Giáo án lớp 2 - Tuần 24 trường TH Nguyễn Thị Minh Khai

 I.Mục tiêu:

 - Biết cách tìm thừa số x trong các bài tập dạng: x x a = b; a x x = b.

 - Biết tìm một thừa số chưa biết.

 - Biết giải bài toán có 1 phép tính chia (trong bảng chia 3)

- Làm được BT 2, 3, 4.

II.Đồ dùng dạy- học:

- GV: Bảng phụ ghi nội dung bài tập

- HS: Bảng con, sgk

III. Các hoạt động dạy – học :( Thôøi gian : 40 phuùt )

 

doc31 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 1082 | Lượt tải: 2download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án lớp 2 - Tuần 24 trường TH Nguyễn Thị Minh Khai, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
---------------
 Ngày soạn : 18/02/2014
 Ngày dạy : T4,19/02/2014
 TIẾT 2: Toán
MOÄT PHAÀN TƯ
 I.Mục tiêu:
 - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “Một phần tư”, biết đọc, viết 1/4.
 - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 4 phần bằng nhau.
II.Đồ dùng dạy- học: 
 -GV: Các hình vuông, hình tròn, hình tam giác đều giống như hình vẽ trong SGK 
- HS: SGK, ĐDHT
III. Các hoạt động dạy – học :( Thôøi gian : 40 phuùt )
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1. OÅn ñònh toå chöùc
2. Kieåm tra baøi cuõ:
3. Bài mới :
3.1/ HĐ 1: Giôùi thieäu baøi
3.2/ HĐ 2 : Giới thiệu “ Một phần tư ”
- Giáo viên cho học sinh quan sát hình vuông như trong phần bài học của sách giáo khoa, sau đó dùng kéo cắt hình vuông ra làm bốn phần bằng nhau và giới thiệu: “ Có một hình vuông, chia làm 4 phần bằng nhau, lấy 1 phần, được 1 phần tư hình vuông”
- Tiến hành tương tự với hình tròn, hình tam giác để học sinh rút ra kết luận
- Trong toán học, để thể hiện một phần tư hình vuông, một phần tư hình tròn, một phần tư hình tam giác, người ta dùng số “ Một phần tư ” , viết là: 1/4
3.3 / HĐ 3: Thực hành
Bài 1:
- Gọi học sinh đọc đề bài tập 1 .
- Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài, sau đó gọi học sinh phát biểu ý kiến . 
- Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh .
Bài 3:
- Yêu cầu học sinh đọc đề 
- Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ trong sách giáo khoa và tự làm bài . 
- Vì sao em biết hình A đã khoanh vào một phần tư số con thỏ ?
- Giáo viên nhận xét cho điểm
3.4/HĐ 4: Củng cố, dặn dò:
- Về nhà ôn bài chuẩn bị bài sau .
-Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Học sinh theo dõi thao tác của giáo viên, phân tích bài toán và trả lời: Được một phần tư hình vuông.
- Học sinh nghe và ghi nhớ.
- Học sinh viết vào bảng con, 2 em lên bảng viết.
- 1 học sinh đọc đề .
- Học sinh tự làm bài và phát biểu ý kiến .
- Hình nào đã khoanh vào một phần tư số con thỏ?
- HS quan sát và tự làm bài.
*Vì hình A có tất cả 8 con thỏ , chia làm 4 phần bằng nhau thì mỗi phần sẽ có 2 con thỏ, hình A có 2 con thỏ được khoanh .
TIẾT 2: Tập đọc 
VOI NHÀ
I.Mục tiêu:
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong bài.
 - Hiểu ND: Voi rừng được nuôI dạy thành voi nhà, làm nhiều việc có ích cho con người. (Trả lời được các CH trong SGK)
* GDKNS: GD KN ra quyết định, ứng phó với căng thẳng, KN tư duy sáng tạo
II.Đồ dùng dạy- học: ND minh họa bài trong sách giáo khoa, đoạn văn cần HD HS đọc 
III. Các hoạt động dạy – học :( Thôøi gian : 40 phuùt )
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1. OÅn ñònh toå chöùc
2. Kieåm tra baøi cuõ: - 3 HS leân baûng ñoïc vaø traû lôøi caâu hoûi baøi Quả tim khỉ
3. Dạy baøi môùi:
3.1/HĐ 1: Giôùi thieäu baøi
3.2/ HĐ 2: Luyeän ñoïc 
- Giaùo vieân ñoïc maãu.
- Höôùng daãn hoïc sinh luyeän ñoïc töøng caâu 
 + Höôùng daãn HS ñoïc töø khó: voi nhà, khựng lại, rú ga, vục, thù lù, lừng lững... 
- Giải nghĩa từ: 
