Bài giảng Tuần 25 - Tiết 49 - Bài 38: Axetilen (tiếp)

Tuaàn 25 - Tieát 49
Baøi 38: AXETILEN
CTPT: C2H2
PTK: 26
I. Mục tiêu bài học 
1.Kiến thức: Biết được
- Công thức phân tử, công thức cấu tạo, đặc điểm cấu tạo của axetilen.
- Tính chất vật lí : Trạng thái, tính tan trong nước, tỉ khối so với không khí.
- Tính chất hóa học : Phản ứng cộng brom trong dung dịch, phản ứng cháy.
- Ứng dụng : Làm nhiên liệu và nguyên liệu trong công nghiệp.
2.Kỹ năng:
- Quan sát thí nghiệm, hình ảnh, mô hình rút ra được nhận xét về cấu tạo và tính chất axetilen.
- Viết các PTHH dạng công thức phân tử và CTCT thu gọn.
- Phân biệt khí axetilen với khí mêtan bằng phương pháp hóa học.
- Tính phần trăm thể tích khí axetilen trong hỗn hợp khí hoặc thể tích khí đã tham gia phản ứng ở đktc. 
- Cách điều chế axetilen từ CaC2 và CH4.
3.Thái độ: Giáo dục hs lòng yêu thích môn học.
II. TRỌNG TÂM: Cấu tạo và tính chất hóa học của axetilen. Học sinh cần biết do phân tử axetilen có chứa 1 liên kết ba trong đó có 2 liên kết kém bền nên có phản ứng đặc trưng là phản ứng cộng.
III. Phương tiện dạy học :
Gv : Dụng cụ: Bình thuỷ tinh, ống dẫn khí, muôi, bật lửa. 
 Hoá chất : CaC2, H2O, dd Br2.
Hs: Phiếu họch tập.
IV. Hoạt động dạy học :
 Hoaït ñoäng cuûa thaày troø
Noäi dung
1. Ổn định lớp : (1')
2. Kiểm tra : (5’)
+Nêu t/c hh của axetilen? Viết ptpư minh họa.
3. Bài mới : 
*Hoạt động 1(5’) 
-GV cho hs quann sát bình khí axetilen và y/c hs đọc thông tin sgk rút ra kết luận về tính chất vật lí của axetilen.
-HS quan sát, đọc thông tin trả lời câu hỏi.
*Hoạt động 2(8’) 
yêu cầu hs so sánh CTPT của etylen và axetylen nêu sự khác nhau về thành phần phân tử của 2 chất.
-HS quan sát mô hình viếtCTCT ->nhận xét.
*Hoạt động 3(12’)
-GV:yêu cầu hs so sánh thàn phần CT của mêtan, etilen, axetilen ? Theo em axetilen có cháy không? có làm mất màu nước Brôm không ?
-GV: Làm TN cho hs quan sát, nhận xét
-GV: y/c hs viết ptpư minh hoạ
-HS: qsát nhận xét viết ptpư
-GV: Làm thí nghiệm dẫn khí axetilen vào dd brôm? 
-HS: Quan sát nhận xét hiện tượng, viết ptpư minh hoạ
*Hoạt động 4(5’) 
G: Cho hs quan sát sơ đồ ứng dụng của axetilen, nhận xét.
+Axetilen có ứng dụng gì?
-HS: quan sát hình vẽ nêu ứng dụng của axetilen.
-GV: giới thiệu cách điều chế axetilen.
+Bình đựng NaOH có vai trò gì? (HS: trả lời câu hỏi).
*Hoạt động 5(5’) 
-GV: Hãy nêu phương pháp điều chế khí axetilen trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp?
-HS: Trả lời câu hỏi và viết PTHH.
IV. Luyện tập , củng cố (5’)
- Gv hệ thống bài 
- Hs ghi nhớ làm bài tập: 1, 2 sgk (148)
V. Dặn dò : 
- Làm bài tập 3,4,5 sgk + ôn tập chuẩn bị kiểm tra 1 tiết.
I.Tính chất vật lí
-Axetilen là chất khí, không màu, không mùi, ít tan trong nước, nhẹ hơn không khí.
II.Cấu tạo phân tử :
H – C C – H
-Giữa 2 nguyê tử C có 3 liên kết gọi là liên kết ba.
-Trong liên kết ba có hai liên kết kém bền dễ đứt lần lượt trong các pư hoá học.
III.Tính chất hoá học :
1/. Axetilen có cháy không?
2C2H2+5O2 4CO2+2H2O
2/. Axetilen có làm mất màu dung dịch brôm không?
CHCH(k) + Br–Br(dd) Br –CH = CHBr(l)
Br–CH=CH-Br(l)+Br–Br(l)Br2CH=CHBr2(l)
- Axetilen pư cộng với brôm trong dung dịch - Phản ứng cộng với hiđrô.
IV.ứng dụng.
- Axetilen cháy trong oxi toả nhiệt 30000C ->dùng làm nhiên liệu đèn xì
- Trong công nghiệp: là nguyên liệu để SX polivinyl clorua dùng để SX nhiên liệu PVC, cao su, axít axetic và nhiều hoá chất khác.
V. Điều chế.
CaC2 + 2H2O C2H2 + Ca(OH)2
- Hiện đại: nhiệt phân mêtan ở t0cao.
Tuaàn 25 - Tieát 50
KIỂM TRA 1 TIẾT
 Toå tr­ëng kieåm tra 	 Ban Gi¸m hiÖu
 	 	 	 (Duyeät)