Giáo án Công nghệ 8 - Bài 6 đến bài 11

ỏm cầu
x
	Khung tên
 4.Hướng dẫn về nhà : - Đọc trước bài 8 SGK.
	 - Có thể làm mô hình các vật thể bằng vật liệu mềm.
	5.Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Tuần 4 NGƯỜI SOẠN: CAO THANH TUẤN	
Tiết 7	 Ngày Soạn : 10/9/2010
 Ngày Dạy : 11/9/2010
 CHƯƠNG II: BẢN VẼ KĨ THUẬT
BÀI 8 : KHÁI NIỆM VỀ BẢN VẼ KĨ THUẬT – HÌNH CẮT
	I/ MỤC TIÊU: Sau bài này giáo viên (GV) phải làm cho học sinh (HS):
Biết được một số khái niệm về bản vẽ kĩ thuật, nội dung và phân loại bản vẽ kĩ thuật.
Từ quan sát mô hình và hình vẽ của ống lót, hiểu được hình cắt được vẽ như thế nào và hình cắt này được dùng để làm gì? Biết được khái niệm và công dụng của hình cắt.
Rèn luyện trí tưởng tượng không gian của HS.
II/ CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
* GV chuẩn bị:
- Các tranh vẽ hình bài 8 SGK
Vật mẫu: quả cam và mô hình ống lót được cắt làm hai; tấm nhựa trong dùng làm mặt phẳng cắt.
*HS đọc trước bài mới.
	III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ổn định lớp : kiểm tra sỉ số.
Kiểm tra bài cũ: (5ph)
HS1: Bản vẽ KT có vai trò như thế nào trong sản xuất và đời sống ? Cho ví dụ về 
 việc sử dụng bản vẽ KT trong sản xuất và đời sống ? 
Bài mới:
t.g
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiến thức
5 ph
10ph
15ph
8 ph
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới
-HS đã biết vai trò của bản vẽ KT trong SX và đời sống: các sản phẩm từ nhỏ đến lớn do con người tạo ra đều gắn liền với bản vẽ KT.
O Vậy bản vẽ KT trình bày những nội dung gì ?
-GV : Để biết được một số khái niệm về bản vẽ KT, hiểu được khái niệm và công dụng của hình cắt, chúng ta cùng nghiên cứu bài học hôm nay.
Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm về bản vẽ kĩ thuật 
O Bản vẽ KT có vai trò rất quan trọng trong SX và đời sống; theo các em trên bản vẽ KT trình bày những nội dung gì ?
-GV có thể đặt câu hỏi gợi ý thêm để HS tìm hiểu về nội dung của bản vẽ KT.
-GV thông báo: trên bản vẽ KT người thiết kế phải thể hiện được hình dạng, kết cấu, kích thước và những yêu cầu khác để xác định sản phẩm. Người công nhân phải căn cứ vào bản vẽ KT để chế tạo sản phẩm, do đó các nội dung trên bản vẽ KT phải được trình bày theo 1 qui tắc thống nhất.
O Bản vẽ KT được sử dụng trong các lĩnh vực KT nào?
-GV : mỗi lĩnh vực đều phải có trang bị máy móc, thiết bị và cơ sở hạ tầng, do đó bản vẽ KT được chia thành 2 loại lớn: bản vẽ cơ khí và bản vẽ xây dựng.
O Bản vẽ KT được thực hiện bằng cách nào ?
Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm hình cắt
O Khi học về động vật, thực vật…. Muốn thấy rõ cấu tạo bên trong của hoa, quả, các bộ phận của cơ thể, người ta làm như thế nào ?
-GV nhấn mạnh: Để diễn tả các kết cấu bên trong bị che khuất của vật thể ( lỗ, rãnh của chi tiết máy)trên bản vẽ KT cần phải dùng phương pháp cắt.
-GV trình bày quá trình vẽ hình cắt thông qua vật mẫu ống lót bị cắt đôi và hình 8.2 SGK
O Hình cắt được vẽ như thế nào? Và dùng để làm gì ?
-GV kết luận: 
+ Hìnhcắt là hình biểu diễn phần vật thể ở sau mặt phẳng cắt khi giả sử cắt vật thể bằng mp cắt tưởng tượng.
+ Hình cắt dùng để biểu diễn rõ hơn hình dạng bên trong của vật thể.
Hoạt động 4: Tổng kết 
-GV yêu cầu 1 vài HS đọc phần ghi nhớ ở SGK
-GV trả bài tập thực hành 7, nhận xét đánh giá kết quả, nêu các điểm cần chú ý.
