Giáo án Tin học 9 - Tuần 4 - Nguyễn Đức Tính

Tuần: 04	 Ngày soạn:06/09/2014
Tiết: 07	 Ngày dạy: 10/09/2014
Bài thực hành 1:
SỬ DỤNG TRÌNH DUYỆT ĐỂ TRUY CẬP WEB
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
Biết khởi động trình duyệt web Firefox.
Biết một số thành phần trên cửa sổ trình duyệt Firefox.
Biết mở xem thông tin trên trang web: www.Vietnamnet.vn 
2. Kỹ năng: 
Biết truy cập một số trang Web để đọc thông tin và duyệt các trang Web bằng các liên kết
3. Thái độ:
Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo án, SGK
2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định lớp 
Lớp 9A1: ....... ; 9A2: .........; 9A3: ..........
 9A4: ....... ; 9A5: .........; 
2 Kiểm tra bài cũ 
?Hãy nêu các bước để truy cập vào một trang web?
3 Bài mới
Hoạt động của Giáo Viên
Hoạt động của Học Sinh
Hoạt động 1: Giới thiêu, thảo luận nội dung thực hành
- Yêu cầu học sinh thảo luận mục Bài tập 1,2 SGK 29,30
- Yêu cầu học sinh nêu lên thắc mắc của mình.
 - Giải đáp các thắc mắc
- Làm mẫu cho học sinh quan sát.
- Thảo luận nội dung thực hành.
- Nêu lên những thắc mắc
- Ghi nhận các giải đáp (nếu thấy cần)
- Ghi nhớ các thao tác
Hoạt động 2: Thực hành
- Cho học sinh vào máy thực hành
- Quan sát, quá trình thực hành của các em. Hướng dẫn thêm nếu thấy cần thiết.
- Vào máy thực hành nội dung vừa thảo luận.
Hoạt động 3: Kiểm tra kết quả thực hành
- Tiến hành kiểm tra kết quả thực hành của học sinh→ghi điểm một vài học sinh
- Thực hiện theo những yêu cầu của giáo viên.
4. Củng cố - Dặn dò
- Gv Thực hiện lại các thao tác để Hs quan sát .
- Thực hành lại các nội dung của bài thực hành.
Xem xem phần còn lại của bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Tuần: 04	 Ngày soạn:06/09/2014
Tiết: 08	 Ngày dạy: 10/09/2014
Bài thực hành 1:
SỬ DỤNG TRÌNH DUYỆT ĐỂ TRUY CẬP WEB (tt)
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
Biết khởi động trình duyệt web Firefox.
Biết một số thành phần trên cửa sổ trình duyệt Firefox.
Biết mở xem thông tin trên trang web: www.Vietnamnet.vn 
2. Kỹ năng: 
Biết truy cập một số trang Web để đọc thông tin và duyệt các trang Web bằng các liên kết
3. Thái độ:
Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo án, SGK
2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định lớp 
Lớp 9A1: ....... ; 9A2: .........; 9A3: ..........
 9A4: ....... ; 9A5: .........; 
2 Kiểm tra bài cũ 
?Hãy kể một số chương trình trình duyệt Web mà em đã biết.
3 Bài mới
Hoạt động của Giáo Viên
Hoạt động của Học Sinh
Hoạt động 1: Giới thiêu, thảo luận nội dung thực hành
- Yêu cầu học sinh thảo luận mục Bài tập 3 SGK 30,31.
- Yêu cầu học sinh nêu lên thắc mắc của mình.
 - Giải đáp các thắc mắc
- Làm mẫu cho học sinh quan sát.
- Thảo luận nội dung thực hành.
- Nêu lên những thắc mắc
- Ghi nhận các giải đáp (nếu thấy cần)
- Ghi nhớ các thao tác
Hoạt động 2: Thực hành
- Cho học sinh vào máy thực hành
- Quan sát, quá trình thực hành của các em. Hướng dẫn thêm nếu thấy cần thiết.
- Vào máy thực hành nội dung vừa thảo luận.
Hoạt động 3: Kiểm tra kết quả thực hành
- Tiến hành kiểm tra kết quả thực hành của học sinh→ghi điểm một vài học sinh
- Thực hiện theo những yêu cầu của giáo viên.
4. Củng cố - Dặt dò
- Gv Thực hiện lại các thao tác để Hs quan sát .
- Thực hành lại các nội dung của bài thực hành.
Xem xem phần còn lại của bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................