Giáo án lớp 5 - Tuần 24, thứ năm

Thứ năm ngày 4 tháng 3 năm 2010
TOÁN: LUYỆN TẬP
KHOA HỌC: AN TOÀN VÀ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐIỆN
I/Mục tiêu:
N3:- Biết đọc , viết và nhận biết giá trị của các số La Mã đã học.
 - Làm được các bài tập áp dụng: 1,2,3,4(a,b).
 - Rèn các em kĩ năng tính toán nhanh.
 * HSY: Làm được bài tập1. 
N5:- Nêu được một số quy tắc cơ bản sử dụng an toàn, tiết kiệm điện.
 - Có ý thức tiết kiệm năng lượng điện.
 II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK, vở bài tập.
N5:- SGK. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC: - Gọi 2 HS đọc bảng nhân 9.
 - Nhận xét tuyên dương các em
2/ Bài mới:
GV:- Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD các em biết đọc , viết và nhận biết giá trị của các số La Mã đã học.
HS:- Làm bài tập 1,2,3 theo yêu cầu.
 * HSY: HD các em biết làm bài tập 1
GV:- Gọi HS lên bảng làm bài tập 1,2,3
HS:- Lên bảng làm, lớp nhận xét bổ sung sữa sai.
GV:- Nhận xét và HD bài tập 4 và cho các em làm bài vào vở.
HS: - Làm bài vào vở:
GV: - Thu vở chấm và chữa bài tập của các em.
3/ Củng cố, dặn dò: 
 - Về nhà tập làm lại bài tập sai và chuẩn bị bài mới: Thực hành xem đồng hồ.
HS: Chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài – ghi đề
 - HD các em nêu được một số quy tắc cơ bản sử dụng an toàn, tiết kiệm điện. 
HS:- Chuẩn bị theo yêu cầu lắp mạc điện.
GV:- HD các em quan sát các tranh và trả lời câu hỏi SGK.
HS:- Quan sát và trả lời câu hỏi.
GV: Gọi các em nêu những việc làm mà các em cho là tiết kiệm điện.
HS: - Nêu và đọc ghi nhớ của bài.
GV:- Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới: Ôn tập vật chất và năng lượng.
CHÍNH TẢ: NGHE-VIẾT: TIẾNG ĐÀN
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
N3:- Nghe -viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng bài văn xuôi.
 - Làm đúng (BT2)a.
 * HSY: Đánh vần cho các em viết được bài chính tả.
N5: - Biết tính diện tích hình tam giác, hình thang, hình bình hành, hình tròn.
 - Làm được các bài tập: 2a.3.
 * HSKT: Biết công thức tính. 
II/ Chuẩn bị:
N3: Viết sẳn bài tập 2 lên bảng lớp.
N5: SGK, vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề
 - Đọc bài lần 1 và nêu một số từ khó mà các em thương mắc lỗi cho các em tập viết.
HS:- Đọc lại bài và viết các từ khó trong bài.
GV:- Nhận xét HS tập viết từ khó, đọc từng dòng cho các em viết bài.
HS:- Viết bài chính tả nghe viết.
 + HSK: nghe viết theo từng dòng
 + SHY: Nghe đánh vần từng tiếng để viết.
GV:- HD bài tập áp dụng điền vần và bài tập 2 trên bảng cho các em hiểu và làm bài vào vở.
HS:- Làm bài vào vở tập.
3/ Củng cố:
GV:- Thu vở chấm chữa lỗi chính tả và bài tập áp dụng
4/ Dặn dò: - Về nhà làm bài và chuẩn bị bài mới.
HS:- chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề
 - HD giúp các em tính diện tích hình tam giác, hình thang, hình bình hành, hình tròn.
 - HD bài tập luyện tập 2a và cho các em làm bài vào vở tập
HS:- làm bài vào vở tập theo yêu cầu bài tập.
GV:- Quan sát quá trình làm bài của các em và hướng dẫn bài tập 3 cho các em làm bài đúng theo yêu cầu.
HS:- Làm bài tập.
GV:- Thu vở chấm chữa bài tập 
HS:- Sửa lại bài tập sai.
- Về nhà làm lại các bài tập sai và chuẩn bị bài mới: Luyện tập chung.
TNXH: QUẢ
LT&C: MRVT: TRẬT TỰ , AN NINH
I/ Mục tiêu:
N3: - Nêu được chức năng của quả đối với đời sống của thực vật và ích lợi của quả đối với đời sống con người. 
 - Kể tên các bộ phận thường có của 1 quả.
N5:- Làm được bài tập1, tìm được một số dánh từ và động từ có thể kết hợp với từ an ninh(BT2)
 - Hiểu được nghĩa của những từ ngữ đã cho và sắp xếp được vào nhóm thích hợp (BT3), làm được baìi tập4.
II/ Chuẩn bị:
N3: - Tranh vẽ về quả.
N5: -Viết sẳn gợi ý bài tập 2 lên bảng phụ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tìm hiểu bài mới. quan sát hình vẽ SGK.