-HS suy nghĩ về tình huống của bài
-HS trả lời: trên bản vẽ KT trình bày các nội dung: hình vẽ, kích thước, tỉ lệ, tên gọi….
- HS tìm hiểu ở SGK đưa ra khái niệm về bản vẽ KT
- HS kể tên 1 số lĩnh vực sử dụng bản vẽ KT đã được học ở bài 1: cơ khí, điện lực,kiến trúc, nông nghiệp, quân sự, xây dựng, giao thông….
- HS: vẽ bằng tay, dụng cụ vẽ, máy vi tính
-HS trả lời: phải cắt vật thể ra để quan sát
- HS theo dõi cách vẽ hình cắt, quan sát mô hình và hình 8.2 SGK
- HS trình bày cách vẽ hình cắt và công dụng để biểu diễn rõ hơn hình dạng bên trong của vật thể.
-HS đọc phần ghi nhớ SGK
I/ Khái niệm về bản vẽ kĩ thuật 
- Bản vẽ kĩ thuật trình bày các thông tin kĩ thuật của sản phẩm dưới dạng các hình vẽ và các kí hiệu theo qui tắc thống nhất và thường vẽ theo tỉ lệ
- Bản vẽ kĩ thuật được chia thành 2 loại lớn:
+ Bản vẽ cơ khí: thuộc lĩnh vực chế tạo máy và thiết bị.
+ Bản vẽ xây dựng: thuộc lĩnh vực xây dưng các công trình kiến trúc…
II/ Khái niệm hình cắt
- Hình cắt là hình biểu diễn vật thể ở sau mặt phẳng cắt khi giả sử cắt vật thể bằng mp cắt tưởng tượng
- Hình cắt dùng để biểu diễn rõ hơn hình dạng bên trong của vật thể.
+ Phần vật thể bị mp cắt cắt qua được kẻ gạch gạch.
	4. Hướng dẫn về nhà:( 2ph)
Trả lời các câu hỏi ở SGK.
Đọc trước bài 9 bài 11
5. Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Tuần 4 NGƯỜI SOẠN: CAO THANH TUẤN.	
Tiết 8 Ngày Soạn :20/9/2010
 Ngày Dạy :22/9/2010 	
 BÀI 9 : BẢN VẼ CHI TIẾT
	I/ MỤC TIÊU: Sau bài này giáo viên (GV) phải làm cho học sinh(HS):
Biết được nội dung của bản vẽ chi tiết.
Biết cách đọc bản vẽ chi tiết đơn giản.
Rèn luyện kỹ năng đọc bản bẽ kĩ thuật nói chung và bản vẽ chi tiết nói riêng.
II/ CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
* GV chuẩn bị:
- Sơ đồ hình 9.2 SGK, bản vẽ ống lót hình 9.1 SGK
Vật mẫu: Ống lót hoặc mô hình ống lót.
*HS đọc trước bài mới.
	III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ổn định lớp: kiểm tra sỉ số.
Kiểm tra bài cũ: ( 5ph )
HS1: Thế nào là bản vẽ KT? Cách phân loại bản vẽ KT ?
HS2: Thếnào là hình cắt? Hình cắt dùng để làm gì ? Trình bày cách vẽ hình cắt của một vật ? 
Bài mới:
t.g
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiến thức
2 ph
5
ph
8
ph
2 ph
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới
-Mỗi một sản phẩm, một cổ máy thương bao gồm nhiều chi tiết máy có chức năng khác nhau lắp ghép lại tạo thành.Vậy khi chế tạo một chi tiết phải căn cứ vào bản vẽ chi tiết.
O Vậy bản vẽ chi tiết là bản vẽ như thế nào? trình bày những nội dung gì?
-GV : Để biết được thế nào là bản vẽ chi tiết và cách đọc những bản vẽ chi tiết đơn giản, chúng ta cùng nghiên cứu bài học hôm nay.
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bản vẽ chi tiết
-GV cho HS quan sát bản vẽ chi tiết ống lót
O yêu cầu HS cho biết trên bản vẽ này trình bày những nội dung gì?
-GV thông báo: hình cắt và hình chiếu được gọi chung là các hình biểu diễn. Sau đó thống nhất 4 nội dung của bản vẽ chi tiết
O Các hình biểu diễn cho ta biết điều gì?
O Các con số kích thước có tác dụng gì?
O Các yêu cầu kỹ thuật nhằm mục đích gì?
O Khung tên gồm những nội dung nào?
