Bài giảng Học vần bài 17 : U - Ư

Mục tiêu

-HS đọc được u , ư , nụ , thư , từ và câu ứng dụng

-HS viết được u , ư , nụ , thư

-Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề thủ đô

-HS rất thích thú và vui vẻ khi luyện nói

 II:Đồ dùng dạy học.

Tranh minh họa các từ khóa ,câu ứng dụng ,phần luyện nói

 

doc108 trang | Chia sẻ: maika100 | Ngày: 14/12/2015 | Lượt xem: 149 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Bài giảng Học vần bài 17 : U - Ư, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
đó dùng bút màu vẽ cuống và lá 
*Ghi chú : HS khá giỏi xé lá và cuống 
c/ Xé , hình lá 
-Lấy mảnh giấy màu xanh vẽ 1 hình chữ nhật , 1 cạnh dài và 1 cạnh ngắn 
-Xé hình chữ nhật rakhỏi tờ giấy màu 
-Xé 4 góc theo đường vẽ và chỉnh sửa cho giống hình chiếc lá , xé xong lật mặt màu lên 
d/ Xé hình cuống lá 
-Lấy 1 mảnh giấy màu xanh vẽvà xé 1 hình chữ nhât1 cạnh dài 1 cạnh ngắn 
-Xé đôi hình chữ nhật ,lấy một nữa để làm cuống 
d/ Dán hình 
Sau khi xé được hình quả , lá ,cuống của quả cam .GV thực hành dán 
 Bước 1; Dán quả 
 2: Dán cuống 
 3: Dán lá 
4/ Củng cố.
-Hôm nay các em học xé dán hình quả gì ?
-Quả cam gồm có những phần nào ?
5/ Nhận xét dặn dò
Chuẩn bị giấy màu , hồ dán , vở thủ công .để tiết 2 thực hành 
HS hát 
HS trả lời 
HS nhắc lại 
H S quan sát theo dõi 
HS theo dõi 
HS thực hành 
HS thực hành 
HS quan sát 
HS trả lời 
HS nghe 
 Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
 HỌC VẦN
 Bài 26 : Y - TR 
I:Mục tiêu
-HS đọc y, tr, y tá, tre ngà, từ và câu ứng dụng 
-HS viết được y , tr , y tá , tre ngà 
-Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề nhà trẻ 
-HS đọc được từ , câu ứng dụng có âm y và tr 
II:Đồ dùng dạy học.
Tranh minh họa các tư økhóa , câu ứng dụng , phần luyện nói 
III: các hoạt động dạy học
1:ổn định :hát vui
2 :kiểm tra bài cũ
-Tiết trước các em học âm gì ?
-Đọc từ ứng dụng : ngã tư , ngõ nhỏ, nghệ sĩ , nghé ọ 
-Yêu cầu HS đọc trên bảng con và phân tích cá ngừ , củ nghệ
-Đọc câu ứng dụng tìm ng ngh 
-Viết ngừ , nghệ 
GV nhận xét đánh giá và cho điểm
3 :Bài mới.
A/ GT bài 
Hôm nay cô dạy các em học y , tr 
GV cài và viết y
B/ dạy chữ ghi âm 
a/ Nhận diện chữ 
GV tô chữ y đã viết trên bảng 
So sánh y và u có điểm gì giống và khác nhau ?
b/ Phát âm và đánh vần tiếng 
GV phát âm mẫu y 
Các em tìm tiếng tá ghép váo y để tạo thành y tá 
GV cài và viết y tá 
Trong từ y tá tiếng nào học rồi ,Hôm nay ta học tiếng y cũng là y 
Đọc y – y tá 
*Ytá : là những ø người chuyên chăm sóc bệnh nhân theo chỉ dẫn của bác sĩ 
*Dạy tr ( tương tự như y) 
Tr có mấy con chữghép lại ?
So sánh tr và t có điểm gì giống và khác nhau ?
Tre ngà : là tre có thân màu vàng tươi kẻ sọc xanh , thườngtrồng làm cảnh
c/ đọc từ ứng dụng 
y tế cá trê 
chú ý trí nhớ 
Giải nghĩa 
-Y tế : chuyên phòng và chữa bệnh để bảo vệ sức khỏe 
-chú ý : tập trung , để hết tâm trí váo việc gì đó trong một lúc 
-cá trê : là loại cá nước ngọt da trơn đầu bẹp, mép có râu , vây ngực có ngạnh cứng 
-trí nhớ : Khả năng giữ lại và tái hiện nhớ ra những điều đã biết , đã xảy ra 
