Giáo án Hướng nghiệp 11 - Năm học 2012-2013

I. Mục đích, yêu cầu

- Học sinh nắm được vị trí, tầm quan trọng, đặc điểm yêu cầu, nơi đào tạo, triển vọng phát triển, nu cầu lao động của một số nghề thuộc nghành giao thông vận tải và địa chất.

II. Phương pháp dạy học.

-Học sinh làm trung tâm, giáo viên hướng dẫn.

III. Chuẩn bị:

1. Giáo viên:

- Giáo viên nghiên cứu tài liệu, sách tham khảo để có kiến thức, thông tin cần thiết về nghề thuộc ngành giao thông vận tải và địa chất.

- Chuẩn bị cho học sinh mẫu điều tra thông tin một số nghề thuộc ngành giao thông vận tải và địa chất.

- Giáo viên giao trước cho học sinh tìm hiểu một số nghề cụ thể thuộc ngành giao thông vận tải và địa chất. (do giáo viên chọn).

- Chuẩn bị một số bài hát về đề tài giao thông vận tải và địa chất.

2. Học sinh:

- Chuẩn bị một số thông tin theo bản cấu trúc nghề do giáo viên giao - Chuẩn bị tổ chức các hoạt động cần thiết cho buổi học. - Chuẩn bị một số bài thơ, bài hát về đề tài giao thông vận tải và địa chất

 