- Đọc theo đoạn trong nhóm. 
- Đọc đồng thanh 
- Nhaän xeùt caùch ñoïc
3.3/HĐ 3: Tìm hieåu baøi
-GV höôùng daãn HS laàn löôït traû lôøi caùc caâu hoûi trong saùch giaùo khoa
- Nhaän xeùt choát yù ñuùng.
- Tìm nội dung bài
3.4/HĐ 4: HD Luyện đọc lại
-Yeâu caàu HS luyện đọc phần nội dung đảo khỉ
-Nhaän xeùt, ñaùnh giaù
3.5/HĐ 5: Cuûng coá daën doø.
- Hoûi veà noäi dung baøi , GDKNS
- Nhaän xeùt tieát hoïc
- 3 HS lên bảng
- Ñoïc noái tieáp töøng caâu
 - Luyện đọc cá nhân + đồng thanh. 
- Đọc phần chú giải. 
- Đọc theo nhóm. - Đại diện các nhóm thi đọc. 
- Đọc ĐT
-Ñoïc caâu hoûi
- Trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa -HS khác nhaän xeùt.
- HS thảo luận và tìm ND bài
 - Các nhóm thi đọc
- HS nhắc NDbài
TIẾT 3: Tập viết 
CHÖÕ HOA CHÖÕ HOA U, Ư
I.Mục tiêu:
* Reøn kyõ naêng bieát chöõ: 
- Bieát vieát chöõ caùi vieát hoa U, Ư( vöøa, nhoû).
 - chữ và câu ứng dụng: Ươm (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ươm cây gây rừng (3 lần) theo côõ nhoû , vieát ñuùng maãu
II.Đồ dùng dạy- học: Maãu chöõ U, Ư ; Baûng phuï vieát saün từ öùng duïng
III. Các hoạt động dạy – học :( Thôøi gian : 40 phuùt )
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1. OÅn ñònh toå chöùc
2. Kieåm tra baøi cuõ: 
3. Dạy baøi môùi:
3.1/HĐ 1: Giôùi thieäu baøi
3.2/ HĐ 2: Höôùng daãn vieát chöõ hoa: 
- Giaùo vieân höôùng daãn HS quan saùt, nhaän xeùt chöõ U, Ư
- Höôùng daãn hoïc sinh caùch vieát laàn löôït 3 neùt cuûa chöõ
- GV vieát maãu chöõ côõ vöøa
- Nhaéc laïi caùch vieát 
- Theo doõi, höôùng daãn HS vieát baûng con
 - Nhaän xeùt uoán naén
 3.3/HĐ 3:Höôùng daãn HS vieát caâu öùng duïng
 -GV giôùi thieäu caâu öùng “Ươm cây gây rừng ”
- Höôùng daãn HS giaûi nghóa
- Toå chöùc HS quan saùt, nhaän xeùt caâu maãu
- Gv vieát caâu maãu :“Ươm cây gây rừng ”theo côõ nhoû 
- Höôùng daãn HS vieát, uoán naén söûa sai
- Nhaän xeùt choát yù ñuùng.
3.4/HĐ 4: Höôùng daãn HS vieát vôû
-GV neâu yeâu caàu, höôùng daãn HS caùch vieát chöõ hoa vaøo vôû
- Theo doõi, giuùp ñôõ HS vieát
- Chaám 5 – 7 baøi vieát cuûa HS
-Nhaän xeùt, ñaùnh giaù
3.5/ HĐ 5: Cuûng coá daën doø.
- Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông.
- Nhaän xeùt caáu taïo chöõ
- Taäp vieát theo GV
- 3 HS leân nêu
-Caû lôùp vieát baûng con
- HS đọc
- Giaûi nghóa caâu maãu
-Nhaän xeùt ñoä cao, khoaûng caùch giöõa caùc chöõ
- Theo dõi
-3HS leân baûng, caû lôùp vieát baûng con
- HS vieát vaøo vôû
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TIẾT 4 :Ôn Toán
ÔN BÀI : BAÛNG CHIA 4
 I.Mục tiêu:
-Giuùp HS:Laäp baûng chia 4.
-Nhớ được bảng chia 4 .
-Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng chia 4 )
II.Đồ dùng dạy- học: 
- Giáo viên: -GV: Chuaån bò caùc taám bìa, moãi taám bìa coù 4 chaám troøn.
 - Học sinh: Vở , SGK, ĐDHT 
III. Các hoạt động dạy – học :( Thôøi gian : 40 phuùt )
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
 1. OÅn ñònh toå chöùc
 2. Kieåm tra baøi cuõ:
 3. Dạy baøi môùi:
 3.1/HĐ1:Giôùi thieäu baøi
 3.2/ HĐ2: Ôn baûng chia 4
*Toå chöùc cho HS ñoïc vaø hoïc thuoäc baûng chia 4.
3.3/ HĐ3: Thực hành
Bài 1:
- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài.
- Học sinh tự làm bài.
- Giáo viên nhận xét sửa bài đưa ra kết quả đúng 
Bài 3 : 
 - Yêu cầu học sinh đọc đề và phân tích đề toán để tìm ra bài giải
- Giáo viên nhận xét sửa bài đưa ra đáp án đúng, chấm 1 số bài.
4.4 /HĐ4: Cuûng coá daën doø:
- Nhận xét tiết học
- Nhắc Hs về xem BT3
- Thiđọc thuoäc baûng chia cho 4. cá nhân 
-HS tính nhaåm và đối đáp nhanh theo cặp
-HS laøm baøi.2 HS leân baûng thöïc hieän. Caû lôùp laøm vaøo vôû.
HS söûa baøi. Baïn nhaän xeùt 
