Giáo án Âm nhạc Khối 6 - Tiết 10: Học hát bài: Hành khúc tới trường

 Tuần : 10 Tiết : 10 Ngày soạn : Ngày dạy :
 BÀI 3
HỌC HÁT : BÀI HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG
TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 4
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC :
NHẠC SĨ LƯU HỮU PHƯỚC VÀ BÀI HÁT LÊN ĐÀNG
SƠ LƯỢC VỀ DÂN CA VIỆT NAM 
 Tiết : 10 Học hát : bài
 I. Mục tiêu :
 - Dạy cho HS bài hát của nước Pháp, thông qua bài hát HS biêát sơ qua về nước Pháp
 - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Hành khúc tới trường.
 - Biết trình bày bài hát ở mức độ hồn chỉnh qua bài hát giúp HS biết thêm vềthể loại hành khúc .
 - Tập cho các em cách hát đuổi .
II. Chuẩn bị :
 1. Chuẩn bị của GV :
 - Nhạc cụ (Đàn phím điện tử) , máy nghe, băng nhạc bài hát Hành khúc tới trường
 - Đàn và hát thuần thục bài hát Hành khúc tới trường để hướng dẫn HS
 - Hát vững bè hát đuổi.
 - Tranh ảnh tháp Ép - phen biểu tượng của thủ đô Pa - ri và nước Pháp .
 - Sưu tầm một số bài hát viết ở thể loại hành khúc :Hành khúc Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh ( Phong Nhã ) Hát mãi khúc quân hành ( Diệp Minh Tuyền )...
 2. Chuẩn bị của HS :
 - SGK âm nhạc 6, vở ghi chép trước bài hát Hành khúc tới trường tìm một số bài hát thuộc thể loại hành khúc...
 - Phách tre.
III. Tiến trình dạy học:
HĐ của GV
NỘI DUNG
HĐ của HS
Ổn định lớp
Ghi bảng 
Treo tranh
GV giới thiệu
Dán tranh
Chỉ định
GV giới thiệu
Hát mẫu
Giới thiệu
Điều khiển
hướng dẫn
GV hỏi
GV đàn
GV đàn hướng dẫn
GV hát mẫu, sửa sai
GV đàn hướng dẫn
GV đàn linh hoạt nhận xét
GV đàn hướng dẫn
GV đàn hướng dẫn
GV đàn 
GV nhận xét, góp ý
GV đàn hướng dẫn
GV yêu cầu
linh hoạt góp ý
GV điều khiển
GV chỉ định
GV đánh giá
GV hướng dẫn
Làm mẫu
Hướng dẫn
Hướng dẫn 
GV minh hoạ
hướng dẫn
GV chỉ định
GV đánh giá
GV củng cố
GV dặn dò
GV nhận xét
1.Ổn định lớp : ( 1’)
Chào hỏi, kiểm tra sĩ số.Nhắc nhở HS nghiêm túc học tập
2. Kiểm tra bài cũ : ( không )
3. Giảng bài mới : Học hát : bài ( 38’) 
 Hành khúc tới trường 
 Nhạc : Pháp
 Lời Việt : Phan Trần Bảng - Lê Minh Châu
- Bảng phụ bài hát : Hành khúc tới trường
* Giới thiệu : Đây là bài hát của nước Pháp, du nhập vào Việt Nam từ rất lâu. Tên nguyên bản là Người kéo chuông, lời Việt cá 2lời khác nhau: Đàn gà con và Hành khúc tới trường. Hành khúc tới trường được 2nhạc sĩ Phan Trần Bảng và Lê Minh Châu đặt lời mới. 
- Nước Pháp thuộc châu Âu có một nền văn minh lâu đời. Thủ đô là Pa-ri, có tháp Ép-phen nổi tiếng là một kì quan thế giới.
- Cho xem tranh tháp Ép-phen.
- Đọc phần giới thiệu về hành khúc trong SGK( trang 24)
- Hành khúc :là loại bài hát ( hoặc bản nhạc) có nhịp điệu phù hợp với bước chân đi đều, có thể vừa đi vừa hát. Tính chất thường mạnh mẽ, hùng tráng trang nghiêm và có khí thế sôi nổi.Ví dụ: Hát mãi khúc quân hành( Diệp Minh Tuyền) Hành khúc Đội TNTP Hồ Chí Minh-->GV hát mẫu
- Bài hát Hành khúc tới trường là một bài hát ngắn gọn dễ hát. Bài được viết ở nhịp 24 trong bài có dấu quay lại sẽ hát 2lần,và câu cuối có dấu nhắc lại chúng ta sẽ hát 2lần.
* Nghe bài hát : qua băng mẫu
* Chia câu :
- Bài hát này chia làm mấy câu? (Sáu câu)
- Câu nào giống nhau? (Câu 5 và 6)
* Luyện thanh.
* Tập từng câu: theo lối móc xích
+ Câu 1: Mặt trời.......trời xa. GV dàn lần 1cho HS nghe cảm nhận. GV hát mẫu. GV đàn lại 2lần yêu cầu HS nhẩm theo cuối câu ngân 2phách. GV đếm nhịp cho HS vào hát 2,3 lần--> lưu ý tiếng trời lấp ló hát đúng tiết tấu ( )--> GV có thể hát mẫu lại chỗ tiết tấu khó-> HS hát lại cho đúng.
+ Câu 2: Rộn ràng.........tiếng ca. GVdần lần 1 cho HS nghe cảm nhận giai điệu, GV hát mẫu. Lưu ý HS tiết tấu giống câu 1 nhưng cao độ cao hơn 1quãng 3. GV đàn lại 2lần cho HS nhẩm theo , GV bắt giọng cho HS hát 2.3 lần câu này. GVnghe và sửa những chỗ các em còn sai. Gọi 2 cá nhân hát lại --> có góp ý,tuyên dương nếu hát tốt.
