Giáo án lớp ghép 4, 5 - Tuần 2 năm học: 2013-2014

,CHIA HAI PHÂN SỐ (TT)
- Giúp HS củng cố kỹ năng thực hiên phép nhân và phép chia hai phân số. 
- HS làm BT1(cột 3,4);2d
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 3/11. 
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HĐ
NTĐ4
NTĐ5
1
2
3
4
5
6
7
8
1. Ổn định
2. Bài cũ : 
*, GV Yc 2 em viết bảng lớp , cả lớp viết vào vở những tiếng chỉ người trong gia đình mà phần vần : có 1 âm ; có 2 âm .
 3. Bài mới : 
 a) Giới thiệu bài : Ghi đầu bài.
 b) Nội dung:
Hướng dẫn HS làm BT .
- Bài 1 :
*,HS: Đọc yêu cầu BT .
- Từng cặp trao đổi , làm bài vào vở .
- HS Đại diện các nhóm làm bài trên phiếu trình bày kết quả .
*, GV: Nhận xét , chốt lại lời giải đúng .
- 1 em đọc lại bảng kết quả 
- Sửa bài theo lời giải đúng .
-Nx chốt lại lời giải đúng.
- Bài 2 :
*, GV: Phát phiếu khổ to cho 4 - 5 cặp HS .- Đọc yêu cầu BT .
*,HS:Trao đổi , thảo luận theo cặp .
- Làm bài vào vở .
- Những cặp làm bài trên phiếu trình bày kết quả làm bài trước lớp 
- Nhận xét , 
*,GV:-Chốt lời giải đúng.
Hướng dẫn HS làm BT (tt)
- Bài 3 :
+ GV Giúp HS hiểu yêu cầu của bài .
+ Phát giấy khổ to và bút dạ cho các nhóm làm bài .
- Mỗi em trong nhóm nối tiếp nhau viết câu mình đặt lên phiếu 
*, HS :Đại diện các nhóm dán kết quả Nhận xét , kết luận nhóm thắng cuộc .
- Mỗi em viết 2 câu đã đặt vào vở
- Bài 4 : 
 - HS Đọc yêu cầu BT .
- Từng nhóm 3 em trao đổi nhanh về 3 câu tục ngữ .
- Nối tiếp nhau nói nội dung trong từng câu .
*,GV: Nhận xét , chốt lại lời giải đúng . 
-Giải thích các câu tục ngữ
4. Củng cố 
- Giáo dục HS có lòng nhân hậu , biết đoàn kết với bạn bè .
- Nhận xét tiết học .
5,Dặn dò 
- Dặn HS học thuộc 3 câu tục ngữ 
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ: 02 HS
*, GV viết bảng hai phép tính cộng, trừ hai phân số bất kỳ để HS thực hiện. 
- GV nhận xét và ghi điểm. 
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
b. Nội dung:
*,GV: Viết bảng GV yêu cầu HS thực hiện phép tính. 
- GV rút ra quy tắc, yêu cầu HS nhắc lại. 
- GV tiến hành tương tự cho phép chia hai phân số. 
Luyện tập. 
Bài 1/11:
*,HS làm bài trên bảng con. 
Bài 2/ (d)
- Gọi HS nêu yêu cầu. 
- GV hướng dẫn mẫu. 
- HS làm việc theo nhóm đôi. 
-HS làm bài trên bảng. 
- GV và HS nhận xét. 
Bài 3/11:
*, HS: đọc đề bài. 
- HS tóm tắt sau đó giải bài vào vở. 
- Gọi 1 HS làm bài trên bảng. 
*, GV: và HS nhận xét, chấm một số vở. 
*,HS: Làm BT trong VBT
-Lớp trưởng điều khiển lớp.
*,GV: Theo dõi ,giúp đỡ hs .
*,HS: Nhận xét ,tự chữa bài.
4. Củng cố,
- Muốn nhân hai phân số ta thực hiện như thế nào?
