Giáo án Công nghệ 7 - Tiết 15: Làm đất và bón phân lót

1. ÔĐTC. (1’)

2. Khởi động. (2’)

- Kiểm tra bài cũ:

- Bài mới: Trong chương trước đã nghiên cứu cơ sở của trồng trọt, đó là đất trồng, phân bón, giống cây trồng và bảo vệ cây trồng. Trong chương tiếp theo này, ta sẽ nghiên cứu quá trình sản xuất một loại cây trồng. Quá trình đó phải làm những việc gì và thực hiện theo trình tự như thế nào. Ta nghiên cứu chương II. Quá trình sản xuất và bảo giống cây trồng trong trồng trọt. Việc đầu tiên phải làm là làm đất và bón lót.

3. Các hoạt động dạy và học.

HĐ1: Tìm hiểu về làm đất nhằm mục đích gì. (12’)

- MT: Trình bày được mục đích của việc làm đất trong trồng trọt.

- ĐDDH:

- Cách tiến hành:

 

doc3 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 604 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Công nghệ 7 - Tiết 15: Làm đất và bón phân lót, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
CHƯƠNG II. QUY TRÌNH SẢN XUẤT 
VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG TRỒNG TRỌT
Ngày soạn: 06 - 10 - 14.
Ngày giảng:	 7A1. 08 - 10 - 14.
 7A2. 08 - 10 - 14.
Tiết 15 - Bài 15. 
LÀM ĐẤT VÀ BÓN PHÂN LÓT
I. Mục tiêu. 
- KT: Trình bày được mục đích của việc làm đất trong trồng trọt, các công việc làm đất đối với mục đích trồng trọt khác nhau. Kể được những loại phân thường dùng bón lót ở địa phương, kể được cách bón lót để sử dụng triệt để chất dinh dưỡng của phân bón. 
- TĐ: Có ý thức cùng gia đình thực hiện làm đất, bón phân cho cây trồng ở vườn gia đình để đảm bảo cây trồng sinh trưởng, phát triển tốt.
II. Đồ dùng dạy học.
- GV: Sưu tầm tranh ảnh về các công việc làm đất.
- HS: Đọc và tìm hiểu trước bài ở nhà.
III. Phương pháp.
- Trực quan, vấn đáp
IV. Tổ chức giờ dạy.
1. ÔĐTC. (1’)
2. Khởi động. (2’)
- Kiểm tra bài cũ:
- Bài mới: Trong chương trước đã nghiên cứu cơ sở của trồng trọt, đó là đất trồng, phân bón, giống cây trồng và bảo vệ cây trồng. Trong chương tiếp theo này, ta sẽ nghiên cứu quá trình sản xuất một loại cây trồng. Quá trình đó phải làm những việc gì và thực hiện theo trình tự như thế nào. Ta nghiên cứu chương II. Quá trình sản xuất và bảo giống cây trồng trong trồng trọt. Việc đầu tiên phải làm là làm đất và bón lót. 
3. Các hoạt động dạy và học.
HĐ1: Tìm hiểu về làm đất nhằm mục đích gì. (12’)
- MT: Trình bày được mục đích của việc làm đất trong trồng trọt. 
- ĐDDH: 
- Cách tiến hành:
HĐ của GV.
HĐ của HS.
Nội dung.
GV thông báo: Sau khi thu hoạch, trước khi trồng cây khác người ta phải làm đất.
? Đất phải như thế nào cây trồng mới sinh trưởng và phát triển tốt?
? Vậy làm đất nhằm mục đích gì?
- GV nhận xét, kết luận.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS trả lời cá nhân. (đất phì nhiêu, không có sâu bệnh)
- HS trả lời cá nhân.
- HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép ý chính.
I. Làm đất nhằm mục đích gì?
- Làm cho đất tơi xốp " có đủ ô xi cung cấp cho cây.
