Giáo án lớp 4 buổi chiều - Tuần 4

Bài 3: Điền dấu <; <; = 
- Theo dõi, giúp đỡ
- Nhận xét
Bài 4: Thi tìm nhanh số lớn nhất, bé nhất
269 173; 296 457; 196 768; 286 713
4. Củng cố – dặn dò:
Nhận xét tiết học, tuyên dương
Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
HS thực hiện
HS nghe
HS viết số giáo viên đọc
-HS đọc miệng
- Nêu các hàng – lớp theo yêu cầu
Làm vào vở
a. Thứ tự từ lớn đến bé:
213 987; 213 978; 213 897; 213 879
b. Thứ tự từ bé đến lớn:
546 012; 546 102; 546 120; 546 201
HS làm vào vở
989 < 999 
85 197 > 85 192
2 002 > 999 
85 192 > 85 187
4 289 = 4 200 + 89
85 197 > 85 187
Sửa bài
Học sinh làm bài theo hình thức trò chơi
Học sinh thực hiện
Âm nhạc
ÔN BÀI HÁT: BẠN ƠI LẮNG NGHE, KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
I. Mục tiêu: 
 - Biết bài hát là dân ca của dân tộc Ba na ( Tây nguyên)
 - Biết hát theo giai điệu và lời ca
 - Biết gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
 - Biết nội dung câu chuyện “ Tiếng hát Đào Thị Huệ”
II. Chuẩn bị: 
 - Hát chuẩn bài hát , nắm vững câu chuyện
 - Nhạc cụ thường dùng
III. Hoạt động dạy học:
TG
Nội dung&mục tiêu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2.Bài cũ : Em yêu hoà bình 
3.Bài mới
*HĐ1: Dạy hát
*HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm
*HĐ3: Kể chuyện âm nhạc
GV gọi HS đọc
3.Củng cố - Dặn dò: 
GV yêu cầu HS lên bảng thể hiện bài hát Em yêu hoà bình 
GV giới thiệu qua bài hát và tác giả
GV đệm đàn và hát mẫu bài hát
Hướng dẫn HS đọc lời ca
Dạy cho HS hát từng câu
Hướng dẫn HS ôn luyện
Gọi 1 vài em khá lên bảng thể hiện
GV nhận xét
GV hướng dẫn cách gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS luyện tập 
Gọi 1 vài nhóm thể hiện
GV nhận xét
H? Đào Thị Huệ đánh giặc bằng gì?
H?Vì sao nhân dân lập bàn thờ người con gái có giọng hát hay ấy?
H? Khi hoà bình các nhạc sỹ dùng lời các tiếng hát để làm gì?
- Bài hát vừa học tên gì? 
- xét tiết học 
- Về học thuộc bài hát, xem bài TĐN số 1
Hát
-HS lên bảng thể hiện
HS chú ý lắng nghe để hiểu biết thêm
Nghe làm quen với giai điệu bài hát mới
Đọc lời ca theo HD của GV
HS nghe và tập hát theo HD của GV
HS luyện hát theo dãy, tổ, nhóm
HS lên bảng thể hiện
Lắng nghe
HS quan sát GV thực hiện
Luyện tập theo HD
HS lên bảng thể hiện
Lắng nghe
HS kể tên 
HS đọc
Bằng tiếng hát của chính mình
Để ghi nhớ công ơn của người con gái đã đem tiếng hát của mình góp phần giải phóng quê hương.
Để ca ngợi vẻ đẹp của con người, quê hương đất nước.
HS về nhà thực hiện
-Bài : Bạn ơi lắng nghe
HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT
ÔN TỪ ĐƠN, TỪ PHỨC
I.Mục tiêu :
- Hiểu được sự khác nhau giữa tiếng và từ: tiếng dùng để tạo nên từ, còn từ dùng để tạo nên câu, tiếng có thể có nghĩa hoặc không có nghĩa, còn từ bao giờ cũng có nghĩa.
- Phân biệt từ đơn và từ phức.
- Bước đầu làm quen với từ điển, biết dùng từ điển để tìm hiểu về từ.
II. Các hoạt động dạy học: 
TG
Nội dung&mục tiêu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2’
5’
30’
3’
1. Ổn định:
2. Bài cũ:
3. Bài mới: ghi tựa
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn học sinh làn bài tập
HS Hiểu được sự khác nhau giữa tiếng và từ: tiếng dùng để tạo nên từ, còn từ dùng để tạo nên câu, tiếng có thể có nghĩa hoặc không có nghĩa, còn từ bao giờ cũng có nghĩa.
4.Củng cố – dặn dò:
Cho HS nêu ghi nhớ về Từ đơn, từ ghép
Tìm từ đơn, từ phức trong câu văn:
a. Một người ăn xin già lọm khọm đứng ngay trước mặt tôi.
b. Đôi mắt ông lão đỏ đọc và giàn giụa nước mắt.
- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập và câu văn mẫu
- Cho HS trình bày nối tiếp
¬ Bài 1: Dùng dấu ghạch chéo tách các từ trong hai câu sau rồi ghi lại các từ đơn, từ phức trong câu:
Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc chừng mực nên tôi chóng lớn lắm (…) Cứ chốc chốc, tôi lại trịnh trọng và khoan thai đứa hai chân lên vuốt râu. 
- Nḥn xét và sửa bài cho HS
¬Bài 2. Các chữ in đậm dưới đây là một từ phức hay từ đơn
- Cho HS trao đổi làm bài trên giấy
- Cho HS đại diện nhóm trình bày kết quả
- GV chốt lời giải đúng.
- Cho HS đọc và giải thích yêu cầu bài tập 2.
- GV giới thiệu từ điển: Trong từ điển đơn vị được giải thích là từ
¬ Bài 3. Nghĩa của các từ phức nhà cửa, ăn uống, sách vở có gì khác so với nghĩa của các từ đơn: nhà, cửa, ăn, uống, sách, vở?
¬Bài 4: Tìm từ đơn, từ phức trong các câu thơ sau:
 "Đời cha ông với đời tôi
Như con sông với chân trời đã xa
 Chỉ còn truyện cổ thiết tha
Cho tôi nhận mặt ông cha của mình".
Nhận xét và sửa bài cho HS
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn lại từ đơn và từ phức. Tìm thêm từ.
Hát
HS nêu ghi nhớ về Từ đơn, từ ghép
a. Một/ người/ ăn xin/ già/ lọm khọm/ đứng/ ngay/ trước/ mặt / tôi./
b. Đôi mắt/ ông lão/ đỏ đọc/ và /giàn giụa/ nước mắt./
- 1 HS đọc
- HS thực hiện nhĩm 2
Bởi/ tôi/ ăn uống/ điều độ/ và/ làm việc/ chừng mực/ nên/ tôi/ chóng lớn /lắm/ (…) Cư/ chốc chốc/, tôi/ lại/ trịnh trọng/ và/ khoan thai/ đưa/ hai chân/ ln/ vuốt râu/. 
Nhận xét bài của bạn và sửa
a. Nam vừa được bố mua cho một chiếc xe đạp
b. Xe đạp nặng quá, đạp mỏi cả chân.
c. Vườn nhà em có nhiều loài hoa: hoa hồng, hoa cúc, hoa nhài.
d. Màu sắc của hoa cũng thật phong phú: hoa hồng, hoa tím, hoa vàng
- 1 HS khá, giỏi
- HS lắng nghe
HS tự làm 
"Đời /cha ôn/g với /đời /tôi/
Như/ con sông/ với/ chân trời/ đã/xa/
 Chỉ /còn/ truyện cổ /thiết tha/
Cho/ tôi/ nhận mặt/ ông cha/ của/ mình"./
Tŕnh bày bài làm của ḿnh
HS thực hiện
. 
HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN
CỦNG CỐ VỀ YẾN, TẠ TẤN
I. Mục tiêu
- Củng cố các đơn vị đo khối lượng yến, tạ, tấn kg
- Làm đúngcasc bài tập đổi đơn vị, giải toán có liên quan
- Tính chính xác
II. Các hoạt động dạy học: 
TG
Nội dung&mục tiêu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2’
5’
30’
3’
1. Ổn định:
2. Bài cũ:
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn học sinh làn bài tập
4. Củng cố – dặn dò:
Học sinh nêu mối quan hệ giữa yến, tạ, tấn
Ghi tựa
¬ Bài 1: Nối
Theo dõi, giúp đỡ
¬Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống
3 HS làm theo 3 cột
Nhận xét, ghi điểm
¬Bài 3: Điền dấu ; =
- Thu vở, chấm điểm, nhận xét
¬Bài 4: Con voi cân nặng 2 tấn 9 tạ. Con bò nhẹ hơn con voi 27 tạ. Hỏi cả voi và bò nặng bao nhiu tạ?
Nhận xét tiết học
Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
Hát 
Con mèo 3 tấn
Con bê 3 tạ
Con trâu 3kg
Con voi 3 yến
Làm vở
a. 1 yến = 10kg 
2 yến = 20kg
 10 kg = 1yến 
7 yến = 70kg 
b. 1 tạ = 10 yến 
3 tạ = 30 yến
10 yến = 1 tạ 
8 tạ = 80 yến
1 tạ = 100kg 
 5 tạ = 500kg
100kg = 1tạ 
5 tạ 8kg = 508kg 
c. 1 tấn = 10 tạ 
4 tấn = 40 tạ
10 tạ = 1 tấn 
9 tấn = 90 tạ
1 tấn = 1 000kg 
7 tấn = 7 000kg
1 000kg = 1 tấn 
3tấn 50kg = 3050kg 
Nhận xét bài của bạn
Làm vào VBT toán
5 tấn > 35 tạ 
650kg = 6 tạ rưỡi
2 tấn 70 kg < 2 700kg
HS giải vào vở
Bài giải
Đổi đơn vị khối lượng:
2 tấn 9 tạ = 29 tạ
Con ḅ cân nặng: 
29 – 27 = 2 (tạ)
Cả voi và ḅ cân nặng: 
29 + 2 = 31(tạ)
 Đáp số: 31tạ
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
TÌM HIỂU CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ TRƯỜNG
I/-MỤC TIÊU:
- Góp phần củng cố khắc sâu và phát triển những kiến thức đã học.
