Giáo án Hướng nghiệp Lớp 9 - Tháng 9+10

 Mục tiêu giáo dục:

 - Giúp học sinh:

+ Trình bày những suy nghĩ, ý tưởng về đội ngũ cán bộ lớp, về cách thức lựa chọn cán bộ lớp. Từ đó tìm kiếm các lựa chọn hợp lý để giới thiệu để bình bầu đội ngũ cán bộ lớp.

+ Giúp học sinh xác định giá trị trong nhiệm vụ người học sinh cuối cấp. Từ đố đặt mục tiêu rèn luyện và học tập nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ đề ra.

----------------------------------------------------

Tuần 2:

Hoạt động 1: BẦU CÁN BỘ LỚP

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

1. Kiến thức: Hiểu trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối cấp và thống nhất phương hướng hoạt động của lớp trong năm học này.

2. Kỹ năng: Biết lựa chọn cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và tôn trọng, ủng hộ can bộ lớp hoạt động.

3. Thái độ: Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp.

II. CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG

- Kỹ năng xác định tìm kiếm các lựa chọn hợp lý nhất để giới thiệu hoặc bình bầu đội ngũ cán bộ lớp

- Kỹ năng nhận trình bày suy nghĩ về đội ngũ cán bộ lớp, về cạch thức lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp trong năm học

- Kỹ năng kiểm soát cảm xúc lựa chọn cán bộ lớp

III. PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ ÁP DỤNG:

- Bản đồ tư duy

- Suy nghĩ - thảo luận cặp đôi- chia sẻ

- Thảo luận

- Hỏi và trả lời

IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- Bản báo cáo hoạt động của chi đội năm học 2009 - 2010

- Tiêu chuẩn của cán bộ lớp

- Một số câu hỏi thảo luận

- Giấy to, bút dạ

- Một vài tiết mục văn nghệ

V. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:

1. Khám phá

Trước khi vào đại hội. Người điều khiển cho lớp hát bài: “Lớp chúng mình”

- Người điều khiển phát biểu lý do và giới thệu đại biểu và nêu khái quát mục đích của đại hội là: tổng kết đánh giá kết quả hoạt động của chi đội trong năm học vưa qua và chỉ tiêu kế hoạch , biện pháp thực hiện cho năm học mới. Và cả lớp thảo luận đóng góp ý kiến

- Đánh giá về đội ngũ cán bố lớp năm học vừa qua và thảo luận , lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp cho năm học 2010 - 2011

2. Kết nối

 

