Bài giảng Tuần 16 - Tiết 32: Clo ( tiết 3)

Trường THCS HảI Hoà
GV: Quản thị Loan
Tuần16
Tiết 32: Clo ( tiết 2)
I. Mục tiêu bài dạy:
1. kiến thức: Hs biết được một số ứng dụng của Cl, biết được phương pháp điều chế clo trong phòng thí nghiệm: bộ dụng cụ, hoá chất, thao tác thí nghiệm, cách thu khíbiết điều chế clo trong CN
2. kĩ năng: Biết quan sát sơ đồ, đọc nội dung sgk để rút ra các kiến thức về t/c, ƯD, Đ/C
3. TháI độ: Biết sử dụng các khí độc hại, biết bảo vệ Mt, con người
II. Chuẩn bị: 
1. GV: tranh vẽ H 3.4
2. HS: Xem trước bài học
III. Tiến trình bài học:
A. ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số
B. Kiểm tra bài cũ:
HS1: Nêu t/c hh của Cl, viết các PTP Ư minh hoạ
HS2 chữa bài tập số 11(81)
PTHH: 2M + 3 Cl2 2 MCl3
Gọi số mol của M là x mol
Theo PT ta có: nMCl=nM=x
Ta có: M.x = 10,8 g
(M + 35,5.3)x =53,4 g
GiảI hệ PT ta được M = 27. vậy M là Al
GV gọi các Hs khác nhận xét, gợi ý có thể giảI bằng định luật bảo toàn
C. Nội dung bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi
Hoạt động 1: Tìm hiểu ứng dụng của Cl
GV nêu mục tiêu của tiết học lên màn hình
Gv: treo tranh H 34 sgk và yêu cầu HS nêu các ƯD của Cl
? Vì sao Cl được dùng để tẩy trắng
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách đ/c Cl
GV giới thiệu N/ liệu điều chế Cl trong PTN
? Nhận xét hiện tượng
GVđưa ra PƯ
? Em hãy nhận xét cách thu khí Cl
Vai trò của bình đựng H2SO4 đặc là gì
? Có thể thu Cl bằng cách đẩy H2O không
? Vai trò của bình đựng NaOH
Gvđưa ra bảng phụ các câu trả lời cho phần trên
Gvsử dụng bình điện phân làm TN
? Quan sát hiện tượng và viết PT
? Cho biết SP sinh ra dựa váo hiện tượng gì
? Viết PTP Ư
Gvgiới thiệu vai trò của màng ngăíôp sau đó liên hệ thựctế ở VN ( nhà máy h/c Việt Trì).
? Tại sao nhà máy giấy lại SX Cl
Gv: yêu cầu HS đọc kết luận sgk
? Em hãy nêu nội dung chính của bài
HS lắng nghe và nêu ƯD của Cl
HS quan sát tranh
HS nghe và ghi
HS quan sát tranh vẽ và ghe giảI thích
HS trả lời các câu hỏi
HS quan sát TN
HS nhận xét H/t
-dự đoán Sp
HS viết PT
HS nghe giàng
HS : dùng để tẩy trắng giấy
HS đọc kết luận
HS nêu nội dung chính của bài
I. ứng dụng của Cl
Dùng khử trùng nước sinh hoạt, tẩy trắng quần áo, vài sợi, bột giấy
- Đ/C nhựa chất dẻo
II. Điều chế Cl
1. Điều chế Cl trong PTN
- Nguyên liệu: MnO2, dd HCl đặc
- Cách điều chế
- PTP Ư
MnO2 + 4 HCl MnCl2 + Cl2 + H2O
2. Điều chế Cl trong CN
- trong CN: đ/c bằng cách điện phân dd NaCl bào hoà( có màng ngăn)
-PTP Ư: 
2 NaCl + 2 H2O 2 NaOH + Cl2 + H2
* Kết luận : sgk-80
D. Củng cố –luyện tập
Gvcho HS làm bài tập
BT1: Hoàn thành sơ đồ sau:
	HCl	Gải: 1. Cl2 + H2 2HCl
	2. 4HCl + MnO2 MnCl2 + Cl2 + H2O
Cl2	3. Cl2 + 2Na 2NaCl
	4. 2 NaCl + 2 H2O 2 NaOH + Cl2 + H2 
	5. HCl + NaOH NaCl + H2O
	NaCl
BT6: sgk-81
Giải: Dùng giấy quỳ tím ẩm để thử
E. HDVN:
- BTVN: 7,8,9,10
Xem trước bài Cacbon
* Rút kinh nghiệm