BUỔI CHIỀU:
TIẾT 1 -2 : Ôn Toán
ÔN BÀI: MOÄT PHAÀN TƯ
 I.Mục tiêu:
 - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “Một phần tư”, biết đọc, viết 1/4.
 - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 4 phần bằng nhau.
II.Đồ dùng dạy- học: 
 -GV: Các hình vuông, hình tròn, hình tam giác đều giống như hình vẽ trong SGK 
- HS: VBT, ĐDHT
III. Các hoạt động dạy – học :( Thôøi gian : 40 phuùt )
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1. OÅn ñònh toå chöùc
2. Kieåm tra baøi cuõ:
3. Bài mới :
3.1/ HĐ 1: Giôùi thieäu baøi
3.2/ HĐ 2 : Củng cố KT “ Một phần tư ”
- Giáo viên hình ảnh trực quan cho học sinh quan sát hình và nhận biết hình nào được chia 4 phần bằng nhau.
- đọc, viết 1/4.
3.3 / HĐ 3: Thực hành
Bài 1:
- Gọi học sinh đọc đề bài tập 1 .
- Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài, sau đó gọi học sinh phát biểu ý kiến . 
- Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh .
Bài 3:
- Yêu cầu học sinh đọc đề 
- Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ trong sách giáo khoa và tự làm bài . 
3.4/HĐ 4: Củng cố, dặn dò:
- Về nhà ôn bài chuẩn bị bài sau .
-Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Học sinh theo và trả lời
- Học sinh viết vào bảng con, 2 em lên bảng viết.
- 1 học sinh đọc đề .
- Học sinh tự làm bài và phát biểu ý kiến .
- Hình nào đã khoanh vào một phần tư 
- HS quan sát và tự làm bài.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
 TIẾT 2 : Luyện viết
Nghe – viết bài : QUẢ TIM KHỈ
I.Mục tiêu:
 - N-V chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật – Đ3.
 - Làm được BT2 b hoặc BT3 b.
 II.Đồ dùng dạy- học: 
- Baûng phuï vieát saün moät soá noäi dung BT;Vôû taäp cheùp
III. Các hoạt động dạy – học :( Thôøi gian : 40 phuùt )
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
 1. OÅn ñònh toå chöùc
 2. Kieåm tra baøi cuõ: 
3. Dạy baøi môùi:
3.1/ HĐ 1:Giôùi thieäu baøi
3.2/HĐ 2:Höôùng daãn nghe – viết
a/ Höôùng daãn HS chuaån bò
 - Giaùo vieân ñoïc maãu laàn 1.
- Höôùng daãn hoïc sinh naém noäi dung
 + Höôùng daãn HS traû lôøi caùc caâu hoûi nhaèm neâu baät noäi dung đoạn văn
 + Höôùng daãn Hs neâu nhaän xeùt veà keát caáu, ñaëc ñieåm cuûa đoạn văn : goàm maáy caâu, caùc daáu caâu ñöôïc duøng, caùc chöõ vieát hoa….
- Höôùng daãn HS luyện vieát caùc từ khó
b/ Höôùng daãn HS nghe – viết
- Giáo viên đọc lần lượt từng câu cho HS viết bài vào vở.
- Theo doõi HS vieát, uoâùn naén, söûa loãi
c/ Chaám, söûa baøi :
 -Thu và chấm 1 số bài , nhận xét tuyên dương
3.3/HĐ 3:Höôùng daãn laøm baøi taäp
 Bài 2B:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu học sinh làm bài .
Bài 3B: Thi tìm tiếng cóa vần uc/ut có nghĩa
3. 4/ HĐ 4:Cuûng coá daën doø:
 - Nhận xét tiết học, tuyên dương 1 số em viết đẹp.
- Ñoïc saùch
- Ñoïc theo yeâu caàu
-Traû lôøi caâu hoûi
- Ñoïc vaø traû lôøi
-Vieát caùc töø khoù vaøo baûng con
-N - v vaøo vôû
- 2 HS leân baûng laøm baøi. Yeâu caàu HS caû lôùp laøm baøi vaøo Vôû : 
- 1 em nêu yêu cầu: Điền ut/uc 
- HS làm vào BC
- Từng nhóm thi tìm từ vaø ghi vaøo baûng nhóm: rút, xúc, húc
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Ngày soạn : 19/2/2014
 Ngày dạy : T5,20/02/2014 
TIẾT 1: Toán
LUYEÄN TAÄP 
I.Mục tiêu:
Giuùp HS cuûng coá veà:
 - Thuộc lòng bảng chia 4 .
 - Biết giải bài toán có 1 phép chia (trong bảng chia 4)
 - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 4 phần bằng nhau.
 - Làm được BT 1, 2, 3, 5.
II.Đồ dùng dạy- học:
- Giáo viên: Bảng phụ viết ND BT, SGK - Học sinh: Bảng con, sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy – học :( Th

File đính kèm:

  • docTUẦN 24.doc
Giáo án liên quan