+ Ghép câu 1-2: GV đàn nối 2câu, yêu cầu HS hát nhẩm theo 2 lần. Gọi cá nhân hát lại, lưu ýcao độ tiếng Rộn ràng chân bước cao hơn câu Mặt trời lấp ló 1quãng 3.--> Tập thể hát lại , chỉ định từng dãy bàn hát lại --> sau mỗi lần HS hát đều có nhận xét cho HS
+ Câu 3: Non sông ......... đất quê hương. Câu này tiết tấu thay đổi. GV đàn lần 1 cho HS cảm nhận giai điệu GV hát mẫu--> GV đàn cho HS nhẩm theo 2,3lần câu này. GV bắt nhịp cho HS vào hát 2,3lần. Gọi cá nhân hát lại --> có góp ý chỉnh sửa cho HS
+ Câu 4 : Vui như.......... mái trường. Tiết tấu giống câu 3. GV đàn cho HS nhẩm 2-3lần . Chỉ dịnh 1HS hát, GV nhận xét--> Chỉ định từng dãy bàn hát ( có nhận xét) ---> Tập thể hát lại 2-3lần câu này.
+ Ghép câu 3-4: GV đàn nối 2câu cho HS nhẩm theo 2.3lần. Tập thể hát lại 2,3lần --> GVnhận xét và sửa những chỗ HS còn sai. Có thể GV hát mẫu lại.
+Ghép câu 1-4: GV đàn nối câu 1-4 áp dụng dấu quay lại HS nhẩm theo 2lần. Nhắc HS tiết tấu thay đổi từ câu 2 qua câu3, cuối mỗi câu ngân2phách. Hát đúng tiết tấu ( )
+ Câu 5-6: La la.........la la . hát rõ tiết tấu của 4 tiếng la la la la ở ônhịp đầu. Gọi vài cá nhân hát lại 2câu này, lưu ý HS hát đủ tiếng, cuối câu ngân 2phách
* Ghép cả bài: GV đàn giai điệu hoàn chỉnh cả bài HS nghe nhẩm theo-->Tập thể hát lại-->GV nhận xét,góp ý. Sau đó cho các em hát lại một lần nửa.
* Luyện tập : GV mở nhạc cho HS tự ôn luyện 2lần, nhắc nhở HS thể hiện đúng tính chất hành khúc : mạnh mẽ, sôi nổi . Hát vỗ tay theo phách .
- Chỉ định từng tổ trình bày lại bài hát--> HS nhận xét 
- GV đánh giá, ghi điểm khuyến khích cho các tổ
- GV hướng dẫn hát đối đáp : 
 + Nữ : câu 1 - 3 lần 2 dổi lại cách trình bày
 + Nam : câu 2- 4 GV nhận xét, tuyên dương 
 + Hát chung : câu 5-6 nhắc nhở HS luyện tập.
* Tập hát đuổi : Chọn 1 cá nhân có giọng hát tốt hát giai điệu chính, GV hát đuổi sau 1nhịp. Câu 5-6 hát chung 
 GV minh hoạ trước cho HS cảm nhận.
 - Chia thành 2nhóm . Nhóm 1 vào hát đúng nhạc, nhóm 2 hát sau 1nhịp. ( Cũng có thể cho HS hát đuổi sau 1 câu)
* Tập động tác minh hoạ :
-Câu Mặt trời lấp ló...........trời xa --> tay phải đưa hướng lên mắt nhìn theo tay từ từ rút tay về
-Câu Non sông ta...........quê hương -->tay trái đưa lên mắt nhìn theo tay từ từ rút tay về-->Trong khi hát vận động nhịp nhàng phù hợp với thể loại hành khúc.
--> GV hát, minh hoạ trước cho HS xem,sau đó hướng dẫn HS thực hiện. Dặn các em về nhà luyện tập.
4. Củng cố, dặn dò : ( 5’)
* Củng cố :
 - Chỉ định 2 cá nhân trình bày cả bài hát.
-->HS nhận xét, tuyên dương-> GV đánh giá, ghi điểm
- Giai diệu và lời ca tác giả miêu tả buổi sáng mặt trời lên, từng tốp HS vui vẽ đến trường với nièm tự hào về quê hương đất nước,câùt tiếng hát lạc quan, yêu đời...
* Dặn dò : Hát thuộc bài hát thể hiện đúng tinh chất hành khúc, tập minh hoạ vận động nhịp nhàng. Tìm một số bài hát có tính chất hành khúc.
- Chuẩn bị bài mới :TĐN số4 (chép trước TĐN -đọc tên nốt) -Â.N.T.T : Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát Lên đàng : đọc trước phần giới thiệu trong SGK trang 26
5. Nhận xét cuối tiết : ( 1’)
Thái độ học tập , hoạt động nhóm .....
LT báo cáo
Ghi bài
HS quan sát
HS nghe
HS xem
HS đọc
HS nghe
Nghe
HS nghe
HS nghe
Trả lời
Luyện thanh
HS luyện tập
HS thực hiện
Nghe, nhẩm
thực hiện
HS sửa sai
HS thực hiện
HS thực hiện
Chú ý thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS chú ý thực hiện
cá nhân hát
HS chú ý hát cả bài
HS tích cực luyện tập
Hoạt động nhóm
HS chú ý thực hiện
Chú ý tập hát đuổi
HS quan sát
HS thực hiện
HS thực hiện
HS nhận xét
HS tiếp thu
HS chú ý ghi nhận để thực hiện
HS tiếp thu
* Rút kinh nghiệm :
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------