doc11 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 485 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hướng nghiệp Lớp 9 - Tháng 9+10, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 cæ ®éng
4. VËn dông:
- Gi¸o viªn yªu cÇu vÒ nhµ ghi nhí vµ d¸nh gi¸ ®óng vai trß cña ®é ngò c¸n bé líp vµ cã th¸i ®é t«n träng, ñng hé ®éi ngò c¸n bé líp míi
-B¶n th©n cÇn lµm nh÷ng g× ®Ó x©y dùng ®­îc ®éi ngò c¸n bé líp v÷ng m¹nh
IV. T­ liÖu
Mét sè bµi h¸t vÒ t×nh b¹n, m¸i tr­êng
M¸i tr­êng tuæi th¬
Vui b­íc tíi tr­êng
Bµi ca ®i häc
--------------------------------
TuÇn 4
 Ho¹t ®«ng 2: 
th¶o luËn vÒ nhiÖm vô cña häc sinh cuèi cÊp ,
tÆng kû vµ l­u niÖm cho tr­êng
I/ Môc tiªu
Sau ho¹t ®éng häc sinh cã kh¶ n¨ng
1. KiÕn thøc: HiÓu nhiÖm vô vµ quyÒn häc sinh cuèi cÊp THCS
 2. Kü n¨ng: Tù x¸c ®Þnh tr¸ch nhiÖm b¶n th©n ph¶i hoµn thµnh tèt c¸c nhiÖm vô ®ã. 
3. Th¸i ®é: BiÕt sö dông c¸c biÖn ph¸p hîp lÝ, cã hiÖu qu¶ ®Ó hoµn thµnh nhiÖm cña n¨m häc cuèi cÊp THCS.
II. C¸c KNS c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong ho¹t ®éng
- Kü n¨ng tù nhËn thøc vÒ c¸c gi¸ trÞ b¶n th©n, ®iÓm m¹nh, ®iÓm yÕu khi thùc hiÖn nhiÖm vô cña ng­êi HS cuèi cÊp THCS.
- Kü n¨ng ph¶n håi/l¾ng nghe tÝch cùc c¸c ý kiÕn trong th¶o luËn.
- Kü n¨ng tr×nh nµy suy nghÜ/ ý t­ëng vÒ nhiÖm vô ng­êi HS cuèi cÊp.
- Kü n¨ng ®Æt môc tiªu rÌn luyÖn vµ häc tËp nh»m thùc hiÖn tèt nhiÖm vô ®Æt ra
III. C¸c ph­¬ng ph¸p / Kü thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông
- B¶n ®å t­ duy
- Suy nghÜ – th¶o luËn cÆp ®«I – chia sÎ.
- Bµi tËp t×nh huèng
- Kü thuËt b«ng tuyÕt
- Bµi tËp t×nh huèng.
IV. Tµi liÖu vµ ph­¬ng tÞªn
- NhiÖm vô cña HS THCS
- C¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn
- B¶n ®å t­ duy viÕt trªn A0
- Mét sè c©u hái th¶o luËn
- GiÊy to, bót d¹
- Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ
V. TiÕn tr×nh ho¹t ®éng
1. Kh¸m ph¸
- Tr­íc khi vµo th¶o luËn, ng­êi ®iÒu khiÓn nªu c©u hái sao co c¶ líp cïng suy nghÜ ®Ó t×m hiÓu xem c¸c em ®· cã nh÷ng hiÓu biÕt g× vÒ néi dung nµy
- C©u hái:
‘C¸c em ®· biÕt g× vÒ nhiÖm vô cña ng¬õi HS cuèi cÊp”
- Ng­êi ®iÒu khiÓn lÇn l­ît yªu cÇu t­êng HS tr¶ lêi c©u hái trªn
- Ng­êi ®iÒu khتn ghi lªn b¶ng nh­ng c©u tr¶ lêi cña HS, nÕu c¸c ý kiÕn trïng nhau th× ng­êi ®iÒu khiÓn sÏ ®¸nh dÊu vµo c¸c ý kiÕn trïng ®ã ®Ó thèng kÕ xem ý kiÕn nµo vÒ nhiÖm xô cña ng­êi HS cuèi cÊp ®­îc c¸c em nh¾c tíi nhiÒu nhÊt vµ giíi thiÖu vµo chñ ®Ò cña buæi th¶o luËn.
- Trªn c¬ së nh÷ng ý kiÕn vÒ nhiÖm vô cña ng­êi HS cuèi cÊp mµ c¸c em ®· ®­a ra ë trªn, ng­êi ®iÒu khiÓn chèt thµnh mét danh s¸ch c¸c nhiÖm vô cña ng­êi HS cuèi cÊp vµ hái xem trong líp cßn b¹n nµo muèn bæ sung thªm ý kiÕn vµo danh s¸ch nµy kh«ng.