GV đọc mẫu 
d/ Hướng dẫn viết 
Gv viết mẫu chữ y lên bảnglớp . Hướng dẫn quy trình viết 
Y ; gồm nét xiên phải ,nétmóc ngược , nét khuyết dưới 
GVhướng dẫn viết y tá 
Tr tre hướng dẫn tương tự nhưtrên 
*Trò chơi : Tìm âm mới học ( Đại diện 2 nhóm lên thi)
Y tá lá tre 
Em nào tìm nhanh và đúng là thắng 
4/ Củng cố.
-các em vừa học âm gì ?
-tr có mấy chữ ghép lại ?
-tr có trong tiếng gì ?
5/ Nhận xét dặn dò
Các em học kĩ các âm để tiết sau luyện đọc và luyện nói 
 TIẾT 2
1/ ổn định : Hát vui 
2/ KT bài cũ 
-Các em vừa học âm gì ?
-tr và t có điểm gì giống và khác nhau ?
Gọi HS đọc bài trên bảng 
Nhận xét cho điểm 
3/ Bài mới 
a/ Luyện đọc 
-Luyện đọc lại các âm từ ở tiết 1 
Y y tá tr tre tre ngà 
Y tế cá trê 
Chú ý trí nhớ 
Gv treo tranh để HS quan sát trong tranh vẽ gì ? em bé được bế đi đâu nhỉ ?
Bé bị ho , mẹ cho bé ra y tế xã 
GV đọc mẫu 
b/ Luyện viết 
GV nhắc HS chú ý nét nối giữa t và r , e ng và a t và a 
Y tr y tá tre ngà 
c/ Luyện nói : nhà trẻ 
-Gv treo tranh cho HS quan sát để thảo luận 
-GV nêu câu hỏi gợi ý 
+ Trong tranh vẽ gì ?
+ các em bé đang làm gì ?
-Hồibé , em có đi nhà trẻ không ?
*Ghi chú : Dành cho HS khá giỏi 
-Người lớn duy nhất trong tranh được gọi là gì ?
+ Nhà trẻ khác lớp 1 ởchỗ nào ?
* Trò chơi : cài tiếng có mang âm vừa học ( 4 em đại diện 4 nhóm lên thi)
Y tá y tế 
Tre ngà trí nhớ 
Em nào cài nhanh và đúng là thắng 
4/ Củng cố 
-Các em vừa học chữ gì ? 
-y có trong từ gì ?
-tr có mấy con chữ ghép lại ?
5/ Nhận xét dặn dò 
-Về nhà học bài 
Tự tìm chữ vừa học ở nhà 
-Xem trước bài 27 
HS hát 
HS trả lời 
4HS đọc 
2HS đọc 
1HS 
Viết bảng con 
HS cài 
HS trả lời 
ĐT- Nhóm- CN 
HS cài 
4HS đọc 
ĐT-nhóm-CN 
Viết bảng con 
Đại diện nhóm thi 
HS trả lời 
HS hát 
HS trả lời 
4HS đọc 
ĐT-Nhóm- CN 
HS đọc 
Viết vào vở 
HS trả lời 
Đại diện nhóm thi đua 
HS trả lời 
HS nghe 
TOÁN
 TIẾT 24: LUYỆN TẬP CHUNG
I:Mục tiêu
-Giúp HS củng cố về :
 + So sánh được các số trong phạm vi 10, cấu tạo số 10
 + Sắp xếp các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10
-HS biết vận dụng các kiến thức đã học để làm tính 
II:Đồ dùng dạy học.
_GV : tranh , sách 
-HS: sách , bộ đồ dùng toán 1 
III: các hoạt động dạy học
1:ổn định :hát vui
2 :kiểm tra bài cũ
-Tiết trước các em học bài gì ?
-Gọi HS viết các số từ 0-> 10
-Viết các số 1, 4 . 5, 7, 6 , 10 
+ Từ bé đến lớn ..
+ Từ lớn đến bé .
+ trong các số trên số nào là số bé nhất , số nào là số lớn nhất ?
Nhận xét phần KT 
3 :Bài mới.
HĐ1: GT bài 
Hôm nay các em học bài luyện tập chung 
GV ghi tựa bài 
HĐ2: GV hướng dẫn HS lần lượt làm các bài tập trong SGK 
Bài 1: Số ? 
GV cho HS nêu yêu cầu của bài toán 
Các em hãy dựa vào thứ tự từbé đến lớn của các số trong phạm vi 10, để điền số thích hợp vào ô trống 
10
8
1
2
0
7
4
5
1
Bài 2: Gv yêu cầu đọc đề toán 
Các em hãy dựa vào thứ tự của các số từ bé đến lớn ( số nào bé thì đứng trước , số lớn đứng sau ) để điền số thích hợp vào ô trống 
4 < 5 2 < 5 8 < 10 7= 7 2 = 2 
7> 5 4 = 4 10> 9 7 0 
Bài 3: Số ?
Các em hãyđọc các số theo thứ tự từ 0-> 10 10-> 0 và dựa vào thứ tự này để điền số vào ô trống 
