Giáo án môn Hình học 11 nâng cao tiết 5: Phép quay và phép đối xứng tâm

Đ4: phép quay và phép đối xứng tâm (2 tiết)

Tiết 1

I. Mục tiêu.

1. Kiến thức: Nắm được đinh nghĩa, tính chất của phép quay và phép đối xứng tâm.

2. Kỹ năng: Tìm ảnh của một điểm qua phép quay, phép đối xứng tâm

 vận dụng phép quay, phép đối xứng tâm để giải một số bài toán cơ bản.

3. Thái độ: Tích cực hoạt động trả lới câu hỏi.

4. Tư duy: Phát triển tư duy lôgíc và trừu tượng..

II. Chuẩn bị phương tiện day học.

1) Giáo Viên: Chuẩn bị bảng phụ,ví dụ trực quan và phiếu học tập.

 

doc3 trang | Chia sẻ: tuananh27 | Lượt xem: 401 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án môn Hình học 11 nâng cao tiết 5: Phép quay và phép đối xứng tâm, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tr­êng THPT T©n Yªn 2
Tæ To¸n
TiÕt theo ph©n phèi ch­¬ng tr×nh : 5.
	Ch­¬ng 1: phÐp dêi h×nh vµ phÐp ®ång d¹ng
	§4: phÐp quay vµ phÐp ®èi xøng t©m (2 tiÕt)	
Ngµy so¹n: 10/09/2008
TiÕt 1
I. Môc tiªu.
Kiến thức: Nắm được đinh nghĩa, tính chất của phép quay và phép đối xứng tâm.
Kỹ năng: Tìm ảnh của một điểm qua phép quay, phép đối xứng tâm
 vận dụng phép quay, phép đối xứng tâm để giải một số bài toán cơ bản.
Thái độ: Tích cực hoạt động trả lới câu hỏi.
Tư duy: Phát triển tư duy lôgíc và trừu tượng.
.
II. ChuÈn bÞ ph­¬ng tiÖn day häc.
1) Gi¸o Viªn: Chuaån bò baûng phuï,ví duï tröïc quan vaø phieáu hoïc taäp.
2) Häc sinh: OÂn laïi baøi cuõ pheùp bieán hình, tÞnh tiÕn vµ dêi h×nh. ®èi xøng trôc.
III. Gîi ý vÒ PPDH.
C¬ b¶n dïng ph­¬ng ph¸p gîi më vÊn ®¸p th«ng qua c¸c ho¹t ®éng ®iÒu khiÓn t­ duy, ®an xen ho¹t ®éng nhãm.
IV. TiÕn tr×nh bµi häc vµ c¸c ho¹t ®éng.
1/Kiểm tra bài cũ
Nêu định nghĩa phép dời hình?
Nêu phương pháp chứng minh một phép biến hình là một phép dời hình (hs khá ( 5' )
2) Bµi míi:
Ho¹t ®éng 1: §Þnh nghÜa phÐp quay.
t
Ho¹t ®éng cña HS
Ho¹t ®éng cña GV
Néi dung
7'
HS nghe vaø traû lôøi caâu hoûi
Gọi 1; 2; 3 lần lượt là các góc lượng giác trên. Người ta nói rằng có phép quay tâm O góc quay 1 biến điểm A thành B ...
Tương tự cho điểm C.
Gọi hs lên dựng ảnh của ABC. 
CH: Cho hình vuông ABCD tâm O .Hãy viết công thức số đo các góc lượng giác:
(OA,OB); (OA,OC); (OA,OD) (chia nhóm)
CH: Qua Q(O;) thì O biến thành điểm nào ?
CH: Qua Q(A;-900) thì B thành điểm nào ?
B’ có tính chất ntn ?
1. Định nghĩa:
+ ĐN: sgk
+ Kí hiệu: Q(O;) 
 Q(O;):MM’
+ Ví dụ 1: (sgk)
+ Ví dụ 2: Dựng ảnh của ABC qua Q(A;-900)
A
B
C
C’
B’
Q(A;-900) B B’
 C C’
Lúc đó ABC trở thành 
 A’BC.
Ho¹t ®éng 2: §Þnh lý.
t
Ho¹t ®éng cña HS
Ho¹t ®éng cña GV
Néi dung
10'
Tr¶ lêi c¸c c©u hái.
ghi nhËn c¸c kiÕn thøc.
