Bài giảng Tuần 21 - Tiết 42: Không khí - Sự cháy (tiếp)

27/01/10 Tuần 21
 Tiết 42 KHÔNG KHÍ - SỰ CHÁY 
MỤC TIÊU :
1/ Kiến thức : Biết không khí là hỗn hợp nhiều chất khí, thành phần của không 
 khí theo thể tích là 78% nitơ ,21% oxi, 1% các khí khác .
 -Biết bảo vệ không khí trong lành tránh ô nhiễm .
2/Kĩ năng : Rèn kĩ năng quan sát hiện tượng thí nghiệm,
 Rèn kĩ năng bảo vệ không khí tránh ô nhiễm .
3/ Thái độ : Học sinh hiểu và có ý thức giữ cho bầu không khí không bị ô nhiễm.
CHUẨN BỊ :
1/Hoá chất : phốt pho đỏ .
2/ Hoá cụ : Chậu nước diêm ,đèn cồ, ống đong loại ngắn đã cưa đáy,nút cao su
 có thìa đốt hoá chất xuyên qua nút ,que đóm.
LÊN LỚP :
1/ Oån định :
2/ Kiểm tra bài cũ : Những chất nào có thể dùng làm nguyên liệu điều chế ôxi 
 trong phòng thí nghiệm ? Viết PTHH điều chế oxi từ KClO3 ? Gọi 
 tên phản ứng?
 + Làm bài tập 6 trang 94 sgk.
3/ Bài mới :
Vào bài : Có cách nào xác định thành phần không khí? Không khí có liên quan gì đến sự cháy ? Tại sao khi có gió to thì đám cháy càng dễ bốc to hơn. Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay .
Bài ghi
Giáo viên
Học sinh
I)Thành phần của không khí :
1/ Thành phần :
-Không khí là hỗn hợp nhiều chất khí .
-Thành phần theo thể tích là :
+ 78% nitơ
+ 21 % oxi
+ 1% các khí khác
 (CO2, hơi nước, khí hiếm )
2/ Bảo vệ không khí trong lành tránh ô nhiễm :
-Phải xử lí khí thải 
của các nhà máy , các lò đốt , các phương tiện giao thông .
-Bảo vệ rừng ,trồng rừng , trồng cây xanh là những biện pháp tích cực bảo vệ không khí trong lành.
HOẠT ĐỘNG 1:
-GV làm thí nghiệm đốt phốt pho
yêu cầu HS quan sát trả lời câu hỏi :
+Khi P cháy mực nước trong ống thuỷ tinh thay đổi như thế nào?
+Chất gì ở trong ống đã tác dụng với P để tạo ra khói trắng P2O5 tan dần trong nước?
+Mực nước trong ống thuỷ tinh dâng lên vạch thứ hai suy ra điều gì về oxi trog không khí?
+ Khí còn lại trong ống là nitơ vậy nitơ chiếm thể tích bao nhiêu trong KK?
+Không khí có thành phần thể tích các khí như thế nào?
HOẠT ĐỘNG 2:
GV: ngoài khí oxi và nitơ ,KK còn chứa những chất gì khác ?
+Hãy tìm những dẫn chứng nêu rõ trong KK có chứa một ít hơi nước ?
+Khi quan sát lớp nước trên mặt hồ vôi tôi có màng trắng mỏng do khí CO2 tác dụng với vôi tôi khí CO2 này ở đâu ra ?
+ Các khí khác ngoài oxi và nitơ ra chiếm thể tích là bao nhiêu ?
HOẠT ĐỘNG3 :
GV tiếp tục hỏi :
+ Nguyên nhân nào làm KK bị ô nhiễm ?
+Nêu các biện pháp cần thực hiện để bảo vệ KK trong lành tránh ô nhiễm ?
-GV hoàn chỉnh kiến thức sau khi HS trả lời ghi bài .
-HS nhóm quan sát GV làm thí nghiệm ghi nhận hiện tượng .
-HS nhóm thảo luận
trả lời từng câu hỏi của GV.
-Đại diện nhóm trình bày lần lượt , nhóm khác bổ sung, hoàn thiện câu trả lời .
-HS phát biểu ,sau đó một HS đọc sgk phần kết luận
-HS nhóm thảo luận phát biểu.
-HS suy nghĩ cá nhân trả lời câu hỏi .
-HS đọc phần kết luận sgk
4/ Củng cố : Câu 1,2 trang 99 sgk ( Cá nhân trả lời )
5/ Kiểm tra đánh giá : Bài 7 trang 99 sgk
 ( HS làm theo nhóm ghi kết quả vào bảng con , GV chấm kết quả từng nhóm cụ thể )
6/ Về nhà : Học thuộc bài ghi và làm bài tập 1,2,7 vào vở 
 Đọc kỹ phần hai cho biết :
 + Thế nào là sự cháy ? So sánh sự cháy trong KK với sự cháy trong 
 oxi ?(Nhóm 1,2)
 + Thế nào là sự oxi hoá chậm ? (nhóm 3,4)
 + Điều kiện phát sinh và dập tắt sự cháy ? (nhóm 5,6)
 Thúc Đào