Bài giảng Tiết 70 - Bài thực hành 7: Pha chế dung dịch theo nồng độ

15/05/09 Tiết 70 Hoá học 8 
 BÀI THỰC HÀNH 7
 PHA CHẾ DUNG DỊCH THEO NỒNG ĐỘ 
MỤC TIÊU :
HS biết cách tính toán và pha chế nhũng dung dịch đơn giãn theo các nồng độ khác nhau .
Rèn kĩ năng tính toán , kĩ năng cân đo hoá chất trong phòng thí nghiệm .
NỘI DUNG :
Hãy tính toán và pha chế các dung dịch sau :
50g dung dịch đường có nồng độ 15%
50g dung dịch đường 5% từ dung dịch đường 15%
100ml dung dịch NaCl có nồng độ 0,2M
50ml dung dịch NaCl cónongf độ 0,1M từ dung dịch NaCl 0,2M
CHUẨN BỊ :
-Hoá cụ : Cho mỗi nhóm HS cốc thuỷ tinh, ống đong, cân thí nghiệm, 
 đũa thuỷ tinh, giá ống nghiệm , thìa lấy hoá chất .
-Hoá chất : Đường trắng , muối ăn, nước .
D> LÊN LỚP :
 1/ Oån định :
 2/ bài mới :
Bài ghi
Giáo viên
Học sinh
I) Tiến hành thí nghiệm : 
Thí nghiệm 1:
Pha chế 50g dung dịch đường có nồng độ 15%
+ Tính toán :
mđường = 7,5g
mnước = 42,5 g
+ Thực hành :
Số 1: Dùng cân cân 7,5g đường cho vào cốc.
Số 2 : Dùng ống đong cho nước vào đến vạch 42,5ml đổ nước vào cốc có 7,5g muối khuấy đều
để hoà tan.
Thí nghiệm 2 :
Pha chế 50g dung dịch đường 5% từ dung dịch đường 15%
+ Tính toán :
mdd đường = 16,7g
m H2O =33,3g 
+ Thực hành :
Số 1: Cân 16,7 g dung dịch đường 15% cho vào cốc .
Số 2: cân 33,3 g H2O rót vào cốc thuỷ tinh có 16,7g dung dịch đường , dùng đũa khuấy.
Thí nghiệm3:
Pha chế 100ml dung dịch NaCl có nồng độ 0,2M
+ Tính toán:
mNaCl = 1,17g
+ Thực hành:
Số1: Cân 1,17g NaCl cho vào ống đong.
Số2: Rót từ từ nước vào và khuấy đều đến vạch 100ml.
Thí nghiệm4: 
Pha chế 50ml dd NaCl có nồng độ 0,1M từ dd có nồng độ 0,2M
+ Tính toán:
Vdd NaCl (0,2M) = 25ml.
+ Thực hành:
Số1: Đong 25ml dd NaCl 0,2M vào ống đong.Rót từ từ nước vào đến vạch 50ml khuấy đều.
II) Cuối buổi thực hành:
Số1: Rửa dụng cụ.
Số2: Sắp xếp lại hoá cụ , hoá chất.
Làm vệ sinh nơi thí nghiệm.
-GV:
+ muốn pha chế một dung dịch chúng ta cần có những yếu tố nào?
+Hãy nêu cách tính mct và mH2O từ dung dịch có C% ?
+ Hãy tính m đường và khối lượng nước theo nội dung thí nghiệm.
-GV ghi kết quả lên bảng
hướng dẫn HS cách pha chế thêm dung dịch đường 15% dùng cho thí nghiệm sau .
-GV : Khi pha loãng dd thì khối lượng chất tan thế nào ?
Từ các số liệu đã cho , hãy tính mdd đường 15% ?
Hãy tính mnước phải thêm vào để thu được 50g dd?
-GV: Ghi kết quả lên bảng.
-GV: Hướng dẫn học sinh thực hiện.
Phải cân cốc trước , ghi mcốc, sau đó mới cho dd đường 15% vào để cân mdd đường.
-GV: Hãy nêu công thức tính nồng độ M?
+Muốn pha chế dd có nồng độ M thì cần các yếu tố nào?
+Tìm mNaCl theo yêu cầu của thí nghiệm.?
-GV: Yêu cầu trình bày cách thực hiện.
-Cách đặt câu hỏi gợi y như TN2.
-GV: Từ các số liệu đã cho , có tính được Vdd NaCl (0,2M) không?
-Dựa vào yếu tố nào để tính ?
-GV: Theo dõi các nhóm thực hiện cách pha chế.
-GV: Nhận xét và rút kinh nghiệm tiết thực hành.
-GV yêu cầu HS viết tường trình 
-HS nhóm phát biểu .
-HS nhóm tính toán và cho kết quả .
-HS nhóm thực hiện pha chế dung dịch .
-HS nhóm phát biểu và thực hiện cách tính toán.
-HS nhóm thực hiện theo hướng dẫn .
-HS nhóm phát biểu và thực hiện tính toán à cho kết quả.
-HS ghi kết quả lên bảng.
-HS nhóm phát biểu. Sau đó HS tiến hành cách pha chế.
-HS nhóm thực hiện tính toán và ghi kết quả
-HS tiến hành cách pha chế.
-HS viết tường trình theo nhóm 
+ Phần tính toán à phải ghi rõ , không ghi kết quả ngắn gọn.
+ Phần thực hành à phải ghi rõ cách làm. 
 THÚC ĐÀO