- Mét sè häc sinh tr¶ lêi
- Ng­êi ®iÒu khiÓn kÕt luËn vÒ c¸c nhiÖm vô cña ng­êi HS cuèi cÊp
2. KÕt nèi
Ho¹t ®éng 1: T×m hiÓu c¸c biÖn ph¸p ®Ó hoµn thµnh nhiÖm cña ng­êi HS cuèi cÊp.
- Ng­êi ®iÒu khiÓn mêi mét HS nh¾c l¹i c¸c nhiÖm vô cña ng­êi HS n¨m häc cuèi cÊp ®· thèng nhÊt ë ho¹t ®éng trªn
- TiÕp theo ng­êi ®iÒu khiÓn chia HS trong líp thµnh c¸c nhãm( mçi nhãm 5 – 6 HS) vµ giao nhiÖm vô cho mçi nhãm. C¸c nhãm sÏ chän 1 hoÆc 2 nhiÖm vô vµ sö dôn b¶n ®å t­ duy ®Ó t×m c¸c biÖn ph¸p ®Ó hoµn thµnh nhiÖm xô cña n¨m häc cuèi cÊp.
- Ng­êi ®iÒu khiÓn mêi c¸c nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung.
- Ng­êi ®iÒu khتn tæng kÕt l¹i c¸c biÖn ph¸p ®Ó hoµn thµnh nhiÖm vô
Ho¹t ®éng 2. X¸c ®Þnh ®­îc tr¸ch nhiÖm b¶n th©n ®Ó hoµn thµnh tèt c¸c nhiÖm vô cña HS n¨m häc cuèi cÊp.
“ Lµ häc sinh líp 9, b¹n thÊy m×nh ph¶i cã nh÷ng tr¸ch nhiÖm g× ®Ó hoµn thµnh tèt c¸c nhiÖm vô cña HS n¨m häc cuèi cÊp.
- Ng­êi ®iÒu khiÓn dµnh thêi gian cho c¸c nhãm th¶o luËn 3 – 5 phót sau ®ã tiÕp tôc h­íng dÉn c¸c em chia sÎ kÕt qu¶ th¶o luËn theo c¸ch sau: cø 2 ®«i t¹o thµnh mét nhãm 4 ng­êi chia sÎ néi dung ®· th¶o luËn.
- §¹i diÖn mét nhãm lªn tr×nh bµy
- C¸c nhãm bæ sung
- Ng­êi ®iÒu khiÓn tæng hîp l¹i c¸c ý kiÕn vÒ tr¸ch nhiÖm cña b¶n th©n tõng HS trong viÖc hoµn thµnh tèt Êcc nhiÖm vô cña HS n¨m cuèi cÊp.
3. Thùc hµnh luyÖn tËp
 Ho¹t ®éng 3. X©y dùng kÕ ho¹ch
- Ng­êi ®iÒu khiÓn yªu cÇu tõng HS x©y dùng cho m×nh mét kÕ ho¹ch thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc cuèi cÊp theo mÉu
STT
Môc tiªu
Néid ung
Thêi gian
Hoµn thµnh
C¸ch thùc hiÖn
Ng­êi hç trî
- Sau khi tõng c¸ nh©n hoµn thµnh ®­îc b¶n kÕ ho¹ch cho m×nh, ng­êi ®iÒu khiÓn yªu cÇu chia sÎ th«ng tin víi ng­êi ngåi bªn c¹nh., hai b¹n sÏ bæ sung cho nhau ®Ó b¶n kÕ ho¹ch ®­îc hoµn thiÖn h¬n
4. VËn dông.
- Ng­êi ®iÒu khiÓn nh¾c nhë c¸c em vÒ viÖc thùc hiÖn b¶n kÕ ho¹ch ®· x©y dùng vµ khi nµo cÇn sù gióp cña cha mÑ, GV c¸c b¹n h·y m¹nh d¹n bµy tá mong muèn cña m×nh.
- Ng­êi ®iÒu khiÓn mêi GV chñ nhiÖm líp ®éng viªn nh¾c nhë c¶ líp phÊn ®Êu thùc hiÖn tèt nhiÖm vô cña HS cuèi cÊp
- Ng­êi ®iÒu khiÓn chóc c¸c b¹n HS thùc hiÖn tèt nhiÖm vô cña ng­êi HS cuèi cÊp vµ mong ®îi r»ng cuèi n¨m häc sÏ nhËn ®­îc nh÷ng thµnh c«ng tõ c¸c b¹n
VI. T­ liÖu: B¶n ®å t­ duy
Chñ ®iÓm th¸ng 10
LÔ ®¨ng ký thi ®ua häc tËp tèt
T×m hÓu th­ B¸c Hå
Ngµy thùc hiÖn: 11/10/2010
TiÕt 1. LÔ ®¨ng ký thi ®ua häc tËp tèt
I. Yªu cÇu gi¸o dôc
- Gióp häc sinh cã kü n¨ng tù tin giao ­íc thi ®ua häc tËp tèt. Cã nh÷ng ph¶n håi tÝch cùc gi÷a c¸c b¶n thi ®ua gi÷a c¸c tæ.
