Giáo án môn Hình học 11 nâng cao tiết 17: Luyện tập

Tiết 1

I. Mục tiêu.

1. Về kiến thức :

- Các tính chất thừa nhận và bước đầu biết dùng các tính chất này để chứng minh một số tính chất của HHKG.

- Các điều kiện xác định mặt phẳng.

- Các định nghĩa của hình chóp và hình tứ diện.

- Cách vẽ hình biểu diễn của một hình đặc biệt là hình biểu diễn của hình chóp và hình tứ diện.

- Cách xác định thiết diện của một hình chóp khi cắt bëi một mặt phẳng nào đó.

 

doc2 trang | Chia sẻ: tuananh27 | Lượt xem: 460 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án môn Hình học 11 nâng cao tiết 17: Luyện tập, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tr­êng THPT T©n Yªn 2
Tæ To¸n
TiÕt theo ph©n phèi ch­¬ng tr×nh : 17.
	Ch­¬ng 2: ®­êng th¼ng vµ mÆt ph¼ng trong kh«ng gian. 
	Quan hÖ song song
	§1: luyÖn tËp (1 tiÕt)	
Ngµy so¹n: 10/10/2008
TiÕt 1
I. Môc tiªu.
1. Về kiến thức : 
Các tính chất thừa nhận và bước đầu biết dùng các tính chất này để chứng minh một số tính chất của HHKG.
Các điều kiện xác định mặt phẳng.
Các định nghĩa của hình chóp và hình tứ diện.
Cách vẽ hình biểu diễn của một hình đặc biệt là hình biểu diễn của hình chóp và hình tứ diện.
Cách xác định thiết diện của một hình chóp khi cắt bëi một mặt phẳng nào đó.
2. Về kỹ năng : 
vẽ được hình biểu diễn của một số hình trong KG đơn giản.
xác định được giao tuyến của hai mặt phẳng, giao điểm của đường thăng và mặt phẳng.
biết sử dụng giao tuyến của hai mặt phẳng để chứng minh 3 điểm thẳng hàng trong không gian.
3. Về tư duy thái độ : Có tinh thần hợp tác, tích cực tham gia bài học, rèn luyện tư duy logic.
II. ChuÈn bÞ ph­¬ng tiÖn day häc.
- Chuẩn bị của thầy: Các phiếu học tập, bảng phụ, hình mẫu, hình chóp, hình tứ diện. Các phiếu học tập, bảng phụ, hình mẫu, hình chóp, hình tứ diện.
Chuẩn bị của trò: Xem và soạn bài trước ở nhà.
III. Gîi ý vÒ PPDH.
Về cơ bản sử dụng PPDH: trực quan, gợi mở vấn đáp đan xen hoạt động nhóm.
IV. TiÕn tr×nh bµi häc vµ c¸c ho¹t ®éng.
1) KiÓm tra bµi cò: C¸c tÝnh chÊt cña HHKG? §K x¸c ®Þnh mÆt ph¼ng? PP x¸c ®Þnh giao tuyÕn cña hai mÆt ph¼ng? ( 7' )
2) Bµi míi:
Ho¹t ®éng 1: Bµi TËp 5	
t
Ho¹t ®éng cña HS
Ho¹t ®éng cña GV
Néi dung
7'
H/S 1 KTM
NhËn xÐt ®¸nh gi¸ bµi lµm cña b¹n.
KiÓm tra bµi tËp lµm cña h/s ë nhµ.
NhËn xÐt ®¸nh gi¸ bµi lµm cña h/s.
KÕt luËn bµi to¸n.
Cho mÆt ph¼ng (P) vµ 3 ®iÓm A, B, C cïng n»m ngoµi (P). CMR nÕu 3 ®­êng th¼ng AB, AC vµ BC cïng c¾t (P) th× c¸c giao ®iÓm ®ã th¼ng hµng.
Ho¹t ®éng 2: Bµi tËp 10.
t
Ho¹t ®éng cña HS
Ho¹t ®éng cña GV
Néi dung
7'
H/S 2 KTM
NhËn xÐt ®¸nh gi¸ bµi lµm cña b¹n.
KiÓm tra bµi tËp lµm cña h/s ë nhµ.
NhËn xÐt ®¸nh gi¸ bµi lµm cña h/s.
KÕt luËn bµi to¸n.
Cho hai ®t a, b c¾t nhau t¹i O vµ ®t c c¾t mÆt ph¼ng (a,b) tai I kh¸c O. Gäi M lµ ®iÓm di ®éng trªn c kh¸c I. CMR giao tuyÕn cña c¸c mp (M,a), (M,b) n»m trªn mét mp cè ®Þnh.
Ho¹t ®éng 3: Bµi tËp 11.
t
Ho¹t ®éng cña HS
Ho¹t ®éng cña GV
Néi dung
10'
H/S 3 KTM ( h/s kh¸ )
NhËn xÐt ®¸nh gi¸ bµi lµm cña b¹n.
KiÓm tra bµi tËp lµm cña h/s ë nhµ.
NhËn xÐt ®¸nh gi¸ bµi lµm cña h/s.
KÕt luËn bµi to¸n.
Cho hbh ABCD n»m trong mp (P) vµ 1 ®iÓm S n»m ngoµi mp (P). Gäi M lµ ®iÓm n»m gi÷a A vµ S; N lµ ®iÓm n»m gi÷a B vµ S; giao ®iÓm cña 2 ®t AC vµ BD lµ O.
1/ T×m giao ®iÓm cña mp (CMN) víi ®t SO.
2/ X¸c ®Þnh giao tuyÕn cña 2 mp (SAD) vµ (CMN).
Ho¹t ®éng 4: Bµi tËp 16.
t
Ho¹t ®éng cña HS
Ho¹t ®éng cña GV
Néi dung
10'
H/S kh¸ lªn b¶ng thùc hiÖn.
NhËn xÐt ®¸nh gi¸ bµi lµm cña b¹n.
KiÓm tra bµi tËp lµm cña h/s ë nhµ.
NhËn xÐt ®¸nh gi¸ bµi lµm cña h/s.
KÕt luËn bµi to¸n.
Cho h×nh chãp S.ABCD. Gäi M lµ 1 ®iÓm n»m trong tam gi¸c SCD.
1/ T×m giao tuyÕn cña 2 mp (SBM) vµ (SAC).
2/ T×m giao ®iÓm cña ®t BM vµ mp (SAC).
3/ X¸c ®Þnh thiÕt diÖn cña h×nh chãt khi c¾t bëi mp (ABM).
3) Cñng cè. ( 3' )
Câu hỏi
- Xác định những nội dung chính của bài học
- Qua bài học HS cần đạt những điều gì về lý thuyết, bài tập.
Dặn dò:
Häc thuéc c¸c t/c, §K x¸c ®Þnh mÆt ph¼ng, h×nh chãp vµ h×nh tø diÖn.
Hoµn thiÖn baøi taäp.SGK trang 49 - 50.

File đính kèm:

  • docHH-T17.doc