- Tăng khả năng giữ nước, chất dinh dưỡng cho cây " cung cấp cho cây.
- Diệt trừ cỏ dại, mầm sâu, bệnh hại cây trồng. 
HĐ2: Tìm hiểu các công việc của làm đất. (17’)
- MT: Trình bày các công việc làm đất đối với mục đích trồng trọt khác nhau. 
- ĐDDH: Tranh ảnh về các công việc làm đất sưu tầm.
- Cách tiến hành:
HĐ của GV.
HĐ của HS.
Nội dung.
? Cần phải làm thế nào để đất được tơi, xốp?
- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm quan sát H25, H26 SGK và đọc mục 1, 2 tìm ý hoàn thành bài tập hoàn thành bảng sau vào nháp.
- GV: Yêu cầu hs quan sát và chốt lại.
? Loại đất nào cần đập và lên luống?
? Làm đất trồng lạc cần thực hiện những công việc gì? 
HS: Cày, bừa, đập đất.
HS: Đọc thông tin và tiến hành làm bài tập theo mẫu bảng dưới.
- Lắng nghe - quan sát -tiếp thu.
HS: Đất thịt, trồng màu.
HS: Cày, bừa, lên luống, bón vôi, phân.
II. C¸c c«ng viÖc lµm ®Êt.
- CÇy ®Êt.
- Bõa vµ ®Ëp ®Êt.
- Lªn luèng.
* Bµi tËp.
C«ng viÖc lµm ®Êt (I)
Yªu cÇu ph¶i ®¹t cña c«ng viÖc lµm ®Êt (II)
T¸c dông cña viÖc lµm ®Êt (III)
1. CÇy ®Êt
2. Bõa ®Êt
3. §Ëp ®Êt
4. Lªn luèng
* §¸p ¸n.
 II.1 - X¸o chén, lËt ®Êt mÆt xuèng d­íi tõ 20-30cm
 III.1 - Lµm ®Êt t¬i, xèp, tho¸ng, vïi líp cá d¹i
 II.2 - Trén ®Òu ®Êt, lµm nhá ®Êt, san ph¼ng ®Êt.
 III.2 - Thu gom cá d¹i
 II.3 - Lµm ®Êt vì nhá
 III.3 - §Êt nhá, bét, t¹o ®iÒu kiÖn gi÷ ®é Èm trong ®Êt.
 II.4 - Th¼ng, ph¼ng trªn mÆt, cã r·nh tho¸t n­íc, h­íng luèng phï hîp víi c©y trång.
 III.4 - Chèng óng, t¹o líp ®Êt canh t¸c dµy, dÔ ch¨m sãc.
HĐ3: Tìm hiểu về bón phân lót. (10’)
- MT: Kể được những loại phân thường dùng bón lót ở địa phương, kể được cách bón lót để sử dụng triệt để chất dinh dưỡng của phân bón.
- ĐDDH: Mẫu vật các loại phân bón hóa học.
- Cách tiến hành:
HĐ của thầy
HĐ của trò
Nội dung
- GV nêu cách bón lót theo quy trình SGK.
? Đất trồng lúa người ta bón lót thế nào?
?Đất trồng rau người ta bón lót thế nào?
- HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép ý chính.
- HS trả lời: Bón vãi trước khi bừa, thường dùng phân chuồng.
- HS trả lời: Bón theo hàng hoặc hốc, thường dùng phân chuồng, lân
III. Bón phân lót.
Bón phân lót thực hiện theo quy trình sau: 
+ Rải phân lên mặt ruộng hay theo hàng, hốc cây
+ Cày, bừa hay lấp đất để vùi phân xuống dưới.
- Tăng cường việc giữ Cacbon trong đất bằng cách bón phân hữu cơ, phát triển hệ vi sinh vật đất có khả năng phân hủy nhanh chóng chất hữu cơ và chất thải làm cho đất thoáng khí, giàu mùn, giữ nước, giữ chất dinh dưỡng tốt.
- Không nên đốt rơm, rạ, lá mía ngoài đồng vì sẽ thoát ra một lượng lớn khí nhà kính, gây ra BĐKH
4. Củng cố - dặn dò. (3’)
? Qua bài học em hãy cho biết mục đích của việc làm đất và bón phân lót là gì
- GV yêu cầu học sinh đọc nội dung phần ghi nhớ, có thể em chưa biết SGK.
- Chuẩn bị: Đọc và tìm hiểu nội dung bài 16.
_____________________________________________

File đính kèm:

  • docTiet 15..doc