Giáo án Hình học khối 8 tiết 46: Trường hợp đồng dạng thứ ba (g.g)

Tiết 46 §7. TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG THỨ BA (g.g)

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức chuẩn:

HS nắm chắc định lý về trường hợp thứ 3 để 2 đồng dạng (g. g ) Đồng thời củng cố 2 bước cơ bản thường dùng trong lý thuyết để chứng minh 2 đồng dạng . Dựng AMN ~ ABC. Chứng minh ABC ~ A'B'C A'B'C'~ ABC

2. Kỹ năng chuẩn: - Vận dụng định lý vừa học về 2 đồng dạng để nhận biết 2 đồng dạng . Viết đúng các tỷ số đồng dạng, các góc bằng nhau tương ứng.

3. Thái độ:

- Kiên trì trong suy luận, cẩn thận, chính xác trong hình vẽ.

- Tư duy nhanh, tìm tòi sáng tạo.

II. Chuẩn bị:

- GV: Bảng phụ

- HS: Thước, com pa, đo độ, ê ke.

 

doc3 trang | Chia sẻ: tuananh27 | Lượt xem: 646 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hình học khối 8 tiết 46: Trường hợp đồng dạng thứ ba (g.g), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 26
Ngày soạn: 05/03/2014
Ngày giảng: 06/03/2014 
Tiết 46	Đ7. TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG THỨ BA (g.g)
I. Mục tiờu: 
1. Kiến thức chuẩn: 
HS nắm chắc định lý về trường hợp thứ 3 để 2 đồng dạng (g. g ) Đồng thời củng cố 2 bước cơ bản thường dùng trong lý thuyết để chứng minh 2đồng dạng . Dựng AMN ~ ABC. Chứng minh ABC ~ A'B'C A'B'C'~ ABC 
2. Kỹ năng chuẩn: - Vận dụng định lý vừa học về 2 đồng dạng để nhận biết 2 đồng dạng . Viết đúng các tỷ số đồng dạng, các góc bằng nhau tương ứng.
3. Thỏi độ: 
- Kiên trì trong suy luận, cẩn thận, chính xác trong hình vẽ.
- Tư duy nhanh, tìm tòi sáng tạo.
II. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ 
HS: Thước, com pa, đo độ, ê ke. 
III. Tiến trỡnh dạy học:
Nội dung
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
- HS lên bảng
- HS khác làm ra nháp
1. Định lý
Bài toán: ( sgk)
 ABC & A'B'C
 GT Â=Â' , = 
 KL ABC A'B'C
* Định lý: ( SGK)
2. áp dụng
?1
- Các cặp sau đồng dạng:
 ABC ~ PMN
 A'B'C' ~ D'E'F'
?2
 ABC ~ ADB
 chung ; éABD = éACB
AB2 = AD.AC
x = AD = 32 : 4,5 = 2
y = DC = 4,5 - 2 = 2,5
3. Bài tập
Bài 35
Hoạt động 1 : Kiểm tra baì cũ - Đặt vấn đề
Kiểm tra bài cũ :
Phát biểu định lý về trường hợp đồng dạng thứ nhất và thứ hai của 2 tam giác? Vẽ hình ghi (gt), (kl) và nêu hướng chứng minh?
Đặt vấn đề :
 Hôm nay ta sẽ nghiên cứu thêm một trường hợp đồng dạng nữa của hai mà không cần đo độ dài các cạnh của 2 
Hoạt động 2 : Định lý
- Yêu cầu HS làm bài toán 
- Phát biểu định lý
Hoạt động 3 : áp dụng
- Yêu cầu HS làm ?1
- Yêu cầu HS làm ?2
Hoạt động 3 : Củng cố
- yêu cầu HS làm bài 35
- HS
Chứng minh
- Đặt trên tia AB đoạn AM = A'B'
- Qua M kẻ đường thẳng MN // BC ( N AC)
Vì MN//BC ABC AMN (1)
Xét AMN & A'B'C có:
Â=Â (gt)
AM = A'B' ( cách dựng)
éAMN= éB ( Đồng vị) 
éB = éB’ (gt)
 éAMN= éB
 ABC ~ A'B'C'
- HS
- HS
- HS
- HS
IV. Hướng dẫn tự học:
1. Bài vừa học: 	- Học định lớ, chứng minh định lớ
	- Làm bài: 37/ 72 SBT
2. Bài sắp học: 	Luyện tập
	- tỡm hiểu bài toỏn à tỡm hiểu định lớ
	- Áp dụng định lớ như thế nào?

File đính kèm:

  • docTiet 46.doc
Giáo án liên quan