GV: - Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - HD và nêu một số câu hỏi gợi ý giúp các em kể được các loại quả cây.
HS:- Tìm hiểu và trả lời các câu hỏi gợi ý.
GV:- Gọi các em quan sát và trả lời câu hỏi gợi ý, lớp bổ sung ý.
 - Giảng giải giúp các em biết sự đa dạng và phong phú của quả cây
 - Rút ra nội dung ghi nhớ trong bài và cho các em tập đọc phần ghi nhớ SGK.
HS: Đọc phần ghi nhớ SGK.
GV: Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ.
3/ Củng cố:
HS:- Đọc phần ghi nhớ.
4/ Dặn dò: Về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài mới: Động vật.
GV: - Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - HD các em hiểu về từ ngữ trật tự, an ninh, HD bài tập 1 và giúp các em làm bài 1.
 HS:- Làm bài tập trên bảng lớp.
GV: - HD các bài tập áp dụng 2,3,4 và cho các em làm bài vào vở.
HS:- Lên bảng làm bài tập 2.
GV: - HD thêm giúp các em làm đúng theo yêu cầu bài tập.
HS: Làm bài tập theo yêu cầu bài tập.
GV:- Thu vở chấm và chưa bài tập, HD thêm giúp các em làm bài đúng.
 - Về nhà làm lại bài tập sai và chuẩn bị bài mới: Nối các câu ghép bằng quan hệ từ hô ứng
LT&C: TỪ NGŨ VỀ NGHỆ THUẬT – DẤU PHẨY
TẬP LÀM VĂN: ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ DÙNG
I/ Mục tiêu:
N3:- Nêu được một số từ ngữ về nghệ thuật (BT1).
 - Biết đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn (BT2).
N5:- Lập được dàn ý bài văn miêu tả đồ vật.
 - Trình bày bài văn miêu tả đồ vật theo dàn ý đã lập một cách rõ ràng, đúng ý.
II/ Chuẩn bị:
N3: SGK, vở bài tập
N5: Vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
GV: - Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - HD nêu được một số từ ngữ về nghệ thuật (BT1).
HS:- Trả lời theo yêu cầu bài tập 1.
GV: - HD bài tập 2: Biết đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn.
HS: - Trả lời theo yêu cầu
GV:- HD thêm bài tập 2: 
HS:- Làm bài tập 2 vào vở.
GV:- Thu vở chấm chữa bài tập HD lại bài tập sai cho các em sưa lại.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm lại bài tập và chuẩn bị bài mới: Nhân hoá, ôn cách đặt và trả lời câu hỏi vì sao?
HS:- Chuẩn bị bài mới
GV:- Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - HD các em biết lập một dàn ý.
 HS: - Tập lập dàn ý.
GV:- Quan sát và hướng dẫn thêm giúp các em trình bày bài văn miêu tả đồ vật. 
HS:- Tập viết.
GV: - HD thêm giúp các em viết đúng theo yêu cầu.
HS: Tiếp tục viết.
GV: - Thu bài viết của học sinh.
 - Về nhà tiếp tục tập viết và chuẩn bị bài mới: Tả đồ vật (Ktviết).
THỂ DỤC: ÔN NHẢY DÂY TC: NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH
I/ Mục tiêu:	
- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và trhực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dấy, động tác nhảy dậy nhẹ nhàng.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được. 
 II/ Chuẩn bị:
+ Địa điểm: Sân tập
+ Phương tiện: 1 còi, sân kẻ trò chơi.
III/ Tiến trình lên lớp:
NỘI DUNG
ĐL
HÌNH THỨC
1/ Phần mở đầu:
+ Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
+ Chạy chậm theo địa hình tự nhiên.
+ Xoay các khớp.
+ Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung.
+ Trò chơi: “” Chim bay, cò bay”.
6-8’
1-2’
1-2’
2-3’
1-2’
2-3’
II/ Phần cơ bản:
+ Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân
- Giáo viên nêu tên động tác.
- Lần 1, 2 giáo viên vừa làm mẫu, vừa giải thích kĩ thuật động tác.
- Đứng tại chỗ tập so dây, động tác trao dây.
- Tập cho học sinh trao dây và nhảy thử.
- Các lần sau lớp trưởng hô - học sinh thực hiện.
* Giáo viên có thể cho một số em thực hiện tốt lên biểu diễn.
+ Tổ chức cho học sinh luyện tập theo tổ.Giáo viên theo dõi, chữa sai.
+ Học trò chơi: “Ném trúng đích”
G/V nêu cách chơi, cho học sinh chơi thử, sau đó chơi chính thức.
+ Giáo viên theo dõi, chữa sai.
24-26’
9-10’
6-7’
8-10’
III/ Phần kết thúc:
+ Cúi người thả lỏng
+ Hệ thống lại bài.
+ Nhận xét tiết học.
+ Giao bài tập về nhà: Ôn lại trò chơi vừa học
4-6’
1-2’
1-2’
1-2’
1’