Giáo án lớp 5 - Tuần 19 - Trường TH Bình Văn

Tuần 19 
Ngày soạn 02.01.2011
Ngày giảng :04.01.2011
Tiết 2 Tiếng việt ễn luyện: Cỏch nối cỏc vế cõu ghộp
I/MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
Nắm được hai cỏch nối cỏc vế cõu trong cõu ghộp: nối bằng từ cú tỏc dụng nối( cỏc quan hệ từ) nối trực tiếp (khụng dựng từ nối).
Phõn tớch được cấu tạo của cõu ghộp ( cỏc vế cõu trong cõu ghộp, cỏch nối cỏc vế cõu ghộp), biết đặt cõu ghộp.
 - GDHS biết SD trong giao tiếp và làm bài.
II/ĐỒ DÙNG:
 - Vở bài tập.
 - Đoạn văn mẫu. 
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
5’
30’
5’
A- Mở đầu
1-. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu nội dung ụn
B- Hoạt động dạy học
1/Củng cố kiến thức 
- HDHS kiểm tra bài làm theo nhúm 4
2/Luyện thờm:
 Bài 1:
a. Đặt cõu cú sử dụng từ nối:và, với, hoặc
b. Đặt cõu ghộp bằng cỏch nối trực tiếp thụng qua dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu chấm phẩy 
Bài 2: Phõn tớch cấu tạo của cõu ghộp:
 - HDHS phõn tớch cỏc vế của cõu ghộp, chủ ngũ, vị ngữ
C- Kết luận.
- Nhắc lại ghi nhớ.
- GDHS SD đỳng cỏc từ .
- Học sinh nhắc lại nội dung kiến thức đó học.
- Hoàn thành bài tập 3/SGK.
- Học thuộc ghi nhớ.
- HS trả lời nối tiếp nhau.
- Kiểm tra bài làm theo nhúm 4
-HS đặt cõu vào vở
- Mỗi em lờn bảng đặt 1 cõu.
- Lớp theo dừi nhận xột gúp ý.
- HS đặt thờm những cõu khỏc nhau.
- HS làm vào vở.
- Mỗi em phõn tớch 1 cõu. 
- Lớp nhận xột sửa sai.
TOÁN
ễn luyện: Diện tớch hỡnh thang
I/YấU CẦU:
- Giỳp HS củng cố cỏch tớnh diện tớch hỡnh thang.
 - Rốn kỹ năng tớnh diện tớch hỡnh thang . 
 - GDHS biết ỏp dụng tớnh diện tớch hỡnh thang trong thực tế. 
II/ĐỒ DÙNG:
 - Vở bài tập.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG:
TG
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
5’
30’
3’
A- Mở đầu
1-. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu nội dung ụn
B- Hoạt động dạy học
1/Củng cố kiến thức:
H: Nờu cỏch tớnh diện tớch hỡnh thang?
2/Thực hành vở bài tập:
5 cm
9 cm
7 cm
6 cm
13 cm
18 cm
Bài 1: Đỏnh dấu vào ụ trống đặt dưới hỡnh thang cú diện tớch bộ hơn 50cm2
x
Bài 2: 
9 cm
13 cm
12 cm
22 cm
Bài 3
Hỡnh H
C- Kết luận.
- Nhắc lại ghi nhớ.
- Hoàn thành bài tập SGK.
- 3 em làm vào bảng.
- Cả lớp theo dừi nhận xột. 
Hỡnh thang
1
2
3
Đỏy lớn
2,8 m
1,5 m
Đỏy bộ
1,6 m
0,8 m
Chiều cao
0,5 m
5 dm
Diện tớch
1,1 m2
0,575 m2
Giải
Diện tớch hỡnh thang là:
(13 + 22) x 12 : 2 = 210 (cm2)
Diện tớch hỡnh tam giỏc là:
(9 x 13) : 2 = 58,5 (cm2)
Diện tớch hỡnh H là:
210 + 58,5 = 268,5 (cm2)
Đỏp số: 268,5 cm2
Ngày soạn 02.01.2011
Ngày giảng :05.01.2011
Tiết 2 TOÁN ễn luyện 
I/YấU CẦU:
 - HS tớnh thành thạo cỏc phộp tớnh .
 - Rốn kỹ năng tỡm thành phần chưa biết. 
 - GDHS tớnh cẩn thận tỉ mĩ. 
II/ĐỒ DÙNG:
 - Vở bài tập.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
TG
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
5’
30’
3’
A- Mở đầu
1-. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu nội dung ụn
B- Hoạt động dạy học
1/Củng cố kiến thức:
- 
2/Thực hành vở bài tập:
- GV chốt kết quả đỳng.
Bài 1:
Bài 2: 
3/Luyện thờm:
1. Tỡm x
C- Kết luận.
- Nhắc lại ghi nhớ.
- Học thuộc ghi nhớ.
- Hoàn thành bài tập số 3 SGK.
- Nhúm 1: Làm bài tập 1,2
- 2 em làm vào bảng phụ 
- Đớnh bảng phụ lờn bảng.
- Cả lớp theo dừi nhận xột.
Luyện tập tả người
 I/ MỤC TIấU
- Củng cố kiến thức về đoạn mở bài.
- Viết được đoạn mở bài cho bài văn tả người theo 2 kiểu trực tiếp và giỏn tiếp.
 - GDHS yờu quờ hương.
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Bỳt dạ và một số bảng phụ để làm bài tập 1
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
TG
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
5’
30’
3’
A- Mở đầu
1-. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu nội dung ụn
B- Hoạt động dạy học
1. Củng cố kiến thức:
H: Thế nào là mở bài trực tiếp?
H: Thế nào là mở bài giỏn tiếp?
2. Hoàn thành bài tập SGK:
*/ Bài tập 1: GV hướng dẫn HS đọc yờu cầu bài và làm bài tập
H: 2 đoạn mở bài cú gỡ khỏc nhau?
*/ Bài 2 : GV hướng dẫn HS hiểu yờu cầu của bài và làm theo cỏc bước sau.
C- Kết luận.
- HS nhắc lại kiến thức về hai kiểu mở bài 
- Nhận xột tiết học
- HS trả lời:
+ Đoạn a: Mở bài theo kiểu trực tiếp, giới thiệu người định tả là người bà trong gia đỡnh.
+ Đoạn b: Mở bài theo kiểu giỏn tiếp, giới thiệu hoàn cảnh, sau đú giới thiệu người định tả.
- HS nhận xột về hai kiểu mở bài này.
-HS đọc yờu cầu đề bài.
- HS chọn đề văn để viết đoạn mở bài 
( trong 4 đề đó cho). Chọn đề mà mỡnh thớch.
- HS viết 2 đoạn mở bài cho đề đó chọn.
- Đại diện 3 nhúm viết bài vào bảng phụ.
- Vài HS đọc đoạn mỡnh vừa viết.
- Đại diện cỏc nhúm lờn dỏn bài trờn bảng lớp.
- Cỏc nhúm khỏc nhận xột bổ sung để hoàn thiện cỏc đoạn mở bài.