- Muốn chia hai phân số ta thực hiện như thế nào?
5,Dặn dò 
- GV nhận xét và ghi điểm tiết học. 
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TIẾT 3 :THỂ DỤC .HOẠT ĐỘNG CHUNG
BÀI 3:QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG
TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG NHANH”
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách dàn hàng, dồn hàng, động tác quay phải, quay trái đúng với khẩu lệnh.
- Bước đầu biết cách quay sau và đi đều theo nhịp.
- Biết được cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
* Thực hiện động tác đi đều, chưa chú ý đến động tác đánh tay.
II. ĐỊA ĐIỂM ,PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường được vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
 Đ/L
Phương pháp - tổ chức.
1, Phần mở đầu: 
a, Nhận lớp:
- G.v nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học.
b, Khởi động: 
- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 1-2-1-2 
- Trò chơi “ Tìm người chỉ huy”
3, Phần cơ bản:
a, ĐHĐN:
- Ôn quay phải, quay trái, dồn hàng, dàn hàng.
b, Trò chơi:
 “Thi xếp hàng nhanh”.
- Giới thiệu cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho h.s chơi thử,chơi thật
3. Phần kết thúc:
- Thả lỏng.
- Hệ thống bài.
- Nhận xét đánh giá kết quả tiết học.
4-5’
1-2’
1-2’
18-20’
14-15’
6-8’
4-6’
 * * * * * * * *	
 * * * * * * * * 
 Gv 
 *
 * *
 GV 	 *
 * *
 *
 * * * * * * * * 	Gv
 * * * * * * * * *
- GV điều khiển 1-2 lần.
- Chia tổ ra tập luyện. 
- G.v điều khiển, củng cố lại các động tác.
 * * * * * * * * 	Gv
 * * * * * * * * 
- Giới thiệu cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho h.s chơi thử,chơi thật.
 * * * * * * * *	
 * * * * * * * * 
 Gv 
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TIẾT 4
I, MỤC TIÊU
II, ĐDDH
TOÁN
HÀNG VÀ LỚP
- Giúp HS nhận biết được : Lớp đơn vị gồm 3 hàng : đơn vị , chục , trăm ; lớp nghìn gồm 3 hàng : nghìn , chục nghìn , trăm nghìn . Vị trí của từng chữ số theo hàng và lớp . Giá trị của từng chữ số theo vị trí của chữ số đó ở từng hàng , từng lớp .
- Nêu được tên hàng , lớp của các số .
- HS làm BT 4,5
- Bảng phụ kẻ sẵn phần đầu bài học .
TẬP ĐỌC
SẮC MÀU EM YÊU
-Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết. 
-Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài: Tình cảm của bạn nhỏ với những sắc màu, những con người và sự vật xung quanh, qua đó thể hiện tình yêu của bạn với quê hương đất nước. 
-Thuộc lòng một số khổ thơ. 
-GDBVMT:GDHS ý thức yêu quý những vẻ đẹp của MT thiên nhiên đất nước.
- Tranh minh hoạ 
- Bảng phụ .
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HĐ
NTĐ4
NTĐ5
1
2
3
4
5
6
7
1. Ổn định
2. Bài cũ :
*,HS Sửa các bài tập về nhà .
3. Bài mới : .
a) Giới thiệu bài : Ghi đầu bài lên bảng 
b) Nội dung :
Giới thiệu lớp đơn vị,lớp nghìn.
*, GV: Giới thiệu : Hàng đơn vị , hàng chục , hàng trăm hợp thành lớp đơn vị ; hàng nghìn , hàng chục nghìn , hàng trăm nghìn hợp thành lớp nghìn .
*, HS: Nêu như đã giới thiệu ở trên .
- Viết số 321 vào cột “Số” trong bảng phụ rồi cho HS lên bảng viết từng chữ số vào các cột ghi hàng .
*,GV:Tiến hành tương tự như vậy với các số : 654 000 và 654 321 .