-GV vẽ sơ đồ và ghi tóm tắt các nội dung của bản vẽ chi tiết.
O Vậy bản vẽ chi tiết dùng để làm gì?
Hoạt động 3: Tìm hiểu cách đọc bản vẽ chi tiết
O Theo các em khi đọc bản vẽ chi tiết ta đọc theo trình tự nào?đọc nội dung nào trước? Vì sao?
-GV giới thiệu trình tự đọc bản vẽ chi tiết ống lót như SGK
O Khi đọc phần khung tên ta cần nắm được những nội dung gì? Ví dụ đọc bản vẽ ống lót?
O Đọc hình biểu diễn cần phải xác định điều gì?
O Đọc kích thước cần phải xác định những kích thước nào?
O Đọc yêu cầu kỹ thuật cần phải xác định điều gì?
O Phần tổng hợp yêu cầu ta phải làm gì?
Hoạt động 4: Tổng kết 
O Bản vẽ chi tiết gồm những nội dung nào?
O Nêu trình tự đọc bản vẽ chi tiết?
-GV gọi một vài HS đọc phần ghi nhớ SGK.
-HS suy nghĩ về tình huống của bài
-HS quan sát và trả lời: trên bản vẽ chi tiết trình bày các nội dung: hình chiếu,hình cắt, kích thước, yêu cầu KT, khung tên.
- HS: giúp ta biết được hình dạng bên trong, bên ngoài của vật thể.
-HS: cho ta biết độ lớn của sản phẩm
-HS: làm cho sản phẩm đẹp hơn và bền hơn.
-HS: gồm tên sản phẩm, vật liệu, tỉ lệ….
-HS: Bản vẽ chi tiết dùng để chế tạo và kiểm tra chi tiết.
-HS thảo luận nhóm và tìm hiểu ở SGK, nêu lên trình tự đọc: khung tên, hình biểu diễn, kích thước, yêu cầu KT
-Đọc phần khung tên phải biết được tên gọi chi tiết, vật liệu, tỉ lệ bản vẽ.
-Đọc hình biểu diễn phải xác định được tên gọi của hình chiếu, vị trí hình cắt.
-Đọc kích thước phải xác định kích thước chung của chi tiết và kích thước các phần của chi tiết.
-Đọc yêu cầu KT phải biết được bản vẽ yêu cầu về KT nào; VD: xử lí bề mặt, hay gia công …
-Phần tổng hợp yêu cầu HS mô tả hình dạng cấu tạo của chi tiết, công dụng của chi tiết.
-HS vân dụng đọc bản vẽ ống lót.
-HS trả lời các câu hỏi cung cố của GV
-HS đọc phần ghi nhớ SGK
I/ Nội dung bản vẽ chi tiết : Gồm
a.Hình biểu diễn: gồm hình cắt, hình chiếu… diễn tả hình dạng của chi tiết.
b.Kích thước: gồm tất cảc các kích thước cần thiết cho việc chế tạo và kiểm tra chi tiết.
c.Yêu cầu kĩ thuật: gồm các chỉ dẫn về công nghệ, nhiệt luyện… thể hiện chất lượng của chi tiết.
d.Khung tên: gồm tên gọi chi tiết, vật liệu, tỉ lệ bản vẽ…
II/ Đọc bản vẽ chi tiết
a.Đọc khung tên: tên gọi chi tiết, vật liệu, tỉ lệ…
b.Đọc hình biểu diễn: xác định tên gọi hình chiếu, vị trí hình cắt.
c.Đọc kích thước: Xác định kích thước chung của chi tiết, kích thước các phần của chi tiết.
d.Đọc yêu cầu KT: xác định bản vẽ yêu cầu về gia công, xử lí bề mặt hay nhiệt luyện…
e.Tổng hợp: mô tả hình dạng kết cấu của chi tiết, công dụng của chi tiết.
	4.Hướng dẫn về nhà: 
	- Trả lời các câu hỏi trong SGK.
	5.Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 Tuần 5 NGƯỜI SOẠN: CAO THANH TUẤN	
 Tiết 9 Ngày soạn : 24/9/2010
 Ngày dạy : 25/9/2010
. 	 BÀI 10: Bài tập thực hành
ĐỌCBẢN VẼ CHI TIẾT ĐƠN GIẢN CÓ HÌNH CẮT
	I/ MỤC TIÊU: Sau bài này giáo viên (GV) phải làm cho học sinh(HS):
Đọc được bản vẽ vòng đai có hình cắt.
Hình thành kỹ năng đ