doc21 trang | Chia sẻ: Thewendsq8 | Ngày: 10/11/2015 | Lượt xem: 511 | Lượt tải: 3download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án Hướng nghiệp 11 - Năm học 2012-2013, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
và yêu cầu của ngành năng lượng, bưu chính viễn thông, công nghệ thông tin
1. Đối tượng lao động: 
a. Nhóm ngành năng lượng: đất, đá, sỏi, than các loại, dầu thô, nước, tạp chất các loại, nguyên liệu, nhiên liệu.
b. Nhóm ngành bưu chính, viễn thông: tem thư, báo chí, bưu kiện, bưu phẩm, giao dịch bưu điện, khai thác bưu chính, khai thác điện thoại
c. Nhóm ngành công nghệ thông tin: các nguồn thông tin dưới dạng chữ viết, con số, sơ đồ, bản vẽ.
2. Nội dung lao động: 
a. Ngành năng lượng: 
- Năng lượng điện: thăm dò lập dự án, xây dựng lắp đặt nhà máy, khai thác và vận hành nhà máy, phân phối cung cấp các dịch vụ kinh doanh điện
b. Ngành bưu chính, viễn thông: nhận, chuyển và phát thư từ, báo chí, bưu kiện, bưu phẩm, chuyển tiền, điện tín, điện thoại đến các nơi trong và ngoài nước, thiết kế, lắp đặt vận hành bảo dưỡng à sửa chữa các tổng đài điện tử, tổng đài cơ điện, tổng đài quang, thiết bị vệ tinh, thông tin vệ tinh, cáp, mạng lưới thuê bao điện thoại, fax, 
c. Ngành công nghệ thông tin: 
- Dịch vụ công nghệ thông tin: lắp ráp máy tính điện tử và cung cấp dịch vụ thông tin, thực hiện tin học hoá, thực hiện internet hoá, thực hiện thương mại điện tử
- Xây dựng công nghiệp phần mềm: phân tích thiết kế hệ thống, thi công sản xuất phần mềm, thử nghiệm, đánh giá chất lượng phần mềm, đóng gói sản phẩm và kin doanh tiếp thị
3. Công cụ lao động: tuỳ theo từng nghề, từng chuyên môn trong ngành sẽ có những công cụ khác nhau.
a/ Nhóm ngành nghề năng lượng: công cụ lao động thô sơ như cuốc, xẻng, công cụ lao động bằng tay như búa, kìm, công cụ lao động bằng máy
b/ Nhóm ngành nghề bưu chính viễn thông: là các phương tiện kỹ thuật điện tử
c/ Nhóm ngành nghề công nghệ thông tin: các thiết bị phần cứng và phần mềm
4. Yêu cầu của nghề đối với người lao động: tuỳ thuộc vào từng nhóm nghề:
- nhóm nghề Người-Kỹ thuật: yêu cầu có thể lực tốt, tư duy nhanh nhạy, mắt tinh, tai thính, khứu giác tốt, sự phối hợp các động tác tay chân thuận thục, tác phong nhanh nhẹn, tháo vát, cẩn thận ngăn nắp
- Nhóm nghề Người – dấu hiệu: trí tưởng tượng tốt, có tư duy kĩ thuật phát triển, có tính tò mò và sáng tạo, có năng lực quan sát, có tình kiên trì nhẫn nại, bình tĩnh, có bàn tay khéo léo nhẹ nhàng
- Nhóm nghề người – người: thaid độ luôn niềm nở lịch sự, có năng lực thuyết phục khách hàng, biết tự kiềm chế trược những tác động tiêu cực từ phía khách hàng
5.Điều kiện lao động và những chống chỉ định y học của nghề
a. Ngành năng lượng: người nhỏ bé, sức yếu, không chịu được sóng gió, hay chóng mặt, buồn nôn, hay bị dị ứng xăng dầu, người mắt kém, bị cận thị .
b. Ngành bưu chính viễn thông, công nghệ thông tin: người trình độ học lực kém, trí nhớ và tư duy kém phát triển, chậm trễ trong hành động và trong suy nghĩ, rụt rè bảo thủ.
III. Một số thông tin về cơ sở đào tạo và điều kiện tuyển sinh
IV. Triển vọng phát triển của nghề
- Các nghề trong ngành bưu chính viễn thông, năng lượng, công nghệ thông tin đang trong giai đoạn hiện đại hoá, công nghệ thông tin trởi thành điều kiện hàng đầu. Cho đến nay, công nghệ thông tin đã được ứng dụng trong mọi lĩnh vực sản xuất kinh doanh dịch vụ. Trong thời gian sắp tới nước ta sẽ có nghành công nghiệp công nghệ thông tin. Về bưu chính viễn thông, hệin trình độ của nước ta không thua kém các nước trong khu vực và sẽ còn phát triển nhanh hơn. về năng lượng, dầu khí và than đá là nguồn tài nguyên hết sức quan trọng đối với sự tăng trưởng kinh tế của nước ta
? Nêu sơ lược về sự phát triển của ngành năng lượng, bưu chính viễn thông và công nghệ thông tin
? Nêu ý nghĩa xã hội 
? Đối tượng lao động của các nghề thuộc nhóm nghành năng lượng, bưu chính viễn thông và công nghệ thông tin
?Nội dung lao động của các nghề thuộc nhóm nghành năng lượng, bưu chính viễn thông và công nghệ thông tin
? Công cụ lao động của các nghề thuộc nhóm nghành năng lượng, bưu chính viễn thông và công nghệ thông tin
? Yêu cầu đối với người lao động của các nghề thuộc nhóm nghành năng lượng, bưu chính viễn thông và công nghệ thông tin
? Điều kiện lao động và những chống chỉ định y học của các nghề thuộc nhóm nghành năng lượng, bưu chính viễn thông và công nghệ thông tin
Giáo viên giới thiệu một số cơ sở tuyển sinh
? Nêu triển vọng phát triển của nghề
4. Củng cố
- Giáo viên củng cố những ý chính của bài
5. Bài tập về nhà.
- Học sinh ôn tập vị trí, các nhóm nghề, đặc điểm lao động, và triển vọng phát triển của các nghề thuộc nhóm nghành năng lượng, bưu chính viễn thông và công nghệ thông tin
Ngày soạn :15/11/2012..
Chủ đề 4: Tìm hiểu một số nghề thuộc lĩnh vực an ninh quốc phòng
I. Mục đích, yêu cầu
- Biết được v ai trò, vị trí xã hội, tầm quan trọng, đặc điểm, yêu cầu, quyền lợi, nghĩa vụ của một số nghề thuộc lĩnh vực anh ninh, quốc phòng
- Tìm hiểu được thông tin một nghề hoặc chuyên môn thuộc lĩnh vực an ninh quốc phòng
- Nhận thức rõ về tính chất lao động đặc biệt của nghề thuộc lĩnh vực an ninh quốc phòng. Có ý thức trách nhiệm làm nghĩa vụ công dân đối với hai lĩnh vực này
