Bài 8 : 
- Em hãy trình bày tình hình nước ta khi quân Tống sang xâm lượt ? 
- Kết quả của cuộc khng1 chiến chống quân xâm lược ?
Vì sao Lí Thái Tổ cọn vùng đất Đại La làm kinh đô ?
Em biết Thăng Long còn có tên nào khác ?
Thời Lí , cùa được sử dụng vào việc gì 
Nêu kết quả của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lượt lần 2 ? 
Nhà Trần ra đời trong hoàn cảnh nào ?
- GV nhận chốt lại nội dung bài .
- 2-3 HS trả lời câu hỏi 
Đất nước rơi vò cảnh loạn lạc do các thế lực phong kiến . 
Oâng đã tập hợp nhân dân dẹp loạn , thống nhất lại đất nước ? 
Tình hình đất nước không ổn định Đinh Thiên Hoàng mất con thứ lên ngôi vua mới 16 tuổi vua quá nhỏ không gánh nỗi việc nước .
Cuộc kháng chiến thắng lợi đã giữ vững nền độc lập của nước nhà .
Đây là vùng đất bằng phẳng màu mở thuận lợi cho con cháu đời sau có cuộc sống ấm no .
Đông Quan , Đại La 
Là nơi tu hành , nơi tổi chức lễ bái vá là trung tâm văn hóa làng xã 
- Đầu năm 1226 , Lí Chiêu Hoàng lên ngôi và nhường ngôi cho chồng là Trần Cảnh _ nhà Trần thành lập .
D . CŨNG CỐ - DẶN DÒ :
- GV nhận xét tiết học 
- Dặn HS về nhà ôn lại bài chuẩn bị bài kiểm tra 
DUYỆT : ( Ý kiến góp ý )
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 
 Tổ Trưởng Ngày tháng năm 2010
 Hiệu Trưởng 
 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 19 
 Ngày dạy 27 tháng 12 năm 2010 
 Tên bài dạy : Nước ta cuối thời trần 
 (Chuẩn KTKN ; 112 ; SGK : 40 )
A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN )
 - Nắm được một số sự kiện về sự suy yếu của nhà Trần
 + Vua quan ăn chơi sa dọa ; trong triều một số quan lại bất bình , Chu Văn An dâng sớ chém 7 tên quan coi thường phép nước . 
 + Nông dân và nô tì nổi dậy đấu tranh . 
- Hoàn cảnh Hồ Qúy Ly truất ngôi vua Trần , lập nên nhà Hồ 
- Trước sự suy yếu của nhà Trần , Hồ Qúy Ly – một đại thần của nhàTrần đã truất ngôi nhà Trần , lập nên nhà Hồ và đổi tên nước là Đại Ngu . 
.B CHUẨN BỊ
C . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
I / Kiểm tra : 
II / Bài mới : 
Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm.
- GV phát phiếu bài tập cho các nhóm
Nội dung phiếu:
Vào nữa sau thế kỉ XIV .
+ Vua quan nhà Trần sông như thế nào ?
+ NHững kẻ có quyền đối xử với dân ra sao?
+ Cuộc sông của nhân dân như thế nào ?
+ Thái độ phản ứng của nhân dân với triều đình ra sao?
+ Nguy cơ ngoại xâm như thế nào?
- GV nhận xét đưa ra kết luận 
Hoạt động 2 : Làm việc cả lớp
GV tổ chức cho học sinh thảo luận 3 câu hỏi. 
- Hồ Quý Ly là người như thế nào?
- Oâng đã làm gì?
 - Hành động truất quyền vua của Hồ Quý L y có hợp lòng dân không? Vì sao ?
GV nhận xét 
KL : chốt lại nội dung bài 
- Các nhóm dựa theo nội dung SGK trả lời câu hỏi 
- Các nhóm thảo luận trình bày tình hình nước ta thòi nhà Trần từ nữa thế kỉ XIV.
- Nhóm khác nhận xét 
- HS dựa vào SGK trả lời câu 1,2 
- (HS khá , giỏi )
- Đáp án câu 3 là : Hành động truất quyền vua là hợp lòng dân vì các vua cuối thời Trần chỉ lo ăn chơi sa đoạ. Làm cho tình hình đất nước ngày càng xấu đi và Hồ Quý Ly đã có nhiều cải cách tiến bộ. 
- HS lần lượt trả lời câu hỏi 
D . CŨNG CỐ - DẶN DÒ :
- GV nhận xét tiết học 
- HS xem bài và chuẩn bị bài sau: ‘’ Chiến tha

File đính kèm:

  • docgiao an 4(1).doc