- Tìm hiểu các hoạt động và phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường.
- Hoạt động làm sạch môi trường.
- Phát động phong trào thi đua học tập chăm ngoan làm nhiều việc tốt mừng các thầy cô giáo.Chào mừng ngày phụ nữ VN 20/ 10. 
- Hình thành và phát triển kĩ năng cần thiết phù hợp với sự phát triển lứa tuổi như GD, thực hành vs răng miệng 
II/-NỘI DUNG SINH HOẠT:
TG
Nội dung&mục tiêu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2’
5’
30’
3’
1. Ổn định lớp .
2. Bài cũ:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài
b. Tìm hiểu các hoạt động và phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường
4. CỦNG CỐ-DẶN DÒ: 
GV cho học sinh nêu 4 nhiệm vụ của học sinh
Gv nhận xét
GV nêu mục đích yêu cầu tiết học
*/- Đưa phong trào Vở sạch chữ đẹp vào các tiết thông qua Luyện viết chữ.
-GV nêu gương một số em viết chữ đẹp trình bày sạch sẽ, viết đúng mẫu chữ hiện hành, giữ gìn VSCĐ, làm bài đầy đủ, không bỏ vở, không tẩy xóa.
*/-GV phát động phong trào thi đua học tập chào mừng NGÀY PHỤ NỮ VIỆT NAM 20/ 10.
+Các em biết rằng trong tháng 9 có 1 ngày lễ rất quan trọng đó là ngày nào?
+Vậy trong tháng 10 có 2 ngày trọng đại mà chúng ta phải cần phát động phong trào thi đua học tập tốt, làm nhiều việc tốt để chào mừng không?Đó là ngày nào?
+GV nói ngày 15/10 là ngày gì?
+Ngày 20/10 là ngày gì?
+Vậy thi đua học tập tốt,làm việc tốt là làm những gì?
+Ngoài ra trong tháng10 còn có những ngày nào đáng ghi nhớ?
- Nhận xét tiết học. 
-GVcho HS kể ra những việc cụ thể mình đã làm(việc tốt)
Hát
*/-Học nêu nội quy HS: 
1/-Biết vâng lời thầy,cô giáo; lễ phép trong giao tiếp hằng ngày. Đoàn kết thương yêu , giúp đỡ bạn bè.
 2/-Đi học đều và đúng giờ, giữ trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học, giữ gìn sách vở và đồ dùng học tạp tốt.
 3/-Giữ gìn thân thể và vệ sinh cá nhân; đấu tóc quần áo gọn gàng sạch sẽ, ăn uống hợp vệ sinh..
 4/-Tham gia các hoạt động tập thể của trường, của lớp; giữ gìn, bảo vệ tài sản của trường, lớp và nơi công cộng; bước đầu biết thực hiện các quy tắc về ATGT và trật tự XH.
-HS lắng nghe .
-HS ghi vào vở
HS làm việc theo nhóm.
-2/9 lễ Quốc khánh.
 -Ngày 15/10-20/10.
-Bác Hồ gửi thư cho ngành GD.
-Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam.
-Học tập tốt là giờ học xây dựng bài,phát biểu thật nhiều và thật tốt,để các em ghi nhiều điểm 10.
-Trồng và chăm sóc cây bồn hoa.
-HS nêu
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
SINH HOẠT LỚP
I. MỤC TIÊU
-Giúp HS nhận ra ưu khuyết điểm của bản thân, từ đó nêu ra hướng giải quyết phù hợp. 
-Rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin.
- Giáo dục tinh thần đoàn kết, hoà đồng tập thể, noi gương tốt của bạn
II. Chuẩn bị:
- Công tác tuần.
- Bản báo cáo công tác trực vệ sinh, nề nếp của các tổ.
III. Néi dung sinh ho¹t:
TG
Nội dung&mục tiêu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2’
30’
3’
1. Ổn định:
2. Bài mới: ghi tựa
a. Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần 3
b. Phương hướng tuần 4
3. Củng cố, dăn dò:
*Ôn định: Hát.
- GV hướng dẫn:
-Phần làm việc ban cán sự lớp:
- GV nhận xét chung: Nề nếp học tập và vệ sinh tuần 3.
- Kiểm tra đồ dùng học tập..
*Sơ kết thi đua tuần 3
- Công tác