 9 3 < < 5 
Bài 4: Viết các số 8 , 5 , 2 , 9 , 6 
a/ Từbé đến lớn 
các em dựa vào thứ tự các số đã cho để viết 
2 , 5 , 6 , 8 , 9 
b/ Từ lớn đến bé 
9 , 8 , 6 , 5 , 2 
Gọi HS đứng tại chỗ đọc kết quả 
*Ghi chú : Dành cho HS khá giỏi 
Bài 5: Nhận dạng và tìm số hình tam giác 
Gv vẽ hình lên bảng , yêu cầu HS quan sát thật kĩ tranh , sau đó làm bài 
*Trò chơi: viết chấm tròn tương ứng với số ( chia 2 nhóm thực hiện)
5
3
●●●
 ●●
 °°°
Em nào viết nhanh và đúng là thắng 
4/ Củng cố.
Các em vừa học bài gì ?
-Yêu cầu HS đọc 0-> 10 10 - > 0
5/ Nhận xét dặn dò
Về nhà học bài 
Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 
HS hát 
HS trả lời 
1HS viết 
2HS viết 
HS khác nhận xét 
HS nhắc lại 
HS làm 
5HS làm 
HS khác nhận xét 
HS làm bài 
5HS làm 
HS khác nhận xét 
HS làm bài 
3HS làm 
HS khác nhận xét
2HS làm 
HS nhận xét 
1HS làm 
HS khác nhận xét 
Đại diện nhóm thi đua 
HS trả lời 
HS đọc 
HS nghe 
TUẦN 7 Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
 HỌC VẦN
 Bài 27: ÔN TẬP
I:Mục tiêu
-HS đọc được p , ph , nh , g , gh , q , qu , gi , ng , ngh , y , tr, các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22đến bài 27 
-HS viết được p , ph , nh , g , gh , q , qu , gi , ng , ngh , y , tr, các từ ngữ ứng dụng 
-HS nghe , hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh chuyện ;tre ngà 
II:Đồ dùng dạy học.
Bảng ôn ( trang 34 SGK) 
Tranh minh họa câu ứng dụng và truyện kể 
III: các hoạt động dạy học
1:ổn định :hát vui
2 :kiểm tra bài cũ
-Tiết trước các em học bài gì ?
-GoÏi HS lên bảng viết y , y tá , tr , tre ngà 
-Đọc từ ứng dụng : y tế , chú ý , cá trê , trí nhớ
Hỏi: y gồm những nét nào ?
 Tr có mấy con chữ ghép lại ?
-Đọc câu ứng dụng , tìm y 
Nhận xét và đánh giá cho điểm 
3 Bài mới.
A/ GT bài 
GV treo tranh để HS quan sát và hỏi tranh vẽ cảnh gì ?
Tuần vừa qua các em đã được học những âm và chữ mới nào ?
GV ghi các âm này ở góc bảng 
Gắn bảng ôn tập lên 
Tuần vừa qua các em đã học 1 số âm và chư õmới .Hôm nay cô và các em cùng ôn tập lại 
GV ghi tựa bài 
B/ ôn tập 
a/ các chữ và âm vừa học 
-GV gọi HS lên bảng và đọc những âm, chữ đã học trong tuần qua 
P , ph , nh , g , gh , q , qu , gi , ng , ngh , y , tr 
GV đọc âm
GV chỉtheothứ tự – khôngtheo thứ tự 
b/ Ghép chữ thành tiếng 
Các em chú ý ở cột dọc ghi các chữ . Các em vừa học trong tuần qua ở hàng ngang là các chữ các em đã học . Bây giờ các em hãy ghép các chữ ở cột dọc với từng chữ 
Ơû hàng ngang và đọc 
-Gv gọi từng HS ghép 
-Sau khi đã ghép xong – yêu cầu HS đọc 
-Bây giờ các emhãy chú ý ở 2 bảng ghi các dấu thanh 
Các em hãy ghép các từ ở cột dọc mà các em vừa ghép được với các dấu thanh ở dòng ngang 
c/ Đọc từ ứng dụng 
nhà ga quả nho
tre già ý nghĩ
Giải nghĩa :
nhà ga : là nơi để khách chờ mua vé đi tàu quả 
quả nho: trái nhỏ màu tím ăn vị ngọt chua 
tre già : là cây tre sống lâu năm 
Gv đọc và chỉng sửa cho HS 
d/ Tập viết các từ ứng dụng 	
-Gv nhắc lại các nét , độcao các chữ cách nối các nét giữa cá

File đính kèm:

  • docTUAN 5-8.doc
Giáo án liên quan