- Gióp häc sinh cã kü n¨ng tr×nh bµy ý t­ëng vÒ c¸c tiªu chÝ thi ®ua. Tõ ®è ®Æt môc tiªu, lËp kÕ ho¹ch thùc hiÖn nhiÖm vô vµ môc tiªu thi ®ua h¹oc tËp tèt
II. C¸c KNS c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong ho¹t ®éng
Kü n¨ng nªu vÊn ®Ò vÒ thùc hiÖn c¸c chØ tiªu thi ®ua
Kü n¨ng tr×nh bµy suy nghÜ lµm thÕ nµo ®Ó thùc hiÖn c¸c chØ tiªu thi ®ua
Kü n¨ng ®Æt môc tiªu, lËp kÕ h¹ch thùc hiÖn c¸c chØ tiªu thi ®ua
III. C¸c ph­¬ng ph¸p / Kü thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông
Trß ch¬i gi¸o dôc
BiÓu ®¹t s¸ng t¹o
Th¶o luËn
Tr×nh bµy 01 phót
IV. Tµi liÖu vµ ph­¬ng tÞªn
 B¶n ®¨ng ký thi ®ua cña tõng tæ ®­îc tr×nh bµy tãm t¾t trªn giÊy A0
B¶n giao ­íc thi ®ua chung cña líp: c¸c chØ tiªu phÊn ®Êu, c¸c biÖn ph¸p. B¶n giao ­íc thi ®au cña líp còng ®­îc tr×nh bµy trªn giÊy A)
C¸c c©u hái th¶o luËn
ChuÈn bÞ mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ xen kÏ trong ho¹t ®éng
V. TiÕn hµnh ho¹t ®éng
1. Kh¸m ph¸:
Trß ch¬i “ §¨ng ký häc tËp tèt..”
LuËt ch¬i: líp ®øng thµnh vßng trßn, mçi ng­êi ®­îc m¸y bµy giÊy bay ®Ðn sÏ dïng bót viÕt vµo c¸nh m¸y bµy mét c©u ®¨ng ký. vÝ dô t«i xin ®¨ng ký häc tËp tèt m«n To¸n, hoÆc t«i ®¨ng ký häc giái m«n Ngò V¨n, hoÆc t«I ®¨ng ký häc giái toµn diÖn c¸c m«n , hoÆc t«I ®¨ng ký kh«ng nãi chuyÖn riªng trong giê häcnghÜa lµ ®¨ng ký ®Ó ph¸t huy mét ®iÓm m¹nh hoÆc kh¾c phôc mét ®iÓm yÕu.
Trß ch¬i cø tiÕp diÔn cho ®Õn hÕt giê quy ®Þnh hoÆc kh«ng cong ng­êi ®Ó ®¨ng ký
KÕt thóc trß ch¬I, ng­êi ®iÒu khiÓn cho ng­êi tham gia b×nh luËn vÒ c¸c ®¨ng ký thi ®ua cña c¸c b¹n. Sau ®ã ng­êi ®iÒu khiÓn kÕt luËn ®Ó chuyÓn sang giai ®o¹n tiÕp theo.
KÕt nèi
Ho¹t ®éng 1: §¨ng ký thi ®ua häc tËp tèt
Ng­êi ®iÒu khiÓn lÇn l­ît mêi ®¹i diÖn c¸c tæ lªn tr×nh bµy ®¨ng ký thi ®ua
B¶n ®¨ng ký cña tæ ®­îc tr×nh bµy trªn khæ to vµ ®­îc treo trªn b¶ng, ®¹i diÖn c¸c t« tr×nh bµy néi dung ®¨ng ký thi ®ua cña tæ.
- Sau khi c¸c ræ tr×nh bµy, ng­êi ®iÒu khiÓn hái ý kiÕn c¸c tæ viªn cña c¸c tæ ®ã cã ý kiÕn bæ sung thªo kh«ng. Cas HS kh¸c cña líp cã thÓ ph¸t biÓu ý kiÕn vÒ b¶n giao ­íc thi ®ua cña tæ b¹n
Sau khi c¸c tæ ®· tr×nh bµy, ng­êi ®iÒu khiÓn kÕt luËn vµ mêi líp tr­ëng lªn tr×nh bµy néi dung thi ®au cña líp
Líp tr­ëng thay mÆt líp lªn tr×nh bµy néi dung thi ®ua häc tËp tèt, néi dung ®¨ng ký thÓ hiÖn ý chÝ phÊn ®Êu cña c¸c tæ, mçi häc sinh trong líp. Néi dung ®¨ng ký häc tËp tèt còng ®­îc tr×nh bµy trªn khæ giÊy A0
Ho¹t ®éng 2: Th¶o luËn kÕ ho¹ch hµnh ®éng
Ng­êi ®iÒu khiÓn nªu tõng c©u hái th¶o luËn
Theo tõng c©u hái, hs cña líp ph¸t biÓu ý kiÕn cña m×nh, bæ sung, tranh luËn víi nhau. Ng­êi ®iÒu khiÓn tæng hîp ý kiÕn theo t­êng néi dung . Cho th­ ký ghi biªb b¶n th¶o luËn
