Giáo án Công nghệ 7 - Tuần 2

Hđ1: Triển khai thực hành 5’

- Phân vị trí thực hành theo tổ

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Nêu yêu cầu của bài thực hành

→ HS thực hiện theo yêu cầu của GV

Hđ2: Hướng dẫn thực hành 15’

* GV yêu cầu HS nghiên cứu sgk 3'

? Gọi HS lên viết qui trình.

→ HS đóng sgk và lên viết qui trình

→ Nhận xét hoàn chỉnh

→ GV nhấn mạnh 1vài điểm cần chú ý khi thực hành

GV hướng dẫn HS so sánh kết quả với bảng chuẩn phân cấp đất và ghi kết quả vào phiếu thực hành.

 

 

doc3 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 399 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Công nghệ 7 - Tuần 2, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 02	Ngày soạn: 25/08/10
Tiết 4: Bài 4+5:	 XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN CƠ GIỚI CỦA ĐẤT
	 BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐƠN GIẢN (Vê tay)
	XÁC ĐỊNH ĐỘ pH CỦA ĐẤT BẰNG PHƯƠNG PHÁP SO MÀU
	I. Mục tiêu: Sau bài này, HS phải:
 - Xác định thành phần cơ giới của đất bằng phương pháp vê tay, độ pH của đất bằng phương pháp so màu.
 - Rèn luyện kĩ năng quan sát thực hành
 - Có ý thức lao động cẩn thận, chính xác
	II. Phương tiện: - Sgk, giáo án, tài liệu tham khảo
 	 - Bảng chuẩn phân cấp đất, chất chỉ thị màu, thang màu pH
 	 - HS: Mẫu đất và dụng cụ cần thiết
	III. Tiến trình dạy học:
 1. Ổn định tổ chức lớp. 1’
 2. Kiểm tra bài cũ: 1’. Vì sao đất giữ được nước và chất dinh dưỡng? Độ phì nhiêu của đất là gì?
 3. Giảng bài mới:
 a. Giới thiệu bài mới: 1’ Muốn xác định đó là loại đất gì, chua nhiều hay chua ít, thì người nông dân cần xác định thành phần cơ giới của đất và độ pH của đất. Nhưng đối với người nông dân thì làm thế nào để xác định và chắc chắn mà không cần máy móc. Bài học hôm nay chúng ta sẽ thực hiện mà không cần máy móc.
 b. Hoạt động:
Hoạt động thầy trò
Nội dung
Hđ1: Triển khai thực hành 5’
- Phân vị trí thực hành theo tổ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Nêu yêu cầu của bài thực hành
→ HS thực hiện theo yêu cầu của GV
Hđ2: Hướng dẫn thực hành 15’
* GV yêu cầu HS nghiên cứu sgk 3'
? Gọi HS lên viết qui trình.
→ HS đóng sgk và lên viết qui trình
→ Nhận xét hoàn chỉnh
→ GV nhấn mạnh 1vài điểm cần chú ý khi thực hành
GV hướng dẫn HS so sánh kết quả với bảng chuẩn phân cấp đất và ghi kết quả vào phiếu thực hành.
* GV yêu cầu HS nghiên cứu sgk 3'
? Gv treo bảng phụ qui trình bị đảo ngược
→ HS đóng sgk và lên sửa thành qui trình hoàn chỉnh
→ GV nhấn mạnh 1 vài điểm cần chú ý khi thực hành
GV hướng dẫn HS so sánh kết quả với thang màu pH đã chuẩn bị và ghi kết quả vào phiếu thực hành.
Hđ3: Tổ chức thực hành 20’
HS thực hành theo qui trình và ghi kết quả vào phiếu học tập
→ GV theo dõi, uốn nắn
Hđ4: Tổng kết 3’
GV yêu cầu các nhóm nhận xét chéo nhau
GV nhận xét tiết thực hành
I. Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
 sgk
II. Qui trình thực hành
1. Xác định thành phần cơ giới của đất.
B1: lấy một ít đất bằng viên bi cho vào lòng bàn tay.
B2: Nhỏ vài giọt nước cho đủ ẩm
B3: Dùng hai tay vê thành thỏi có đường kính 3mm
B4: Uốn thỏi đất thành hình tròn có đường kính 3cm
2. Xác định độ pH của đất
 (bảng phụ)
III. Thực hành
IV. Tổng kết
4. Củng cố: 1’ Gọi HS nhắc lại qui trình
5. Dặn dò: 1’ Chuẩn bị bài 7
RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY:

File đính kèm:

  • doctiet 4.doc