Bài giảng Tiết: 50: Thực hành bài số 2 tính chất của natri, magie, nhôm và hợp chất của chúng

Ngày soạn
Ngày dạy
Lớp
Sĩ số
 /2/2011
12D
 12/2/2011
 /2/2011
12E
 /2/2011
12C
Tiết: 50 THỰC HÀNH BÀI SỐ 2 
TÍNH CHẤT CỦA NATRI, MAGIE, NHÔM VÀ HỢP CHẤT CỦA CHÚNG 
I. Mục tiêu bài học:
 1. Về kiến thức: 
 - Củng cố kiến thức về tính chất hóa học đặc trưng của Na,Mg, Al và hợp chất quan trọng của chúng.
 - Tiến hành một số thí nghiệm so sánh pư của Na,Mg, Al với nước
 - Phản ứng của nhôm với dd kiềm
 - Al(OH)3 với dd NaOH và H2SO4 loãng
 2.Về kĩ năng :
 -Tiếp tục rèn luyện kĩ năng thực hành Sử dụng dụng cụ hoá chất để tiến hành an toàn, thành công các thí nghiệm trên.
 - Quan sát nêu hiện tượng thí nghiệm, giải thích và viết các phương trình hoá học, rút ra nhận xét.
 3. Về thái độ: 
 Rèn luyện đức tính cẩn thận, nghiêm túc trong khoa học. 
II. Chuẩn bị :
 1. Chuẩn bị của GV; Chuẩn bị dụng cụ hóa chất cho 4 nhóm thực hành:
+Dụng cụ: ống nghiệm, ống hút, kẹp hóa chất, giá để ống nghiệm, thìa lấy hóa chất, đèn cồn, đũa thủy tinh, kéo, dũa hoặc giấy giáp
+ Hóa chất : KL: Na, Mg, Al, dd HCl, H2SO4 loãng, NaOH, AlCl3, NH3 , ddphenolphtalein
 2. Chuẩn bị của HS :Ôn tập về tính chất hóa học. Chuẩn bị bài thực hành.
III. Tiến trình bài giảng :
 1.Kiểm tra bài cũ : 
 - Kiểm tra sự chuẩn bị thực hành của HS
 2. Nội dung bài học:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: So sánh khả năng pư của NA,Mg,Al với nước.
GV: Hướng dẫn HS làm TN như trong SGK
HS: Làm thí nghiệm theo sự hướng dẫn của GV, quan sát hiện tượng, viết pt, giải thích
Hoạt động 2: Al tác dụng với dd kiềm
GV: Hướng dẫn HS làm TN như SGK 
HS làm TN quan sát hiện tượng, giải thích, viết phương trình phản ứng .
Hoạt động 3: Tính lưỡng tính của Al(OH)3
GV: Hướng dẫn HS làm TN như SGK 
HS làm TN quan sát hiện tượng
Quan sát , nhận xét, giải thích viết phương trình 
I.Nội dung thí nghiệm và tiến hành:
1. Thí nghiệm 1: So sánh khả năng pư của NA,Mg,Al với nước
 *TN: rót nước vào 3 ống nghiệm 1thêm vào vài giọt dd phenolphtalein đặt lên giá 
Bỏ vào ống nghiệm lần lượt mẩu Na,Mg,Al 
*Quan sát hiện tượng xảy ra, đun nóng ống nghiệm 2,3 quan sát
Nhận xét mức độ phản ứng xảy ra ở 3 ống nghiệm, viết phương trình hh của phản ứng.
2.Thí nghiệm 2: Al tác dụng với dd kiềm
*TN:Rót 2 → 3 ml dd NaOH loãng vào ống nghiệm và bỏ vào đó mẩu nhôm, đun nhẹ để phản ứng xảy ra mạnh hơn, quan sát bọt khí thoát ra.
Viết phương trình của phản ứng. 
3.Thí nghiệm 3: Tính lưỡng tính của Al(OH)3
*TN: Rót vào 2ống nghiệm mỗi ống khoảng 3ml dd AlCl3 rồi nhỏ dd NH3 dư vào được Al(OH)3 
-Nhỏ H2SO4 vào ống 1lắc nhẹ quan sát hiện tượng
- Nhỏ NaOh vào ống nghiệm 2lắc nhẹ, quan sát hiện tượng
Viết các phương trình hh giải thích hiện tượng xảy ra.
II. Báo cáo kết quả thực hành: HS viết tường trình TN theo mẫu
Báo cáo kết quả thực hành: 
1. Họ và tên học sinh ...................................... Lớp:..
2. Tên bài thực hành.
TT
Tên tn
Cách tiến hành 
TN
Hiện tượng quan sát được
Giải thích kết quả TN
3. Kết thúc buổi thực hành:
GV nhận xét thái độ thực hành , kĩ năng thực hành của các nhóm.
HS thu dọn dụng cụ hoá chất ,vệ sinh sạch sẽ dụng cụ , phòng thí nghiệm. Trả dụng cụ, vệ sinh lớp học;
4.Hướng dẫn HS tự học ở nhà: Xem lại lí thuyết và bài tập
 Ôn tập toàn bộ chương kim loại kiềm, Kl kiềm thổ, nhôm. Giờ sau kiểm tra 1 tiết
Kiểm tra của tổ chuyên môn(BGH)
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Tổ trưởng