KÕt qu¶ th¶o luËn thÓ hiÖn ®­îc ch­¬ng tr×nh hµnh ®éng cña líp
Cuèi cïng th«ng qua ch­¬ng tr×nh hµnh ®éng cña líp thi ®ua häc tèt, rÌn luyÖn tèt.
Thùc hµnh luyÖn tËp
Ho¹t ®éng 3. Tr×nh bµy 1 phót
Ng­êi ®iÒu khiÓn nªu c©u hái:” b¹n h·y nªu néi dung chÝnh trong b¶n ®¨ng ký thi ®ua häc tËp tèt cña t«t b¹n vµ cña líp, theo b¹n nh÷ng chØ tiªu thi ®ua nµo lµ quan träng nhÊt víi líp ta”
Yªu cÇu tr×nh bµy ng¾n gän trong 01 phót
Cho mét vµi b¹n tr×nh bµy
VËn dông.
Gv giao nhiÖm vô cho mçi häc sinh vÒ nhµ, c¨n cø vµo giao ­íc thi ®ua cña tæ b¹n vµ cña líp , h·y x©y dùng b¶n ch­¬ng tr×nh hµnh ®éng, kÕ ho¹ch rÌn luyÖn phÊn ®Êu cña c¸ nh©n ®Ó thùc hiÖn môc tiªu thi ®ua cña tæ, cña líp 
HS hoµn thµnh b¶n kÕ ho¹ch nµy trong mét tuÇn vµ nä cho líp tr­ëng qu¶n lý theo dâi.
VI. T­ liÖu
Gîi ý néi dung ®¨ng ký häc tËp tèt
C¸c chØ tiªu phÊn ®Êu:
+ ChuÈn bÞ tèt bµi häc, lµm bµi tËp vÒ nhµ ®Çy ®ñ
+ Thùc hiÖn tèt kû luËt trong giê häc
+ Trung thùc trong häc tËp
+ §¹t kÕt qu¶ tèt trong häc tËp
+ X¸c ®Þnh c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn
C¸c chØ tiªu ®¨ng ký cÇn cã c¸c sè liÖu ng¾n gän, cô thÓ, vÝ dô 100% c¸c thµnh viªn cña tæ ®i häc ®óng giê, 100% lµm bµi tËp vÒ nhµ ®Çy ®ñ.
Ngµy thùc hiÖn: 25/10/2010
TiÕt 2. T×m hiÓu th­ B¸c Hå
I. Yªu cÇu gi¸o dôc
- Gióp häc sinh hiÓu ®­îc tÇm quan träng cña viÖc häc tËp vµ rÌn luyÖn theo lêi B¸c Hå D¹y, nhËn thøc ®­îc s©u s¾c lêi d¹y cu¶ B¸c trong th­ göi häc sinh nh©n ngµy khai tr­êng ®Çu tiªn cña n­íc ViÖt Nam d©n chñ céng hoµ.
Giups häc sinh cã th¸i ®é ®oµn kÕt gióp ®ì nahu trong häc tËp vµ rÌn luyÖn
II. C¸c KNS c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong ho¹t ®éng
Kü n¨ng t×m kiÕm vµ øng xö th«ng tin trong th­ B¸c Hå
Kü n¨ng tr×nh bµy suy nghÜ vÒ c¸c lêi B¸c G¹y trong th­
III. C¸c ph­¬ng ph¸p / Kü thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông
§éng n·o
Th¶o luËn
BiÓu ®¹t s¸ng t¹o
IV. Tµi liÖu vµ ph­¬ng tÞªn
 Bøc th­ göi cho häc sinh nh©n ngµy khai tr­êng ®Çu tiªn cña n­íc ViÖt Nam D©n chñ Céng hoµ 
- C¸c quyÒn trÎ em ®­îc B¸c Hå quan t©m trong néi dung trong th­ cña B¸c.
C¸c c©u hái th¶o luËn
Mét sè bµi h¸t, th¬ ca ca ngîi vÒ t×nh c¶m vµ c«ng lao cña B¸c
V. TiÕn hµnh ho¹t ®éng
1. Kh¸m ph¸:
 Më ®Çu , Ng­êi ®iÒu khiÓn cho líp thÓ hiÖn hai bµi h¸t :
Giíi thiÖu tæ 1: h¸t bµi “ Ai yªu B¸c Hå ChÝ Minh h¬n thiÕu niªn Nhi ®ång”
C¶ líp cïng h¸t bµi “ Nh­ cã B¸c Hå trong ngµy vui ®¹i th¾ng”
 Sau khi l¬p thÓ hiÖn 02 bµi h¸t, ng­êi ®iÒu khiÓn pháng vÊn nhanh mét sè häc sinh:
 Néi dung bµi h¸t “Ai yªu B¸c Hå ChÝ Minh h¬n thiÕu niªn Nhi ®ån

File đính kèm:

  • docHDNGLL 9chuan KTKNHP.doc