CH: Phép đồng nhất có phải là phép quay không?
CH: Gs Q(O;) M M’
 N N’
 Để chứng minh Q(O;) là phép dời hình ta cần chứng minh điều gì?
Hãy sử dụng định nghĩa phép quay để chứng minh điều đó 
*1: Đó là các phép quay tâm O với góc quay: 0;( sai khác 2k)
CH: Cho phép quay tâm O góc quay . Tìm ảnh của điểm M (khác O) ? 
Có nhận xét gì về ba điểm M,O,M’
O là gì của MM’ ,biểu thức vectơ?
Biểu thức toạ độ?
CH: Các góc quay nào biến ngũ giác đều ABCDE thành chính nó ?
2.Định lí: Phép quay là phép dời hình
Chứng minh: (SGK)
3. Phép đối xứng tâm: 
a) ĐN (sgk)
ĐO: M M’ + = 
b) Biểu thức tọa độ:
 với I(a;b), M(x;y) và M’(x’;y’)
+ Tâm đối xứng của một hình: sgk
+?3: Chữ có tâm đx: H, I, N, O, S, X, Z.
Chữ có tâm đx nhưng không có trục đx: N, S và Z.
Ho¹t ®éng 3: ¸p dông.
t
Ho¹t ®éng cña HS
Ho¹t ®éng cña GV
Néi dung
10'
Gi¶i quyÕt c¸c vÊn ®Ò cña bµi to¸n?
NhËn xÐt ®¸nh gi¸ bµi lµm cña b¹n?
ChiÕm lÜnh kiÕn thøc vµ vËn dông.
CH: Để chứng minh OCD là tam giác đều bằng cách sử dụng phép quay ta cần chứng minh điều gì?
(chứng minh C là ảnh của D qua phép quay tâm O góc quay 60o)
CH: Phép quay tâm O góc 600 biến A thành điểm nào ?
Tương tự với điểm A’ ?
Do đó AA’ biến thành đoạn nào ?
Từ đó suy ra điểm C biến thành điểm nào?
 HD: Dùng định nghĩa phép quay để suy ra điều cần chứng minh.
Bài toán 1: (sgk)
Q(O;600) A B
 A’ B’
Nên AA’ BB’
 C D
Do đó OC = OD
 Và COD = 600
Vậy OCD là tam giác đều.
Ho¹t ®éng 4: ¸p dông.
t
Ho¹t ®éng cña HS
Ho¹t ®éng cña GV
Néi dung
10'
Chia nhãm gi¶i bµi to¸n.
Cö ®¹i diÖn lªn tr×nh bÇy.
NhËn xÐt ®¸nh gi¸ bµi lµm cña b¹n.
CH: Nếu I là trung điểm của AB thì ta có hệ thức vectơ nào ?
I cố định không ?
CH: Từ đó suy ra quan hệ giữa M, M’ và I 
Từ đó suy ra quỹ tích của M’.
HD: ĐI: M M’ mà M nằm trên (O) nên M nằm trên ảnh của (O) qua ĐI
CH: A là trung điểm của MM’ thì M1 là ảnh của M qua phép biến hình nào?
Do M (O) nên M’ thuộc đường nào?
Bài toán 2: (sgk)
A
M
B
M’
I
O’
O
Gọi I là trung điểm AB
 I: cố định
Và 
Nên nên I là trung điểm của MM’
 ĐI: M M’
Mà M (O) nên M’ (O’) 
với O’ = ĐI(O)
Vậy qũy tích của M’ là đường tròn (O’;R).
A
M
M1
d
B
O
O’
Bài toán 3: (sgk)
PT: Giả sử dựng d sao cho A là trung điểm MM1. ĐA: M M1
Mà M (O) nên M1 (O’) là ảnh của (O) qua ĐA.
 M1 = (O’) (O1)
Dựng: - dựng (O’;R) đối xứng với (O;R) qua điểm A.
 - dựng M1 = (O’) (O1)
 - d là đt qua A và M1
3) Cñng cè. ( 3' )
Câu hỏi:
 -Caâu hoûi 1: Em haõy neâu caùch döïng aûnh cuûa moät ñieåm,ñoaïn thaúêng,tam giaùc qua moät pheùp quay.
Dặn dò:
1;Naém vöõng lyù thuyeát.
2;Vaän duïng caùc kieán thöùc veà pheùp quay laøm baøi taäp 12.....19.SGK trang 18, 19.

File đính kèm:

  • docHH-T5.doc