Giáo án Tin học 7 - Tiết 62: Thực hành tổng hợp

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Lập trang tính, định dạng, sử dụng công thức và trình bày trang in.

2. Kỹ năng:

- Lập được trang tính theo yêu cầu.

- Thực hiện được các yêu cầu của bài toán.

3. Thái độ:

- Nghiêm túc, hình thành khả năng làm việc khoa học, tính liên hệ thực tế.

II. Đồ dùng dạy học:

- GV: Bài mẫu được phôto.

+ Mỏy Projector, bảng và bỳt

+ SGV, SGK

- HS: Các kiến thức trong nội dung bài học.

 

doc3 trang | Chia sẻ: Thewendsq8 | Ngày: 19/11/2015 | Lượt xem: 261 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Tin học 7 - Tiết 62: Thực hành tổng hợp, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 03/04/10
 Ngày giảng: 7A: 05 /04/10 
 7B: 06 /04/10
 Tiết 62 Thực hành tổng hợp
I. Mục tiêu:
Kiến thức:
- Lập trang tính, định dạng, sử dụng công thức và trình bày trang in.
Kỹ năng: 
- Lập được trang tính theo yêu cầu.
- Thực hiện được các yêu cầu của bài toán.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, hình thành khả năng làm việc khoa học, tính liên hệ thực tế.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bài mẫu được phôto.
+ Mỏy Projector, bảng và bỳt
+ SGV, SGK
- HS: Các kiến thức trong nội dung bài học.
III. Phương pháp: Trực quan, thực hành trên máy 
	IV. Tiến trình dạy học:
	1. ổn định tổ chức.(1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra)
3. Bài mới:
	Giới thiệu bài: (1’) 
Hôm nay chúng ta sẽ đi thực hành các bài tập thực tế thường gặp với các cách trình bày và tính toán kho học và rất thực tế.
HĐ 1:1. Bài tập 1
- Mục tiêu:
+ Lập được trang tính theo yêu cầu.
+ Thực hiện được các yêu cầu của bài toán.
- Đồ dùng: Máy tính, máy chiếu
- Thời gian: 38’
- Cách tiến hành:
Hoạt động Thầy - Trò
Nội dung
HĐ 1:
 GV: Đưa ra yêu cầu bài học: Phát bài tập đến từng nhóm.
 HS: Nắm các yêu cầu và tiến hành làm bài theo từng nhóm có nhóm trưởng và thư ký.
 GV: Cần nhập đúng theo yêu cầu của bài tập.
 HS: Nghiêm túc thực hành và báo cáo khi xong các phần.
 GV: Quan sát các nhóm thực hành và uốn nắn.
 HS: Làm yêu cầu b của bài tập.
 GV: Chú ý chúng ta cần gộp ô và trình bày cho phù hợp: Độ rộng của cột, căn lề trong ô
 HS: Thực hiện chính xác các yêu cầu.
 ? Chúng ta cần sao chép những gì để có được theo yêu cầu?
 GV: Cần sao chép đầy đủ các thành phần và sửa các dữ liệu trong các ô.
 HS: Thực hiện chính xác các yêu cầu.
 ? Để tính bảng tổng cộng ta thực hiện như thế nào?
 HS: Lựa chọn các công thức thích hợp để hoàn thiện bài tập.
 GV: Quan sát, uốn nắm và sửa sai cho học sinh.
 GV: Yêu cầu học sinh thực hiện xem thử trước khi in trong quá trình hoàn thiện bài tập. 
GV: Kiểm tra kết quả học sinh thực hiện và lấy điểm 15’.4
1. Bài tập 1. Lập trang tính, định dạng, sử dụng công thức và trình bày trang in. 
a. Khởi động chương trình Excel và nhập liệu theo yêu cầu.
b. Nhập dữ liệu cho cột số lượng và điều chỉnh cho phù h ợp.
c. Thực hiện sao chép và chỉnh sửa dữ liệu, định dạng dữ liệu theo yêu cầu.
d. Lập công thức tính bảng tổng cộng.
e. Sử dụng nút lệnh Print preview để xem thử.
4. Củng cố, đánh giá:(4’)
- Có thể thực hiện các yêu cầu theo các cách khác nhau. 
- GV: Chiếu bài tập cho học sinh theo dõi và nhận xét
- Các theo tác cần khoa học, chính xác để được một trang in như ý.
5. Bài tập về nhà: (1’)
	- Lập các trang tính tương tự và thực hành.
- Chuẩn bị bài sau: Bài toán, tài liệu cần thiết.
----------------------

File đính kèm:

  • docT62.doc