Thực hành .
- Bài 1 : Miệng
*,GV:Phân tích mẫu trong SGK 
- Nêu kết quả các phần còn lại .
*,GV:HD hs làm BT Bài 2 
a) Viết số : 46 307 lên bảng . Chỉ lần lượt vào các chữ số 7 , 0 , 3 , 6 , 4 yêu cầu HS nêu tên các hàng tương ứng . 
- Bài 3 : 
*, HS Tự làm theo mẫu .
- Bài 4 a, b: 
*, HS:Tự làm bài rồi chữa bài 
- Bài 5 :
- GV cho HS Quan sát mẫu rồi tự làm bài , sau đó chữa bài .
4. Củng cố: 
- Nêu lại các hàng , lớp của số .
- Làm các bài tập: bài 4 c, d và bài 5 b, c/ 11
5,Dặn dò 
- Chuẩn bị : Các số có nhiều chữ số.
1.Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ: 02 HS
*,GV: Gọi 2 HS đọc bài Nghìn năm văn hiến và trả lời những câu hỏi trong bài đọc. 
- GV nhận xét và ghi điểm. 
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
b.Luyện đọc
-GV Gọi 1 HS khá đọc toàn bài. 
*,HS:Luyện đọc nối tiếp từng khổ thơ. 
- Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ. 
- HS luyện đọc theo nhóm. 
- HS đọc cả bài. 
*,GV: Đọc diễn cảm toàn bài: Giọng nhẹ nhàng, tình cảm; trải dài, tha thiết ở khổ thơ cuối. 
c.Tìm hiểu bài. 
*,HS:Đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi trong SGK/20. 
- 2 HS nhắc lại ý nghĩa bài thơ. 
- GV chốt ý, rút ra ý nghĩa bài thơ. 
d. Luyện đọc diễn cảm
*, GV: treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc. 
- Cho cả lớp đọc diễn cảm. 
*, HS:Nhẩm học thuộc lòng những khổ thơ mà mình thích. 
- HS thi đọc thuộc lòng. 
*,GV:Nhận xét tuyên dương hs đọc tốt
*,HS: Đọc lại toàn bài ,nhắc lại ND của bài.
4. Củng cố,
- GV nhận xét tiết học. 
- Khen ngợi những HS hoạt động tốt. 
-GDHS ý thức yêu quý những vẻ đẹp của MT thiên nhiên đất nước.
5,Dặn dò 
- Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần, học thuộc những khổ thơ mà mình yêu thích.
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TIẾT 5
I, MỤC TIÊU
II, ĐDDH
ĐỊA LÍ
DÃY HOÀNG LIÊN SƠN
- HS biết : Dựa vào lược đồ , bản đồ , tranh , ảnh , bảng số liệu để tìm ra kiến thức .
- Chỉ vị trí của dãy núi Hoàng Liên Sơn trên lược đồ và bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam . Trình bày một số đặc điểm của dãy núi Hoàng Liên Sơn . Mô tả đỉnh núi Phan-xi-păng .
- Tự hào về cảnh đẹp thiên nhiên của đất nước VN .
- Bản đồ Địa lí tự nhiên VN .
- Tranh , ảnh về dãy núi Hoàng Liên Sơn và đỉnh núi Phan-xi-păng 
LUYỆN TỪ & CÂU
MRVT:TỔ QUỐC
1. Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về Tổ quốc. 
2. Biết đặt câu với những từ ngữ nói về Tổ quốc, quê hương. 
- Bút dạ, một vài từ phiếu khổ to để HS làm bài tập 2, 3, 4. 
- Từ điển từ đồng nghóa tieáng Vieät
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HĐ
NTĐ4
NTĐ5
1
2
3
4
5
6
7
8
1. Ổn định 
2. Bài cũ : Không có .
3. Bài mới :
a) Giới thiệu bài : 
 b) Nội dung :
Hoạt độn