II. Phương pháp dạy học.
-Học sinh làm trung tâm, giáo viên hướng dẫn.
III. Chuẩn bị: 
1. Giáo viên: 
- Giáo viên có thể làm quen trước với một đơn vị bộ đội đóng ở địa phương hoặc một nhà máy quốc phòng hay một đồn công an, một trường đào tạo cảnh sát.để có thêm những thông tin nghề nghiệp trong lĩnh vực an ninh quốc phòng
- Đọc trước một số sách báo như báo Quân đội nhân dân, báo an ninh thế giớiđể tìm thêm tư liệu minh hoạ cho bài giảng
2. Học sinh:
- Chuẩn bị một số bài hát, bài thơ hoặc một vài câu chuyện viết về bộ đội, công an nhân dân hoặc về các hoạt động của một số nghề trong lĩnh vực an ninh quốc phòng
IV. Tiến trình
1. ổn định tổ chức
Ngày giảng
Lớp
Sĩ số
11C
41
2. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 
3. Bài mới
Nội dung
Hoạt động của Thầy và Trũ
I. Vài nét về sự phát triển của các nghề thuộc lĩnh vực an ninh quốc phòng
- Nước ta có lịch sử hàng nghìn năm dựng nước và giữ nước. Do phải liên tục chống giặc ngoại xâm mà nhân dân ta đã có một kho tàng kinh nghiệm đấu tranh bảo vệ nền độc lập quốc gia, giữ gìn sự thống nhất đất nước. Có 3 lực lượng chính tróng lĩnh vực an ninh quốc phòng
a. những người tham gia lực lượng vũ trang theo nghĩa vụ công dân do luật pháp quy định
b. Những người tham gia lực lượng vũ trang là nghề nghiệp của mình.
c. Những người làm việc trong các lĩnh vực sản xuất, kinh doanh, dịch vụ thuộc biên chế của các ngành an ninh quốc phòng
II. Đặc điểm lao động và yêu cầu của nghề thuộc lĩnh vực an ninh quốc phòng
A. Đối với những người coi việc phục vụ trong lực lượng vũ trang là nghề nghiệp của mình
1. Đối tượng lao động: 
đối tượng cần bảo vệ là nhân dân, đối tượng cần chấn áp là những kẻ xâm phạm đến lãnh thổ, đến an ninh của đất nước, đến đời sống của từng người dân
2. Nội dung lao động: 
giữ vững an ninh trật tự xã hội, đảm bảo cho người dân một cuộc sống ấm no hạnh phúc. Khi các thế lực phản động và thù địch tấn công, phải chiến đấu để tiêu diệt chúng, khi hoà bình phải tập luyện thường xuyên, tu dưỡng không ngừng để làm chủ vũ khí và các phương tiện kỹ thuật hiện đại
3. Công cụ lao động: vũ khí, các thiết bị máy móc, các loại xe tăng, thiết giáp, tàu chiến, máy bay chiến đấu, các phương tiện thông tin liên lạc hiện đại.
4. Yêu cầu của nghề đối với người lao động: 
có sức khoẻ tốt
dũng cảm, táo bạo, có nhiều sáng kiến
không sợ hi sinh, gian khổ
có tinh thần cảnh giác cách mạng
trung thành tuyệt đối với cách mạng
thương yêu đồng đội, chấp hành kỷ luật quân sự
5.Điều kiện lao động 
công tác trong lĩnh vực an ninh quốc phòng thường hay có sự thay đổi về vị trí đóng quân, nhiều công việc nặng nhọc, đòi hỏi tinh thần chịu đựng gian khổ. Khi có chiến sự thì cuộc sống thường lâm vào cảnh thiếu then về nhiều mặt, đồng thời luôn phải đối mặt với công việc đòi hỏi sự hy sinh quên mình
6. Những chống chỉ định y học
mắc các bệnh lao phổi suy thận, đau cột sống, viêm gan mãn tính
có tật khoèo tay, khoèo chân, bàn chân bẹt
những người thấp bé nhẹ cân
B. Đối với những người làm công việc sản xuất, kinh doanh dịch vụ trong lĩnh vực an ninh, quốc phòng
1. Đối tượng lao động: 
may quần áo trong các xưởng may quân đội, chữa bệnh trong các quân y viện, chết tạo vũ khí trong các xí nghiệp quốc phòng
2. Nội dung lao động: 
Tất cả những nghề trong lĩnh vực an ninh quốc phòng có nội dung lao động như mọi nghề chúng ta thấy ngoài xã hội, song toàn bộ việc sản xuất, dịch vụ, kinh doanh dều hướng vào việc xây dựng các lực lượng vũ trang, hiện đại hoá quân đội và công an để đáp ứng yêu cầu bảo vệ đất nước.
3. Công cụ lao động: So với ngoài xã hội, các nghề trong lĩnh vực an ninh quốc phòng thường sử dụng các công cụ cùng loại. tuy nhiên, trong xí nghiệp quốc phòng, nhiều sản phẩm làm ra có tính chất chuyên dụng dùng trong các lực lượng vũ trang
4. Yêu cầu của nghề đối với người lao động: 
có sức khoẻ tốt
dũng cảm, có nhiều sáng kiến
không sợ hi sinh, gian khổ
có tinh thần cảnh giác cách mạng
trung thành tuyệt đối với cách mạng
có tinh thần trách nhiệm trong công việc 
5.Điều kiện lao động 
Môi trường lao động trong lĩnh vực an ninh quốc phòng là môi trường đạo đức chính trị, đòi hỏi cao ở con người về tính kỷ luật, tinh thần cảnh giác cách mạng, ý thức giữ bí mật quốc gia, tính kiên trì, dũng cảm
6. Những chống chỉ định y học
mắc các bệnh lao phổi suy thận, đau cột sống, viêm gan mãn tính, rối loạn tiền đình
có tật khoèo tay, khoèo chân
những người thấp bé nhẹ
III. Một số thông tin về cơ sở đào tạo và điều kiện tuyển sinh
nước ta
? Nêu sơ lược về sự phát triển của các nghề thuộc lĩnh vực an ninh quốc phòng
? Có mấy lực lượng chính trong lĩnh vực an ninh quốc phòng
? Đối tượng lao động của các nghề thuộc lĩnh vực an ninh quốc phòng
?Nội dung lao động của các nghề thuộc lĩnh vực an ninh quốc phòng
? Công cụ lao động của các nghề thuộc lĩnh vực an ninh quốc phòng
? Yêu cầu đối với người lao động của các nghề thuộc lĩnh vực an ninh quốc phòng
? Điều kiện lao động và những chống chỉ định y học của các nghề thuộc lĩnh vực an ninh quốc

File đính kèm:

  • docgiao an huong nghiep 11 ca nam(1).doc
Giáo án liên quan